苏州工艺美术职业技术学院历任校长,学校专业

苏州工艺美术职业技术学院毕业证是经中华人民共和国(中国)教育部和江苏省人民政府批准成立的艺术学院。学院以工艺美术设计和现代艺术设计教育为主，也提供各种成人教育。

学院以悠久的工艺美术教育传统、醇厚的吴中地理文化、现代化的教学设施和雄厚的办学实力，形成了传统工艺美术设计与现代艺术设计并重的办学模式。

学院位于苏州国际教育学院南区，拥有行政楼、国际交流中心、教学楼、图书馆、美术馆、体育馆、培训楼、学生公寓、专家公寓等建筑群体。有现代化的教育技术中心和培训中心。学院目前设有6个系3个系：环境艺术系、工业设计系、装饰艺术系、视觉传达系、服装工程系、数字艺术系、社会研究系、外语系、体育部。

苏州工艺美术职业技术学院有着悠久的艺术教育传统。学院毕业证样本是在原“苏州工艺美术学校毕业证样本”、“苏州轻工职工大学毕业证样本”的基础上形成的。“苏州工艺美术学校毕业证”的前身是1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校毕业证”，其历史渊源可以追溯到著名油画家、美术教育家严创办的“苏州工艺美术学校毕业证”(1922年)和“苏州艺术专科学校：苏州工艺美术专科学校”。

学院拥有中法江苏时尚培训中心，由江苏省教育厅和巴黎教育局联合创办，以法国巴黎服装学院毕业证样本为后盾。

学院关注现代设计教育信息，与发达国家和地区的艺术设计学院进行教育合作。先后与法国、德国、日本、香港等国家和地区的设计学院建立了合作关系。院系及专业介绍视觉传达系

视觉传达设计已经形成了大规模的现代创意产业集群。视觉传播以视觉媒体为载体，利用各种媒体技术艺术地、有效地传播信息，使信息提供者和信息接受者进行良好的沟通和互动。

由我院装饰专业发展而来的视觉传达系，至今已有27年历史。我们的教师包括设计师、版画家、水彩画家、油画家、新媒体专家、动画专家和印刷专家。我们系与国家、省、市行业协会联系紧密，很多老师都是行业公司的经理或设计总监。该系聘请了一批国内外著名的设计大师、教育家和行业公司领导担任客座教授和专业指导委员。该系在学校建立了公司的产学基地，并设立了琳达基金奖。

该系实行以专业工作室为中心的新型设计教学。根据行业实际情况开设课程，提供前瞻性的未来热门课程。营造模拟环境，加强系统化项目训练，培养解决系统化任务的能力。

视觉传达系有广告媒体技术、广告摄影、展示设计三个专业。其中，广告传媒技术专业是全国高职院校教学改革试点专业。江苏省职业技能鉴定局有四个职业技能鉴定基地，包括广告设计师、展览艺术家、高级摄影师、视频策划和制作人。2007年，仙娜国际大幅面摄影师培训基地成立。

视觉传达系教学面积5500平方米，视觉传达实训中心7000平方米。培训区设有平面媒体工作室、视频与互动媒体工作室、广告实践工作室、展览实践工作室、广告摄影工作室、数字插画工作室、平面插画工作室。广告媒体技术专业

培养目标：培养从事广告媒体设计与制作的高级专业人才和专业

本专业的课程设置与劳动部广告设计师、视频设计师专业标准相协调。学生学成后可通过考试获得“广告设计师”等职业资格证书。

本专业以传媒产业为基础，以平面媒体、空间媒体、数字媒体三大媒体门类为目标，以国家高等职业教育改革试点专业试点为目标，实行普通基础训练(大平台)与高级专业训练(小方向)3354相结合的新型教学模式，即学生经过一年半左右的学习，通过考试，分别进入专业方向班，进行“高级”专业教学。使不同特点的学生的潜能得到充分发挥。我们的小专业方向是完全有针对性和前瞻性的，会随着社会的发展不断扩展。使学生不仅具备专业素养，还能适应当代广告媒体对技术岗位的多样化需求。现就本专业辅修专业简要介绍如下：

