燕山大学里仁学院毕业证样本|学籍档案

　 燕山大学里仁学院（Liren College of Yanshan University），坐落于著名海滨城市-河北省秦皇岛市，位于燕山大学西校区，成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、中华人民共和国教育部确认的独立学院，由全国重点大学—燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。入选河北省第二批深化创新创业教育改革示范高校。秦皇岛高校联盟成员。

据2020年1月学校官网数据，学校占地1020余亩，建筑面积38万平方米。学院依托燕山大学学科基础，根据地方经济和社会发展需求，现设有6个系，专业41个，涉及工、理、文、经、管、法、教等多个学科门类。学校面向全国招生，现有在校生5200余人。

　本中心存有1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年，2017年，2018年，2019年，2020年毕业证样本,历年校长签名档案资料，原版做出来跟学校当年发的一样，看不出真假！

中文名

燕山大学里仁学院

外文名

Liren College of Yanshan University

简称

燕大里仁

创办时间

2001年

办学性质

独立学院

学校类别

理工类

学校特色

独立学院
河北省深化创新创业教育改革示范高校

主管部门

河北省教育厅

校训

厚德 博学 求是

校歌

《燕山大学里仁学院校歌》

地址

河北省秦皇岛市河北大街438号

院校代码

13592

主要奖项

全国先进独立学院

现任校长

王洪斌

主要院系

机械系、电气系、电子系、建环系、经管系 、文法系

燕山大学里仁学院历任院长 回目录

燕山大学里仁学院毕业证样本 回目录

燕山大学里仁学院学位证样本 回目录

机械设计制造及自动化

本专业分工程设计及分析、机械装备、轧钢、机电控制工程、机电、机制、机设七个专业方向。

工程设计及分析方向

本专业方向的专业课程设有：轧钢机械设计、弹塑性力学、三维设计技术、Matlab工程应用、计算机辅助测试、数值模拟技术、轧钢设备及工艺、液压与气压传动等。

机械装备方向

本专业方向的专业课程设有：现代冶金技术、连铸连轧技术、烧结及炼铁机械、炼钢机械、现代设计方法、弹性力学、热应力、液压与气压传动、三维设计技术、Matlab应用等。

学生毕业后，可在重型机械设计、制造、科研单位及大型钢铁联合企业等部门从事相关的研究设计开发、生产、管理等工作。

轧钢方向

本专业方向的专业课程设有：轧钢机械设计、塑性力学与轧制原理、轧钢设备及工艺（钢板）、轧钢设备及工艺（钢管）、轧钢设备及工艺（型钢）、数值模拟技术、板形板厚控制理论、三维设计技术、液压与气压传动等。

机电控制工程方向

本专业方向的专业课程设有：液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动及控制、流体机械、电气传动及控制、液压系统综合设计等。

机电方向

本专业方向的专业课程设有：工厂电器及PLC、机电一体技术、机制工艺、传感器及检测系统设计、机电系统微机接口技术、电气传动机电控制、单片机、工业装备传动系统设计、液压与气压传动等。

机制方向

本专业方向的专业课程设有：金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、机械制造装备、制造系统自动化技术、特种加工、精密加工技术、数控编程技术、机械结构设计准则、机床电气自动控制、液压与气压传动等。

机设方向

本专业方向的专业课程设有：机械设计学、机械系统设计、机械系统动力学、机械制造工程学、结构设计、现代设计技术、可靠性工程、液压与气压传动等。

材料成型及控制工程

本专业属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科，主要培养具备现代设计方法、计算机辅助设计（/CAM）及材料加工方面知识与应用能力、能从事技术开发、材料成型质量控制、相关设备及模具设计与制造、企业管理与经营销售等方面工作，具有综合素质、创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。本专业的专业基础课程设有：画法几何、机械制图、理论力学、材料力学、工程材料、金属工艺学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、互换性原理与测量技术、液压与气动、测试技术、有限元法概论、数控技术与应用、机械CAD、传热学、控制工程基础等。

