这个想法是片面的。诚然，兼职培训对象基本上是在职人员，但如果以这一外观特征为定义依据，往往会掩盖事物的本质特征，导致人们对概念的误解和内涵的扭曲。教育部规定，2002年10月以前入学的成人教育为全日制本科。
外国本科是全日制本科吗？
留学回来的学历是全日制吗？
留学也分为全日制（full-time)和非全日制（part-time)
所以要看学生选择哪种学习方式，全日制一般学习时间短，part-time多几年。
例如，全日制美国硕士学位一般在两年内完成。part-time完成需要3-5年。
全日制和非全日制的定义
非全日制教育的定义和内涵是什么？我国《高等教育法》第十五条仅规定"高等教育采用全日制和兼职教育的形式"，对非全日制没有明确的定义。非全日制和全日制的定义一直是我国高等教育行业中悬而未决的问题，或者是似是而非、模糊不清的问题。
在西方先进国家，全日制（Full
time）与非全日制（Parttime）年学分值分为年学分值，即年学分值不足12学分的为兼职。由于我国高等教育机构学分制观念薄弱，全日制和非全日制的定义与西方国家不同，以学生的社会身份划分。
一般认为兼职教育是指在职人员的教育，所以很多人自然把兼职教育等同于成人教育。这个想法是片面的。诚然，兼职培训对象基本上是在职人员，但如果以这一外观特征为定义依据，往往会掩盖事物的本质特征，导致人们对概念的误解和内涵的扭曲。教育部规定，2002年10月以前入学的成人教育为全日制本科。
兼职教育的本质是学校和学生之间的双向选择教育内容和学习时间，以增加学生的学习自由，但也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为兼职教育是成人教育，它将导致在发展兼职研究生教育时只关注教育对象，而忽视更基本的东西。
目前，我国在职研究生基本全日制学习，学校采用全日制研究生培训的教育模式、管理模式和考核标准。因此，本质上，在职人员接受全日制教育。
国内全日制本科
自考生出国留学升本科学历是全日制吗？你能考公务员吗？
当然，自考本科在国际上的认可度还是比较高的，好像可以考
看看别人怎么说。
中外合作办学是全日制本科吗？
很多在职人员在选择硕士课程时会选择中外合作办学模式。中外合作办学硕士是全日制吗？
中外合作办学硕士是全日制吗？
一、中外合作硕士属于在职学习，不是全日制
中外合作硕士是利用人们下班后的时间授课的。学习过程不是连续的，通常是一周或一个月，所以不是全日制的。然而，人们不必太担心他们是否是全日制的，因为毕竟，学生获得的证书可以由教育部认证，即适合普通研究生学位，其价值适合全日制学生。
二、中外合作硕士可以学习的课程类型
中外合作硕士的可选专业多为办理专业。课程类型包括人力资源、营销处理、组织行为等，可以学习mba所有等所有专业课程ISTEC高级商学院mba工商硕士项目，这个项目在学习时间上有很大的优势，只要一年半就能完成学习使命，如果学生顺利完成课程使命，顺利完成学分，两年左右就能拿到硕士学位。例如，在瑞士中心申请金融硕士学位（msf），也是合作办学项目，成本低，学制两年，毕业后可获得金融硕士学位。例如，在瑞士中心申请金融硕士学位（msf），也是合作办学项目，成本低，学制两年，毕业后可获得金融硕士学位。
想了解更多关于中外合作办学的信息，可以关注电子科技大学中外合作办学官网。
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