1.印刷媒体方向(平面):重点学习标志、包装、海报、印刷媒体编辑装订、印前整理、印刷管理等。

2.广告实务方向：专注于广告调查、创意策划、文案撰写、媒体策划、媒体设计与执行等。

3.品牌传播方向：专注于品牌创建、品牌设计、品牌推广策略。

4.影视多媒体(新媒体)方向：重点学习编剧知识、视频录制编辑、互动多媒体制作、频道包装、影视广告制作等。

5.商业绘画(插画)方向：重点学习绘画及版画技法、数码绘画、广告插画、阅读插画、动漫广告及吉祥物造型等。展览(展示)设计专业

培养目标：培养从事空间展示传播、展示策划、展示设计和流程管理的高级专业人才。

就业方向：从事广告、展览、销售、时装、影楼、建筑装饰、博物馆、企事业单位宣传展览部门，从事展览设计、会议及节庆活动设计、项目实施、技术管理。

主要课程：形式与色彩研究、广告理论、数字多媒体制作、图像系统、平面基础、立体传达、展示策划、设计图纸、展示设计、舞蹈基础、橱窗与橱窗设计、展示与博物馆设计、会议与节庆设计、材料技术、声光电基础、工程招投标与预决算、工程建设管理、历史理论、毕业设计。

本专业课程与劳动部“展览艺术家”和“展览设计师”专业技术标准相协调。学生完成学业后可通过考试获得“展览艺术家”职业资格证书。

本专业教学特点：融合了平面设计能力、环境与空间设计能力、传播策划能力的交叉训练，强调对整个项目的掌握。本专业培养的人才具有拓展和适应设计行业各种岗位的能力。广告专业

培养目标：以摄影技术为手段，培养从事视觉传达媒体设计、制作和专业技术管理的高级专门人才。

就业方向：从事各种专业摄影、图片设计、读物编辑等的高级专业人士。在广告、出版、报纸、电视台、时尚、影楼、企事业单位、科研档案馆。摄影专业实践的特点是行业跨度大，既适合受雇单位，也适合自主创业和自谋职业。

主要课程：形式与色彩研究、广告理论、影像系统、平面基础、录像技术与视频剪辑、摄影基础、数码影像、风景摄影、人像摄影、建筑与室内摄影、舞台与运动摄影、新闻摄影、广告摄影、摄影业务、历史理论、毕业设计。

本专业课程与闵的“高级摄影师”专业技术标准相契合

今天的环境艺术设计包含了更多样的内涵，有着更高的品质导向。环境艺术设计日益成为现代社会不可或缺的重要专业。

目前环境艺术系有五个专业和几个小的专业方向。专业：室内设计与工程管理、室内设计、环境艺术设计、景观设计、雕塑设计与制作。其中室内设计与工程管理专业是教育部高职教育改革试点专业，环境艺术设计专业是江苏省特色专业。我系实行专业基础平台课程、专项设计课程、工作室教学相结合的教学模式。

2004年，艺术系被江苏省劳动和社会保障厅确定为省级职业技能培训基地，成为拥有室内设计师(高级工)职业资格证书的单位。

环境系的专业教师都是活跃在这一领域的设计师和管理人员，其中不乏具有较高社会知名度和设计成就的设计专家，他们与行业协会和相关企业有着非常密切的联系。这些行业的一些骨干企业是环境艺术系的实习基地。

环境艺术系培训工作室占地9000平方米，设有4个雕塑工作室、1个金属工艺工作室、2个木工和家具车间、1个综合材料研究工作室、1个模型工作室、2个材料表面效果实验室、4个室内设计工作室、2个环境艺术设计工作室、2个设计表演工作室、1个工程技术研究工作室、1个工程管理培训工作室(模拟工程工作室)和环境艺术研究所。此外，还有教学面积4000平方米，拥有12个基础教学教室和16个公共教室。室内设计与工程管理专业(国家高职高专教学改革试点专业)

培养目标：培养从事室内设计和工程建设管理、工程监理和施工指导的高级专门人才。

就业方向：各种装修工程公司和监理公司，从事室内施工管理、施工监理和施工指导，以及各种相关装修工程管理、预决算和审计工作。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、CAD工作室、室内设计工作室、施工技术与管理、装饰工程预决算、工程质量检验、装饰工程管理规范、工程造价控制、工程施工实践、历史理论、毕业设计。室内设计专业

培养目标：培养从事室内设计的高级专业人才。

就业方向：各种装修设计公司，从事室内设计，室内陈设设计，设计表现等方面。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、设计表现、人体工程学、室内设计工作室、灯光设计、室内建筑技术与管理、设计实务、历史理论、毕业设计。环境设计专业(省级专业)

