成都二十四中毕业证样本由成都市教育局统一发放学校发放。如果想查看样本效果，请点击成都高中毕业证样本。学校简介
中央“西部大开发”的宏伟蓝图具有鲜明的时代精神，为成都教育的发展提供了前所未有的机遇。特别是在当今知识经济时代，江泽民同志进一步指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。”因此，创新意识、创新素质、创新教育和全新的教育理念已成为全民族的自觉追求，创造力的培养也成为当今世界科技竞争和人才竞争的重要内容。遵循这一思路，教育工作面向经济发展主战场，为我市现代化建设输送创新人才。这是我市科教结合的需要，也是我市在21世纪腾飞的基础工程之一。也正是基于这样的认识，二十四中一直把办学特色作为学校工作的目标之一，并在实践中探索出自己的路，使得二十四中的科技教育在教委的关怀下取得了很大的成绩。在此期间，学校一直将文化知识的传授与动手能力的培养相结合，将智力的开发与创造意识的培养相结合，将书本理论的学习与发明实践相结合。因此，学校的创新课程改革实践通过教育教学活动和科技创造活动得以深入扎实地实施，被同行誉为成都市科技教育的窗口学校。省科委、科协也对二十四中的科技教育特色和创新课程改革给予了极大的关心、鼓励和帮助。从二十四中的具体情况来看，二十四中于1989年经市教委批准成立了“成都市中学生科技创新发明学校”。在市教委的直接领导下，在省市科委、省市科协、省市发明协会的关心、指导和帮助下，学校的科技特色初步确立，教育质量逐步发展和提高。目前，学校拥有多名科技教育专兼职教师。在今年的现代教育技术培训中，二十四中承担了大量科技师资培训的具体工作。各校数百名教师学习了二十四中科技教育的理论、方法和实例，反响强烈；学生在市级、省级、国家级、国际级科技发明竞赛中获奖400余次。来自全国各地的科技同行到二十四中参观交流，尤其是来自新疆的同行，到二十四中参观四五次，成为他们经常性的干训基地。四川亿利达青少年发明大赛是由著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授发起的，是一项得到社会认可的高水平竞赛。24名中学生获奖人数连续六年位居全省第一，实现“六连冠”；在艺立达竞赛中获得年级奖的学生中，王宪芳、张晓唯、郑方、段军、陈念伟等近十名学生被保送至四川大学。去年，全国人大副委员长周院士视察了成都市第二十四中学的科技教育成果。今年我市在省博物馆举办的中学生发明展，二十四中圆满完成了教委交办的任务，得到了市委、市政府领导的高度肯定。此前，它被授予
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