本专业分模具和锻压两个专业方向。

模具方向

专业方向介绍：模具是先进成形制造的重要装备，本专业方向主要培养能从事与该行业相关的各类应用型高级专门人才。

本专业方向的专业课程设有：弹塑性力学基础、三维模具/CAM、冲压工艺及模具设计、塑料成形工艺、塑料模具设计、塑压成形设备、现代模具制造技术等。

锻压方向

本专业方向的专业课程设有：塑性成形原理、三维模具CAD、冲压工艺及模具设计、锻造工艺及模具设计、现代成形设备、现代材料成形技术、塑料成形工艺及模具设计等。

电气工程及其自动化

本专业培养以电工理论、电子技术、计算机与信息技术为基础，掌握电力系统、电力电子技术、自动化、电能变换与传输、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术等方面基础理论、基本知识和技能，具有从事电力系统运行与维护、电力电子技术开发与应用、计算机与自动化技术的设计与应用等能力的应用型高级专门人才。

本专业的专业基础课程设有：工程数学、机械制图、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理、单片机原理及应用、工厂电器与PLC、反馈控制理论、现代控制理论、检测与转换技术、电机与拖动、电力电子技术、工厂供电、计算机控制技术等。

本专业分应用电子技术、楼宇自动化、电力系统及自动化三个专业方向。

应用电子技术方向

专业方向介绍：本专业方向培养以计算机控制、大规模集成电路和功率电子为基础的电能高效变换、交直流电机调速系统、电力传动自动控制、综合自动化系统和机电一体化方面的应用型高级专门人才。

本专业方向的专业课程设有：自动控制理论、交流传动调速系统、电源技术、电力电子电路仿真等。

学生毕业后，可从事电力电子装置、电力传动、工业电气自动化、工业和民用电子以及计算机控制系统等方面的研究、设计、调试、运行和管理工作。

楼宇自动化方向

专业方向介绍：本专业培养学生掌握技术上以综合布线系统为基础，以计算机网络系统为桥梁，综合配置建筑物内的各功能子系统，全面实现对通信系统、办公自动化系统、大楼内各种设备(空调、供热、给排水、变配电、照明、电梯、消防、公共安全)等综合管理的复合型人才，尤其需要注重基本理论知识与专业技能的掌握和训练。

本专业方向的专业课程设有：自动控制系统、交流传动调整系统、现代建筑电气技术、计算机集散控制系统、工程制图CAD等。

学生毕业后，可以到相关行业的设计部门，从事智能建筑系统的设计工作；到相关行业的生产部门，从事智能化系统（或产品）的研发，质量检验、生产管理、产品售后技术支持工作；到相关行业的工程部门，负责（或参与）智能化系统的设备安装和调试，及其施工管理工作；到智能化大楼和住宅小区的主控中心，从事系统和设备的运行管理和日常维护工作；到相关行业的销售部门，从事智能化系统（或产品）的营销及售后服务工作。

电力系统及自动化方向

专业方向介绍：本专业培养学生掌握电力系统发电、输电与供电等工程领域的基本理论和必要的工程应用技术，使学生能够从事电力系统及其自动化领域的研究、设计、运行等高级工程技术工作。

本专业方向的专业课程设有：电磁测量、电力系统分析、发电厂电气主系统、电力系统继电保护等。

学生毕业后，可在电力公司、发电厂、变电站、工矿企业的供电部门、城市及智能建筑供配电部门担任运行维护、调度、监控等工作，也可到大专院校、科研院所、公司从事研究、开发和设计工作。

自动化专业

本专业的专业基础课程设有：工程数学、机械制图、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理、单片机原理及应用、工厂电器与PLC、反馈控制理论、现代控制理论、检测与转换技术、电机及拖动、电力电子技术、控制系统仿真、MATLAB语言等。

工业自动化方向

专业方向介绍：本专业方向主要进行现代工业控制系统的性能研究，侧重各种控制系统的设计、制造技术，包括交直流拖动系统，PLC控制系统，计算机数字控制系统等各种大型自动控制系统。

本专业方向的专业课程设有：工厂供电、交流拖动控制系统、工控软件基础、直流拖动控制系统、计算机控制技术等。

学生毕业后，可在高等学校、科研院所、企事业、国防等单位和部门从事教学、科研、综合自动化等信息及控制系统方面的研究、设计、集成、开发、调试、制造、应用及企业管理等工作。