培养目标：培养从事环境艺术设计和工程建设管理的高级专门人才。

就业方向：环境艺术设计工程公司，设计院，城建规划处，从事环境艺术设计与施工管理。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、工程制图、表现手法、环境设计工作室、环境施工图、植物与绿化设计、规划设计、景观设计、工程管理规范、设计实务、历史理论、毕业设计。景观设计专业

培养目标：培养从事景观设计的高级专业人才。

就业方向：景观艺术工程公司，风景园林设计院，古建筑公司，市政公司，从事景观设计施工管理。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、材料与工艺、工程制图、效果图技法、景观设计工作室、植物与绿化设计、街头家具设计、庭院设计、外部空间理论、室外照明设计、设计实践、历史理论、毕业设计。雕塑设计majo

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、材料与工艺、放样技术、环境雕塑工作室、金属工艺工作室、装饰雕塑工作室、室内陈设设计、建筑雕塑工作室、设计与制作实习、历史理论、毕业设计。服装工程系

在学院艺术设计教学的大氛围下，以中法江苏服装培训中心为依托，以国家教育部、省教育厅服装职业师资培训重点建设基地、江苏省高职院校服装设计实训基地为平台，服装设计教育系形成了艺术底蕴深厚、专业特色鲜明、教学模式独特的系。

将法国服装设计的教学理念和模式引入到服装工程系的教学中，形成了“注重创新思维，提高艺术素养，强化专业能力”的教学理念。探索出具有国际化、专业化特色的“工作室制”教学模式和“主题式”教学方法，使学院服装设计教学获得了原创性和可持续发展的活力。工科系服装设计专业是省级专业。其“设计工作室”和“工艺工作室”课程为省级精品课程(群)。

服装工程系在江苏高职院校有服装设计实训基地，面积4500平方米。拥有服装设计工作室、缝纫工作室、服装CAD工作室、制版工作室、丝印工作室、数码印花工作室、针织工作室、面料工作室、模特实训馆等十余个实验工作室。服装工程系与国内外知名服装企业有着密切的合作关系，并将其作为实践教学基地。以优美的校园环境、浓厚的艺术氛围、先进的教学设施和全新的教育理念，以及中法合作的独特优势，进一步挖掘学生的艺术潜能，拓展学生的国际视野，提高学生的综合素质，将学生培养成贴近社会需求的高技能服装设计专业人才。

服装工程系有服装设计、服装设计与工程、服装表演三个专业。其中服装设计专业有三大方向：服装设计方向、纺织设计方向、针织服装设计和工艺方向。服装设计专业(服装设计方向)

培养目标：培养精通服装行业操作规范，具有创新能力和较高综合素质的高级专门人才。

就业：服装设计公司及服装生产企业，从事服装设计、时尚新品开发设计及服装企业生产管理岗位。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、服装设计工作室(色彩材料研究、趋势图、面料设计、服装款式设计、系列总结手册、样衣制作、广告与展示等。)、时装技术工作室(时装结构与制版设计、时装技术设计与制作、时装材料与设计运用等。)、服装CAD、立体裁剪、市场营销、效果图、企业实践。服装设计专业(纺织设计方向)

培养目标：培养精通纺织服装行业操作规范，具有创新能力和较高综合素质的高级专门人才。

就业方向：纺织品设计公司及生产企业、纺织品贸易公司、印染企业、服装设计公司等。从事各类纺织品设计、生产管理、新产品开发和数字技术应用。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、家纺设计工作室、中国画(线描、工笔画、写意)、传统手工艺(扎染、蜡染)、数码印花技术、刺绣技术、染整技术、印花图案设计、织造、服装面料设计与家纺面料设计、企业实践、历史理论、毕业设计。

服装设计专业(针织服装设计与技术方向)

培养目标：培养精通ope的高层次专业人才

就业方向：服装设计公司或工作室、针织服装生产企业，从事针织服装设计、针织纸样设计、针织服装工艺、针织服装生产管理与质量控制、针织服装贸易与商务等工作。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、针织服装设计工作室、针织组织与结构、针织设备与工艺设计、企业实践、服装效果图、历史理论、毕业设计。服装设计与工程专业

培养目标：培养精通服装行业操作规范，从事服装工程事务与管理的高级专门人才。

就业方向：服装生产企业、服装贸易公司、服装设计公司，从事与服装生产、贸易、策划等相关的技术设计和管理工作。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、服装工艺工作室(服装材料、服装结构设计、服装工艺设计与制作、工业制版)、服装CAD、服装机械、生产质量控制与管理、染整工艺、服装设计、服装营销运作、企业实践、历史理论、毕业设计。服装专业：

