长沙市余家坳乡中心学校毕业证样本由长沙市教育局统一发放学校发放。如果想查看样本效果，请点击长沙高中样本毕业证。学校简介
于家坳乡中心创建于1950年，位于宁乡中部的于家坳镇。几十年来，在各级党委政府和社会各界同仁的关怀下，不断发展壮大，现占地面积18637平方米，设立16个全日制教学班。近年来，在“优化教学资源，做大、做强、做中、做小”的思路指导下，附近13个村的学生大量涌入我校，现在我校学生人数创历史新高，创下790人的纪录。今年，学校为该乡聘请了34名专职教师。其中，大专毕业生19人，本科毕业生12人，中专毕业生3人，合格率100%，小学高级教师16人，一级教师12人，职称合格率100%。此外，教师的基本技能和素质也处于全乡前列，持有计算机高级证书的有20人，持证率达65%，市级骨干教师14人，占总人数的45%。行政人员全部参加了相应的在职培训，教师整体结构实现了知识化、年轻化。现在师生们以饱满的热情投入到各项工作中，良好发展、文明活泼、务实求实的校风已经形成。二。特点介绍1 `文明礼仪初具规模。为了优化教学资源，近年来，我们镇上的一些学校被合并了。于是，我们学校的学生数量翻了一番，规模也不断扩大。而新生整体素质较低，行为习惯和文明举止有些像山沟里的孩子一样原始，难以与时俱进。对此，学校行政组决定把德育工作放在首位，组织教师收集相关礼仪故事、礼仪格言、礼仪套路等资料，编写了校本教材《文明礼仪读本》。然后以“讲文明礼仪，做文明学生，创建文明校园”为宗旨，从2003年第二期开始，学校统一安排，每期一个主题，连续实施了三年。就这样，98%的学生改掉了坏习惯。现在，这一举措已在全镇推广，其教材已发放到14所学校的2000多名师生手中。该校蔡同志撰写的经验论文《浅谈文明礼仪＂六字＂系列教育活动》获市一等奖。在全县推广经验，实施以中小学带动农村教育均衡发展战略，是我校的总体指导思想。3——05中，学校将驱动点定为“师徒互动”，即通过师徒结对、课堂示范、学校督导、业务讲座等多种形式的乡镇教师，在理论上和课堂教学的具体操作中都能促进教师素质的提升。这一举措已形成经验，《立足现实，迎难而上，实实在在带起来》条在2005年3月的县中小学校长会议上交流。2006年以来，在乡中心校的正确领导下，学校变驱动模式为“生生互动”，旨在通过课堂互动、课外活动合作、团队活动等方式，促进全乡学生素质的全面提升。这种做法得到了县局的高度肯定，我们正在付诸实施。三。链接果1 '味觉改善学校于2000年成立为标准化中小学，2005年成为示范中小学。2004年、2005年、2006年连续被评为教育教学优秀中心小学，少先队大队2005年被评为五星红旗大队。在校期间被评为全乡岗位目标管理先进单位。2 `教师成绩近三年来，学校全体教师立足本职，积极参加上级组织的各类竞赛。A
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