过程控制方向

专业方向介绍：本专业侧重工业生产过程系统建模、设计及系统分析，研究冶金、化工、电力、热工系统以及工厂计算机综合集成控制。

本专业方向的专业课程设有：过程控制仪表、过程控制系统、工控软件基础、直流拖动控制系统、计算机控制技术等。

学生毕业后，可在高等学校、科研院所、企事业、国防等单位和部门从事教学、科研、工业计算机控制等信息及控制系统方面的研究、设计、集成、开发、调试、制造、应用及企业管理等工作。

计算机控制方向

专业方向介绍：本专业侧重微机控制，自动控制，系统分析等方面的基础理论和基本方法，培养具有电子电路设计、调试能力，以及微机控制系统与产品的开发、设计、生产、调试、运行、管理等方面能力的应用型高级专业人才。

本专业方向的专业课程设有：工业控制计算机网络、楼宇自动化、工控软件基础、直流拖动控制系统、计算机控制技术等。

学生毕业后，可在高等学校、科研院所、企事业、国防等单位和部门从事教学、科研、工业计算机控制等信息及控制系统方面的研究、设计、集成、开发、调试、制造、应用及企业管理等工作。

计算机科学与技术专业

本专业培养具有良好科学素质，系统掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究和开发计算机软件和硬件系统的实际工作能力的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：计算机应用基础、离散数学、C++语言程序设计、电路理论、数据结构、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、JAVA中级程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、汇编语言与接口技术、编译原理、软件工程、计算方法与程序设计、算法设计与分析、计算机基础算法实验、复变函数、多媒体技术应用、嵌入式系统、Web数据库技术、Web架构设计与开发、信息资源规划、网络安全等。

学生毕业后，可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事相关的教学、科研、开发、生产与管理等工作。

通信工程专业

本专业培养从事现代通信系统、通信网及信息传输和处理系统的设计、制造及运行分析的应用型高级专门人才。学生具有通信设备和通信网的初步设计、开发能力。

本专业的主要课程设有：电路理论、面向对象程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、工程数学、信号与系统、微机原理及应用、电磁场与微波技术、高频电子线路、单片机原理及应用、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、天线与电波传播、图像通信、测试技术与仪器实验、计算机网络、移动通信、程控交换原理等。

学生毕业后，可在科研院所、移动、电信、电子通信类企业从事产品开发、设备维护、系统分析和生产管理等工作。

电子信息工程专业

本专业遵循加强基础﹑拓宽专业﹑提高应用能力﹑适应新技术发展的原则，培养学生掌握扎实的基础理论及必要的专业知识，为电子工程技术领域培养德﹑智﹑体全面发展具有较强适应能力的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：电路理论、面向对象程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、工程数学、信号与系统、微机原理及应用、电磁场与微波技术、高频电子线路、单片机原理及应用、通信原理、数字信号处理、电子线路设计、嵌入式系统原理与设计、信息论与编码、天线与电波传播、电视技术、测试技术与仪器实验、计算机网络等。

学生毕业后，可在电子工程、通信工程等专业领域从事设计、制造、应用、管理和开发工作。

会计学专业

本专业以会计学、工商管理、经济学、法学为基础理论，掌握会计学、财务学、审计和工商管理方面的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决财务管理等方面实际问题的基本能力，具有初步的财务会计方面的研究和实际工作能力的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化等。

学生毕业后，可在工商企业、金融机构、会计师事务所、政府部门从事财务会计管理及实务方面的工作。

旅游管理专业

本专业以经济学、工商管理理论为基础理论，掌握旅游管理学科的基础理论、基本知识，以及有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法，培养具有旅游管理基础理论、基本知识和基本技能，熟悉国家有关旅游行业方针、政策和法规，并能运用外语从事旅游业务活动，掌握现代旅游管理理论和方法，从事国内、国际旅游管理业务的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、现代饭店经营管理、旅游资源与开发等。

学生毕业后，可到饭店、宾馆、旅行社、景点景区、旅游集团、旅游餐饮公司、旅游车船公司、旅游行政管理部门、驻外旅游机构等从事旅游经营及管理工作，以及到大中专院校旅游专业从事教学工作。

英语专业

本专业培养符合市场经济发展和社会需求的英语复合型、应用型高级专门人才，具有扎实的英语语言基础和比较广泛的文化知识，具有良好的人文素质和创新精神。培养学生具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是口译和笔译能力,与此同时学生掌握计算机文化知识和相关的应用技术。

