淮南师范学院是淮南市政府命名的花园学校和园林单位。连续六次被授予安徽省文明单位称号,是省级项目建设单位。学校先后获奖"国家语言标准化示范学校、安徽省文明单位、省高校毕业生就业先进集体、省高校毕业生就业模范单位、省社会工作专业人才培训基地等荣誉称号。
淮南师范学院十届毕业证书样本
淮南师范学院本科和专科在同一校区吗?
本科和专科不在同一校区。
新区会计专业。属于经管系
生命科学系化学与化学系、物理与电子信息系只有三个系。新区既有本科也有专科,艺术系也在新区
淮北师范大学毕业证样板
淮南师范学院是专科还是本科。
一、淮南师范学院是专科还是本科
淮南师范学院是淮南市政府命名的花园学校和园林单位。连续六次被授予安徽省文明单位称号,是省级项目建设单位。
二、淮南师范学院简介
淮南师范学院成立于1958年,是淮南市政府命名的花园式学校和园林式单位。连续六次被授予安徽省文明单位称号。
2007年,学校成功通过教育部本科教学水平评估,取得良好成绩。2009年,学校被确定为省级研究生培训建设单位。
学校现占地面积76.2万平方米,总建筑面积54万平方米,教科研仪器设备总值1.7亿元,收藏各类书籍200多万册。配套实验培训中心21个,各类实验室341个,校外实习基地197个。
现有教育学院、经济与管理学院、电子工程学院、文学与传播学院、生物工程学院、化学与材料工程学院、机械与电气工程学院、金融与数学学院、计算机学院、外国语学院(大学外语教学系)、法学院、马克思主义学院、体育学院(公共体育教学系)、美术与设计学院、音乐学院(儿童舞蹈研究中心)。本科专业60个,学生57个,普通高校全日制学生1.9万余人。本科专业60个,学生57个,普通高校全日制学生1.9万余人。
学校拥有一支以中青年教师为主体素质优秀的教师队伍有在职教师1040人,专职教师817人,其中高级职称248人;硕士和博士学位645人。全国优秀教师4人,省优秀教师12人,省著名教师9人,省教育界新秀19人。
学校秉持“立德树人、知行合一、学以致用”的办学理念,坚持以教学工作为中心,以高素质应用型人才培养为目标,着力实施本科教学工程。国家特色专业建设点1个,省特色专业8个,省综合改革试点专业11个,省人才培训模式创新试点区2个,省优秀人才教育培训计划5个,省示范实践培训中心4个,虚拟仿真实验教学中心2个,省校企合作实践教育基地8个,省教学团队7个,省优秀课程3门,省优质资源共享课程17门,省级精品视频开放课程1门,省级大规模开放课程8门(MOOC)。近三年来,获安徽省教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖10项、三等奖7项、省级教学研究项目50项。
学校有2个省重点学科、1个省重点实验室、2个省人文社会科学重点研究基地、1个省大学智库、1个市工程技术研究中心、4个市科技创新团队、10个校重点学科、5个校创新平台、10个校直属研究机构、7个校科研创新团队。在过去的五年里,发表了1754篇学术研究论文,专门出版了49本教科书,授权专利529项,国家基金项目11项,省部级项目245项;安徽科技奖2项,安徽社会科学奖2项,淮南科技进步奖4项。学校拥有20多个学术研究机构,如数据科学重点实验室、绿色化学合成重点实验室和资源型城市发展研究中心。学校拥有20多个学术研究机构,如数据科学重点实验室、绿色化学合成重点实验室和资源城市发展研究中心。《淮南师范大学学报》(双月刊)在国内外公开发行。“化学”、“应用经济学”为硕士学位省级立项建设授权学科。
学校注重创新教育和素质教育,努力培养适应社会需要的应用型人才。近年来,我校学生在全国学科竞赛中取得了显著成绩,在首届创造青春全国大学生创业大赛决赛中获得全国金奖 全国大学生创新创业大赛铜奖、全国大学生数学建模大赛一等奖、全国大学生西门子杯中国智能制造挑战大赛决赛安徽省本科院校唯一特等奖、第二届全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖、中国大学音乐超级联赛决赛全国第三名。学校努力营造健康向上的校园文化氛围,为学生培养、锻炼、展示才华提供了广阔的舞台。
学校与美国、英国、澳大利亚、德国、法国、韩国、新加坡、台湾和香港的大学或教育机构建立了校际交流关系。
学校先后与国(境)外交流与合作日益频繁,与美国、英国、澳大利亚、德国、法国、韩国、新加坡以及中国台湾、香港地区的高校或教育机构建立了校际交流关系。与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展教育教学合作与学术交流活动。与国内外大学开展灵活多样的学生文化交流和学生互派活动。
学校秉承明德、至善、博学、认真的校训,弘扬严谨、勤奋、求真、创新的校风。全国、全省涌现出一批劳动模范、先进工作者。我校毕业生以优良的思想素质、良好的专业素质和综合素质赢得了当地用人单位的青睐,学校连续四年荣获省高校毕业生就业先进集体荣誉称号,荣获省高校毕业生就业模范单位、省大学生创新创业教育示范大学、安徽省第一批省级创业学院,安徽省社会工作专业人才培训基地。