培养目标：培养精通服装行业操作规范，具有良好的职业道德、较高的艺术修养、气质形象，具有服装展示与策划、形象设计、市场营销能力，能把握流行趋势，适应都市时尚产业发展的复合型会展人才。

就业方向：专业服装模特、产品形象代言、形象造型师等。也可以在品牌服装公司做营销、展示、小样设计师，或者在传媒公司、模特经纪公司、文化部门做服装表演教育、服装策划助理。

主要课程：形体训练、服装表演基础、舞蹈基础、镜前造型训练、表演技能训练、音乐欣赏、基础形象造型、时装表演组织与编排策划、服装历史、服装搭配设计、服装展示设计、品牌策划、市场营销等。工业设计系

工业设计系现在有两个专业：产品设计和玩具设计。各专业教学以产学研结合为基础，并引入工业设计的实际案例。通过R&D和设计，可以获得教学和社会的双重效益。我系与许多现代工业企业建立了实质性的联系，并在制造业建立了几个教学实习基地。有助于学生毕业后尽快适应社会需求，顺利走上工作岗位。我系特别邀请国内工业设计专家学者担任客座教授和专业指导委员。

设计系教学楼占地3000多平方米。培训中心主要由模型工作室、塑料成型工作室、玩具制作工作室、石膏工作室、金属工作室、车辆工作室等组成，占地6800多平方米。教师将涵盖各个专业领域，如教学实践、设计指导、机械设计与制作等。形成特色鲜明的工业设计教师阵容，保证工业设计教育的教学质量。

工业设计系形成了独具特色的工业设计教学体系。其专业课程包括家电设计、展示设计、家具设计、日用品设计、环境设施设计、车辆设计、毛绒玩具设计、益智玩具设计、电子玩具设计等。

设计是现代设计学科的重要分支，是当今工业社会和后工业社会的重要前提和支柱产业。工业教育为社会输送设计和管理人才。设计系的教育教学以设计、艺术、工程相结合为基础，以人、物、环境的协调发展为目标，培养设计理论、设计理念、设计技术并重的专业人才。使学生具有广博而专一的知识和才能。产品塑料设计学院

培养目标：培养从事工业产品设计的高级专业人才。

就业方向：工业产品制造企业，工业设计部门，从事工业设计，造型d

主要课程：设计素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、初步设计、产品设计、工业设计概论、设计制图、消费心理学、产品市场运作、立体表现(模型制作)、设计软件(AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP)、产品视觉传达、历史理论、毕业设计。玩具设计专业

培养目标：培养从事玩具产品设计、造型设计、其他工业产品研发的高级专门人才。

就业方向：玩具专业设计公司，产品设计公司，从事玩具造型设计，新产品开发加工，玩具设计管理。

主要课程：设计素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、设计软件(AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP)、毛绒玩具排版、玩具设计(益智玩具、毛绒玩具、电动玩具)、人体工程学、机械制图、玩具发展史、历史理论、毕业设计。装饰艺术系

装饰艺术系的前身是“工艺画”专业。由于工艺美术设计的变化和拓展，工艺美术设计教学的内涵也发生了相应的变化，装饰艺术涵盖了大部分工艺美术专业。装饰艺术系现开设装饰艺术、陶瓷艺术、书画鉴定与修复、民间工艺美术四个专业，并有相应的专业方向。装饰艺术系的专业教学将传统工艺与现代设计融为一体。多年来，培养了一大批艺术设计、艺术教育、工艺美术设计和管理发展方面的专业人才。装饰艺术系的教师是专业成就显著的画家、设计师、陶艺家、漆艺家、书法家和高级工匠，并聘请工艺美术行业和工艺美术教育的专家教授担任客座教授和专业指导委员。装饰艺术系现设有陶艺工作室、漆器工作室、装裱工作室、综合材料工作室、墙饰工作室、珠宝工作室等工作室。装饰艺术系现拥有8000多平方米的实训楼，充分发挥工作室制的实践教学，新增大型珠宝设计工作室、玻璃工艺工作室、纤维艺术工作室、大型书画临摹工作室。装饰艺术系以中国传统工艺美术为基础，在现代手工艺和现代设计的教育教学中形成了专业化和多元化的特点。装饰艺术设计