本专业的专业基础课程设有：综合英语、英语写作、口语、阅读、高级英语、口译、笔译等。

本专业设有商务英语和文化翻译两个专业方向。

商务英语方向

专业方向介绍：本专业方向培养符合市场经济发展和社会所需求的英语和商务知识相结合的复合型英语人才，培养学生具有较强的商务英语听说以及应用能力。

本专业方向专业课程设有：国际商务、市场营销、国际贸易实务、国际金融等。

学生毕业后，可从事一般性的国际商务、国际金融、市场营销等领域的涉外工作及高校的教学工作。

文化翻译方向

专业方向介绍：本专业方向设置主要培养符合适应经济发展和社会需求的应用型高级专门人才，重点在于提高学生的人文素质和实际翻译能力，培养学生跨文化思维能力，训练学生对于文化差异的敏感性和协调文化差异的能力。

本专业方向专业课程设有：语言学、英国文学、美国文学、中国文化、文体与翻译评论等。

学生毕业后，可担任各层次的不同文化间的交流工作以及文学、外事、旅游、科技等专业性较强的翻译工作，亦可从事各企、事业单位和部门的涉外管理工作和高校教学及科研工作。

广播电视新闻学专业

本专业培养学生学习马克思主义基本理论和新闻学、传播学以及与广播电视有关的学科的基本理论和基础知识，学生将接受广播电视新闻采访、写作、编导、评论、摄像、播音等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、制作等方面的基本技能。

本专业的主要课程设有：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论、广播电视概论、新闻学概论、传播学、中外新闻传播史、新闻采访与写作、电视摄像、广播电视编辑与节目制作、广播电视作品分析、新闻评论学、新闻传播法与职业道德、报刊与网络编辑、广告学。

学生毕业后，能在广播电视及其他新闻机构、宣传部门，从事采访、编辑、节目策划、主持与管理工作的新闻传播学等工作。

土木工程专业

本专业培养掌握坚实土木工程基本理论，熟悉全面土木工程知识结构，具有基本人文科学素养，具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在土木工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资及开发部门从事技术和管理工作的应用型高级专门人才。

本专业的专业基础课程设有：土木工程概论、画法几何、工程结构图形学、测量学、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、土力学与基础工程、荷载及设计原则、钢结构基本理论、混凝土结构理论、土木工程施工、施工组织设计、工程经济、建设项目管理等。

本专业设有建筑工程、道路桥梁工程二个专业方向。

建筑工程方向

专业方向介绍：本专业方向主要针对工业与民用建筑的设计、施工等方面进行培养，使学生掌握该方向上所必需的理论知识和实践技能，具备从事建筑工程方面的基本能力。

本专业方向专业课程设有：房屋建筑学、砌体结构、混凝土结构设计、房屋钢结构设计、建筑结构抗震、结构试验、建筑概预算、建设法规、合同管理与工程索赔、CAD等。

学生毕业后，可在建筑施工企业、房地产开发、相关设计院所、管理部门等单位工作。

道路桥梁工程方向

专业方向介绍：本专业方向主要针对公路、城市道路、桥梁与隧道的设计与施工等方面进行培养，使学生掌握该方向上所必需的理论知识和实践技能，具备从事道路桥梁工程方面的基本能力。

本专业方向专业课程设有：道路勘测设计、交通工程学、路基工程、路面工程、水力学、桥涵水文、桥梁工程、城市道路与文体交叉、CAD（道桥）等。

学生毕业后，可在路桥施工企业、市政企业及相关设计院所、管理部门等单位工作。

过程装备与控制工程

本专业培养以具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，掌握化工过程、机械设计、控制过程、计算机技术等方面基础理论、基本知识与基本技能，能在化工、石油、机械等领域从事过程装备的设计、技术开发、生产技术、经营管理、工程科学研究等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程设有：画法几何、工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性原理与测量技术、电工技术、电子技术、工程热力学、化工原理、化工原理实验、工程材料、过程装备CAD、计算机仿真、化工机械制造工艺、过程流体机械、过程设备设计、过程装备成套技术、过程装备专业试验、过程装备控制技术及应用等。

学生毕业后，可在化工、石油、机械、能源、制药、轻工、家电制造等领域工作。

现任校（院）长：

　此处显示的为新版学位证书样本，查看其它年份的样本请与我们在线客服联系！

A : 1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

B : 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。

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学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！

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