在60年的建设和发展中,学校始终坚持办学效率和质量的不断提高,创造了自己鲜明的特色,社会知名度不断扩大。学校被评为国家语言工作先进集体、国家语言标准化示范学校、国家教育体系关注下一代工作先进集体、国家高等教育证书电子注册管理先进集体、国家大中学生志愿者夏季农村社会实践活动先进单位、国家第二批节约公共机构示范单位、安徽省第一应急管理示范点、安徽省第一教育体系文明单位、安徽省第一公共机构能源资源计量示范单位等。
目前,学校正在全面贯彻党的教育方针,全面贯彻党的十九大精神,全面贯彻全国教育会议和**全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持教育服务人民、中国共产党治理、巩固发展体系、改革开放和服务,紧密围绕学校定位,促进重点领域、关键环节改革取得突破,全面提高应用型人才培养质量,写好学校转型发展的奋进之笔
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根据教育局的规定,没有明确一两本书的概念。
根据教育局的规定,没有明确一两本书的概念。淮南师范学院(HuainanNormal
University)位于国家重要能源城市安徽省淮南市的淮南师院、淮师院,是安徽省全日制本科院校。学校先后获奖"国家语言标准化示范学校、安徽省文明单位、省高校毕业生就业先进集体、省高校毕业生就业模范单位、省社会工作专业人才培训基地等荣誉称号。
2007年成功通过教育部本科教学水平评估,取得良好成绩。2009年,学校被确定为省级研究生培训建设单位。
淮南师范学院成立于1958年。淮南师范学院于1962年改建为淮南中学教师进修学校。1978年,学校复校后,正式被称为安徽大学淮南师范专科班。淮南师范学院于1983年7月9日正式批准成立。1989年,淮南教育学院与华东师范大学签订本科函授教育协议。2000年,经教育部批准,原淮南师范学院、淮南教育学院、淮南师范学校合并成立淮南师范学院。
截至2022年5月,学校有2个校区,占地面积76.2万平方米,总建筑面积58万平方米,收藏纸质书籍139万册,电子书刊152万册;二级学院15所,本科专业56个;在职教师1128人,专职教师981
普通全日制学生2万余人。
截至2022年5月,学校设有教育学院、经济与管理学院、电子工程学院、文学与传播学院、生物工程学院、化学与材料工程学院、机械与电气工程学院、金融与数学学院、计算机学院、外国语学院、法学院、马克思主义学院、体育学院、美术与设计学院、音乐学院等15所二级学院。
截至2022年5月,学校在职教师1128人,专职教师981人,其中高级职称331人,博士学位
806人。学校宣传部文化大师1人,四批人才1人,新世纪数百万人才项目国家候选人1人,安徽省学术技术领导2人,安徽省特殊分支计划领导2人,安徽省学术技术领导2人,享受国务院特殊津贴专家1人。全国优秀教师4人,省级模范教师1人,省级优秀教师14人,省级著名教师18人,省级教坛新秀34人。
截至2021年7月,全国一流本科专业建设点1个,省级重点学科2个,校级重点学科10个。
省级重点学科:物理化学、发展与教育心理学。
重点学科:区域经济学、中外政治体系、中国现代文学、马克思主义中国化研究、材料学、生态学、信号和信息处理等
截至2021年7月,学校共有1个国家特色专业建设点,12个省级一流本科专业建设点,8个省级特色专业,11个省级综合改革试点专业,2个省级人才培训模式创新实验区,5个省级优秀人才教育培训计划,10个六优秀优秀人才培训创新专业,4个省级示范实践培训中心,2个虚拟模拟实验教学中心,8个省级校企合作实践教育基地,7个省级教学团队,3个省级优秀课程,17个省级优秀资源共享课程,1个省级优秀视频开放课程,40门省级大规模在线开放课程(MOOC)。近年来,获安徽省教学成果特等奖2项,一等奖6项,二等奖8项,三等奖6项。
国家特色专业(1):小学教育
省级特色专业(7个):艺术设计、国际经济与贸易、生物科学、化学、自动化、会计学、体育教育
省级综合改革试点专业(9):生物科学、数学与应用数学、化学工程与技术、学前教育、电子商务、英语、文化产业管理、社会工作
省级示范实践培训中心(4):经济管理实验中心、应用生物技术示范实践培训中心、艺术培训中心、生命科学实验中心
省级虚拟仿真实验教学中心(1)
省级校企合作实践教育基地(4):法律教育综合实践基地、应用生物技术创新实践教育基地、动画设计校企合作实践教育基地、淮南师范大学-亚鹏盛农业实践教育基地
省级教学团队(6):材料化学课程教学团队、政治教学团队、中外文学教学团队、经济系列课程教学团队、电气信息学科平台课程双能教学团队、管理教学团队
省级精品课程(10门):社会主义市场经济、信号与系统、中国文化、政治原则、行政法、中国文化、电磁、大学物理实验、公共体育、文学。
省级优质资源共享课程(11门):大学物理实验、有机化学、中小企业
业经营管理、高等数学、逻辑学、结构化学、文学概论、公共关系学、大学化学实验、中国画、数学分析
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