培养目标：培养从事装饰艺术设计与制作的高级专业人才。

就业方向：装饰艺术公司、装饰设计公司、文化机构、礼品公司等。从事装饰艺术设计、制作和经营。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、综合材料、设计创意与表达、装饰语义表达；陶瓷艺术(课程组)、漆艺(课程组)、纤维(课程组)、玻璃(课程组)；计算机软件，历史理论，毕业设计。

2007年，装饰艺术系成立了冯秀秀工作室，这是装饰艺术系的第一个个人工作室。到2010年，该工作室又增加了蔡霞、曹婷、晶晶等优秀设计师，是苏州最知名的工作室。陶瓷艺术设计专业

培养目标：培养从事陶瓷艺术设计与制作的高级专业人才。

就业方向：陶瓷研究所，工艺美术公司，环境艺术设计公司，从事室内外展示艺术设计，制作陶瓷艺术品等工艺品。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、雕塑、陶瓷工艺；日用瓷方向(课程组)、陶瓷艺术方向(课程组)；电脑平面设计，历史理论，毕业设计。书画鉴定与修复专业

培养目标：培养从事书画研究、书画装裱与修复的实用型人才。

就业方向：书画拍卖行、工艺美术公司、书画院、博物馆、学校、古玩鉴定等部门。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、书画装帧基础、装帧

培养目标：培养从事各民族民间工艺研究、创新和传承的实用型人才。

就业：工艺美术公司、雕刻技术部门、博物馆、礼品公司、学校等部门。

主要课程：造型基础、色彩基础、综合基础、中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、综合材料、设计创意与表现、民间艺术概论、书画装裱基础、民间艺术与现代应用、民间剪纸、民间绘画、民族刺绣与服饰、泥塑与造型、传统雕塑、历史理论、毕业设计。数字艺术

基于数字艺术产品的数字内容产业是21世纪知识经济产业的核心产业，也是最具发展前景的产业之一。基于计算机的图形图像数字艺术将成为21世纪视觉艺术设计的主流，也是中国新的文化产业的增长点。数字艺术系是新成立的直接面向国内数字内容设计市场和社会的专业团体教育单位。从数字艺术设计专业的培养基础出发，以艺术设计与计算机技术紧密结合为专业特色，以产学结合为教育立足点，与数字媒体技术企业、IT公司、动漫公司、媒体传播行业、专业设计公司建立了良好的产学合作关系。数字艺术系拥有一支高度专业化的教师队伍，汇集了艺术设计、计算机技术和工程方面的资深教师。现有教学面积4600平方米，实训工作室面积6100平方米。有动画工作室、数字视频工作室、数字媒体工作室、网络媒体工作室、CG工作室等培训基地，苏州动漫产业人才培训基地。旨在构建一个在开放的交流环境中轻松学习、自由交流、严谨治学的现代职业教育平台，为新兴的数字内容产业培养人力资源。动画设计专业

培养目标：培养从事影视动画设计与绘图的高级专门人才。

就业方向：影视动画行业，动画制作公司，多媒体设计制作公司，电视台，出版社，从事原创动画绘画设计，构图设计，动画设计，影视摄影与剪辑，插画及卡通漫画创作与剪辑。

主要课程：动画角色表演、场景表演、透视、结构、构图、原画创作理论、原画设计、动画设计、动画影视史、影视动画制作、企业管理、历史理论、毕业设计。娱乐设计专业

培养目标：培养从事游戏美术设计与制作的高级专业人才。

就业方向：游戏设计公司、3D动画设计公司、3D广告设计公司、3D影视制作公司，从事游戏、动画的美术设计、制作和管理。

主要课程：素描、色彩、形态、电脑平面设计、电脑3D设计、游戏美术设计基础、游戏程序设计基础、游戏动画规则、游戏制作入门、游戏角色制作、游戏场景制作、游戏道具制作、游戏材质与质感制作、游戏动画制作、游戏项目设计初步、历史理论、毕业设计。数字媒体技术的主题

培养目标：培养从事数字媒体设计与制作的高级专业人才。

就业方向：各类媒体传播公司、IT公司及相关信息公司，从事数字媒体的设计与制作。

主要课程：素描、色彩、平面构成、立体构成、多媒体设计、数码摄影、网页编程、互动媒体、人机界面设计、虚拟现实技术、数字图像处理与应用、基础编程、计算机平面设计、计算机三维设计、视频设计与多媒体制作、历史学、毕业设计。

苏州工艺美术职业技术学院曾担任该校校长，此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询毕业证补办，毕业证电子版，毕业证编号规则，学位证书编号规则，编号

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