武汉东湖学院艺术类招生简章(能不能代拿)

专业培训目标：旨在培养先进的设计理念、丰富的创意思维、扎实的视觉设计基础和艺术表达能力，可从事设计机构、设计教育和企业事业单位相关平面设计、品牌形象设计、移动互联网设计、敏锐的感知和创造力应用人才。

武汉东湖学院艺术招生简章

武汉东湖学院有动画专业吗？

没有动画专业。
武汉东湖学院艺术专业：
专业培训目标：培训满足我国社会主义经济建设发展的需要，掌握环境设计专业基础理论及相关学科的专业知识和专业技能，可从事环境设计或教学、研究，从事公共建筑室内设计、生活空间设计、城市环境景观和社区环境景观设计、园林设计、具有项目规划和管理能力的应用型人才计划。
专业优势和特点：专业建设室内虚拟模拟实验中心领先于同类大学水平，与武汉多家装饰景观设计公司合作建个校内外实习培训基地，共同培养室内设计和景观行业设计人才。
专业骨干（核心）课程：中外建筑史、建筑初步、室内设计原则、人机工程、建筑图纸识别、生活空间设计、商业空间设计、景观规划设计、室内装饰材料及施工工艺、室内设计工程预算3DMAX、AUTOCAD、SKETCH
UP与环境设计相关的软件。
毕业生就业方向：可从事室内外设计公司、建筑景观施工企业、企业事业单位基础设施管理部门、房地产公司、展览公司、公司的设计、施工、质量检验、成本和绘图。

视觉传达设计(本科)
专业培训目标：旨在培养先进的设计理念、丰富的创意思维、扎实的视觉设计基础和艺术表达能力，可从事设计机构、设计教育和企业事业单位相关平面设计、品牌形象设计、移动互联网设计、敏锐的感知和创造力应用人才。
专业优势和特点：依托数字虚拟技术、信息技术、互动技术构建移动互联网设计方向，实施校企双导师制度，建立完善的校内外实习培训基地，结合企业项目教学，学生实时参与项目制作，培养从事综合媒体视觉设计的高级人才。
主要课程：网页设计、网络交互界面设计、网络广告设计、电子杂志设计、用户体验设计、移动产品界面设计、网络视频与特效、感官视觉设计Illustrator软件设计等。
毕业生就业方向：可在平面设计公司、广告公司、大型网站、杂志、电视计公司、广告公司、大型网站、杂志、电视台等媒体单位络开发、研究、规划、管理担任。

产品设计(本科)
专业培训目标：培养具有坚实的产品设计基础理论，掌握产品创意设计方法和技能，具有较强的产品设计性能能力，了解产品结构设计和制造技术，具有国际视野、创新思维和团队精神，具有一定的产品设计、产品规划、品牌运营能力。
专业优势和特点：以玩具设计为特色方向，引进学校，实施学生主体、学校领导、企业培训教学模式，建立完善的设计培训工作室，使学生具备产品、品牌、市场、战略研究基本技能，加强学生自主创新能力，应对未来创业就业的挑战。
专业骨干（核心）课程：工业设计史、产品设计方法、产品设计渲染表达技术、人机工程、玩具模型生产工艺、产品设计报告生产、动画造型设计、三维设计软件Rhino、三维设计软件3ds
Max、中外工艺美术史、动画衍生品设计、静态玩具设计、产品开发与改进设计、企业品牌规划与设计、构图(平构、色构、立构)等。
毕业生就业方向：可从事企业事业单位、专业设计部门、教学研究单位的设计、管理、科研或教学工作，从事中小型制造企业、工业产品设计生产机构、新兴媒体、玩具设计企业及相关行业的产品设计开发、产品品牌规划。

数字媒体艺术(本科)
专业培训目标：本专业旨在培养学生系统掌握数字媒体的基本原则；掌握动画短片制作、游戏制作、儿童玩具虚拟互动动画制作、微电影短片制作等动画游戏和数字影视制作的相关理论知识和能力。通过与企业对接的商业项目，对学生进行项目植入式培训，让学生了解和熟练制作流程。通过与企业对接商业项目，对学生进行项目植入式培训，让学生了解和熟练制作流程。并能独立制作满足行业要求的动画和微电影短片，具有较强的数字媒体设计和运营能力和实践创作能力。
专业优势和特点：本专业为校级特色专业，与武汉江通动画、武汉2：10动画、湖北伊德数字文化有限公司等企业达成联合培训人才协议，依托学校大学生创新创业梦工厂设置影视动画、游戏、微电影拍摄教学模块，实践技能培训，让学生熟悉一线生产流程，获得学习工作经验，培养全面、前沿、适合行业发展需要的数字媒体专业人才，本着毕业即就业的原则。
专业骨干(核心)课程:微电影拍摄与制作、摄影与摄像、非线性Premiere、视频特技After
Effects、3D动画设计软件DMAX/sketch
up室内巡游动画、影视动画分镜头设计。Flash核心课程，如动画设计、数字场景设计和表演。
毕业生就业方向：可从事电视台、影视动画公司、电视制作部门、网络公司、媒体广告公司、游戏设计公司等数字媒体的设计、规划、开发和运营。

