5月4日青年节前夕，习近平总书记25日上午来到中国人民大学，先后走进思想政治课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校推进思想政治课教育改革创新、学校历史演变、教学科研成果，加强文献古籍保护利用，促进理论研究成果转化应用，并主持师生代表座谈会。
接下来，让我们来看看2006年毕业证书是否可以在网上找到，习近平总书记和这所大学的故事。
北京，中关村街59号，以红色为主色调的校园端庄大气。面对校园的东门，刻在巨石上的实事求是四个大字，浑厚有力。
5月4日青年节前夕，习近平总书记25日上午来到中国人民大学，先后走进思想政治课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校推进思想政治课教育改革创新、学校历史演变、教学科研成果，加强文献古籍保护利用，促进理论研究成果转化应用，并主持师生代表座谈会。
85岁的中国人民大学是我们党创办的第一所新型正规大学。中国人民大学始终与党和国家呼吸、共命运，从中国不会死，因为有陕西公共，到解放区最高学府，再到人民共和国建设者的摇篮。
习近平总书记一直非常关心和重视这所继承红色基因的学校。
故事可以从30多年前开始。
【宿舍谈话】
1984年暑假，中国人民大学暑期社会实践小组开始了寻根之旅。从延安、山西、河北到北京，10人一路探索战争中的大学的历史标志。
中国人民大学的前身是1937年诞生于抗日战争篝火中的陕北公立大学，以及后来的华北联合大学、北方大学和华北大学。
河北正定是华北大学的办学地。
习近平，时任正定县委书记，穿着绿色军裤，独自骑自行车到县委招待所，走进实践小组成员宿舍，与大家讨论交流。
一名成员后来回忆说，实践小组在正定县开展了为期三天的实践活动。习近平来宿舍谈了两三次。他谈得最多的是如何做好基层工作。他与大家分享了自己在基层工作的经历和感受，鼓励学生毕业后到基层一线接受实践锻炼。
这段难忘的经历激励了实践小组的学生，甚至成为许多人生活的新起点。
【省校合作】
2005年3月13日，时任浙江省委书记的习近平率队访问中国人民大学，全面推进省校合作签署备忘录。
根据备忘录，双方将积极开展人才培养、科研、各种形式的高等教育合作。双方本着互补优势、互惠互利、注重实效、共同发展的原则，共同促进浙江省人才培训、教育和科技创新能力的提高，促进中国人民大学优质教育资源与社会实践的有机结合。
这也是习近平第一次来到中国人民大学。
【座无虚席报告】
不到一年后，习近平再次进入中国人民大学。
2006年3月8日，学校逸夫会议中心第一报告厅座无虚席。
浙江省委书记习近平用热烈的掌声欢迎学生。
习近平在老师和学生的演讲中系统地阐述了腾笼换鸟，凤凰涅盘的思想。他强调:凤凰涅盘靠什么？自主创新，包括自主技术创新和自主品牌创新。一方面要走出去，另一方面要引进腾笼换鸟。”
现场听演讲的学生说，习书记的报告语言有趣，数据丰富，思想深刻，不仅是对浙江发展的全面介绍，也是经济学、历史学、社会学等学科知识的综合讲座。
【一切中肯的要求】
2009年5月7日，中共中央政治局常委、国家副主席习近平来到中国人民大学进行调查。
同日，高校学习实践研讨会在中国人民大学举行。习近平发表重要讲话，指出高校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要地位。
围绕人才培养的根本任务，改革教育教学体系、努力解决不适合合格人才培养的概念、制度和机制、坚持教师道德建设第一……一番要求，切中肯。
【鼓励坚定信念】
2012年6月19日，习近平再次来到中国人民大学，调查加强和完善高校党建工作。
在这次调查中，习近平指出，作为马克思主义理论研究、传播和宣传的重要地位，高校应引导师生认真学习中国特色社会主义理论体系，掌握马克思主义的世界观和方法论，坚定对中国特色社会主义的信念。
在习近平的关怀下，中国人民大学从2012年开始实施千人百村和街头中国学生社会实践项目。每年，无数人大学生深入农村和社区进行社会调查。
【一封情真意切的贺信】
中国人民大学自成立以来，始终坚持党的领导，坚持马克思主义的指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了鲜明的办学特色，在中国人文社会科学领域独树一帜，为中国革命、建设、改革事业培养输送了一批优秀人才。”
2017年10月3日，中国人民大学迎来校庆80周年。习近平总书记致信祝贺，高度评价学校历史，提出殷切期望——
希望中国人民大学以成立80周年为新起点，坚持道德培养，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大学，努力建设世界级大学和一流学科，为中国高等教育的繁荣发展，为实现两百年目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。”
摄影：鞠鹏，谢环驰
国内新华社生产
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