播音与主持艺术(本科)
专业培训目标：培养具有中国语言文学、新闻传播、戏剧、影视等学科知识和能力的应用型复合型人才，可在广播电视等媒体机构和其他相关单位从事广播、主持和新闻传播。
专业优势和特点：与湖北电视台、武汉电视台、武汉广播电台、网络电视平台建立联合办学机制，重点培养电视节目主持人、商务礼仪主持人、互联网视频节目主持人、电影配音人才。
专业骨干（核心）课程：广播主持专业导论、普通话语音与广播声音、广播创作基础、广播节目广播主持、电视节目广播主持、节目主持人、新闻传播、数字摄影、新媒体视听节目主持、商务礼仪与形象设计。
毕业生就业方向：可在电视台、广播电台等新闻单位从事广播、节目主持、编辑、节目制作；企业、文化宣传部门从事商业主持、新闻宣传、公共关系等工作。

广告设计与制作(专科)
专业培训目标：旨在培养具有较强创新创业意识、广告策划知识、广告创意、广告设计和后期生产能力的高素质技术人才。

广告设计与制作(专科)
专业培训目标：旨在培养具有较强创新创业意识、广告策划知识、广告创意、广告设计和后期生产能力的高素质技术人才。

专业优势和特点：以行业需求为出发点，以平面广告设计制作和网络新媒体广告设计制作为培训方向。学院拥有完善的校内专业实验室。在培训过程中，引进企业合作教学，注重学生专业技能的培训和认证，具有专业性强、实践能力要求高的特点。

专业主干(核心)课程:广告概论、图形创意与设计、计算机辅助设计软件photoshop、平面广告创意与设计、广告策划与创意、包装广告设计、企业品牌策划与设计、二维动画广告设计软件flash、影视广告摄像，网络广告交互设计。

毕业生就业方向：可通过高考进入全日制本科学习，可在广告设计制作公司、影视广告设计制作公司、各类广告媒体、企业事业单位等相关部门担任广告策划、创意设计制作的相关技术工作。

武汉东湖学院艺术招生简章是什么？

武汉东湖学院有哪些专业？

很多专业。不过较偏。公交车很少！旁边是汉口学院。

如何在武汉大学东湖分校转专业？

第一条根据《武汉大学东湖分校学生学籍管理规定》，学生一般应当在被录取的专业完成学业，但可以申请转专业：
1.有专业知识，转专业可以充分发挥专业知识；
入学后发现疾病、生理缺陷或意外伤残，经学校指定医院诊断，不能在原专业学习；
3.有特殊困难，不转专业就不能继续学习。
第二条申请转专业的学生应当具备下列条件
一、思想素质优良；
2.身体状况符合转专业要求；
3.原专业学习成绩一般合格以上。
第三条转专业必须坚持公平、公正、公开的原则，学生自愿申请，学校逐级审批，不影响本专业的正常教学管理。
第三条转专业必须坚持公平、公正、公开的原则，学生自愿申请，学校逐级审批，不影响本专业的正常教学管理。
第四条申请转专业的学生必须是一年级下学期、二年级上学期的本科生和一年级下学期的专科生。以下情况不得转专业：
1.艺术专业转非艺术专业；
二、专科转本科专业；
3.文史专业转理工科专业；
4.退学试读或拟退学；
五、二年级学生转英语专业；
6.经审核认为不适合转专业。
第五条各专业转学生人数应当控制在当年招生计划的10%以内。
第六条学生在规定的学期内转专业。各学院成立工作组，集体讨论研究决定转专业。具体程序如下：
1.开学第一周，学生根据实际情况向学院申请转专业，并填写《武汉大学东湖分校学生转专业审批表》。经学院同意后，他们将接受资格考试，并通知我资格考试结果、考试（考试）时间和内容。学院组织考试（考试），选择最佳选择，并将讨论和审核确定的名单报教务处，经批准后，教务处书面通知学院和学生。
2.学院转专业的，也必须按正常程序报教务处审批。
2.学院转专业的，也必须按正常程序报教务处审批。
3.各学院接到教务处转专业通知后，应将转学学生的学习成绩等档案移交接收学院。转专业的学生收到通知后，应在通知规定的时间内到教务处办理学籍变更手续。
4.开学后第三周，学生转专业。
第七条转入年级和成绩管理
1.转专业的学生一般在同一年级，特殊情况下可以在下一年级。

2.转专业后，学生必须按照转专业教学计划的要求完成规定的课程和学分才能毕业。如果原专业的必修课要求不低于转学专业，成绩有效，否则应重新修复；不符合转学教学计划要求的课程和学分，可作为教学计划以外的选修课成绩记录。

第八条转专业的学生需要延长学习年限的，应当缴纳延长学年的学费。

第九条原则上，学生只能转专业一次。
第十条本细则由学校教务处解释。
第十一条本细则自公布之日起施行。
加入学校的某个班就可以了.