惠安县工农中学毕业证样本及介绍

辉县工农中学毕业证样本及简介

建议：这个时候，美术考生要有更多的备考心理。二、考试范围政治第一部分经济常识。1.商品和商品经济(1)商品和商品经济的含义；商品的基本属性；商品的价值(2)货币的起源和本质；货币职能；纸币的产生和发展；通货膨胀和通货紧缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式；价值2的作用。社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础；巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展；以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则；公民合法的私有财产不可侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征，市场经济的一般特征；国家宏观调控的目标和手段；社会主义市场经济的基本特征。企业和经营者(1)企业是市场主体及其职能；它是公司的一种重要形式；大中型国有企业是国民经济的支柱；是公办英语专业，要求高考语言语言为英语。

的主要实现形式；提高企业的经济效益；企业兼并破产(2)国有企业管理者的地位；企业经营者的素质。产业和工人(1)农业，三大产业，是国民经济的基础；是国民经济的主导作用；积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务；工人的基本权利和义务；扩大就业，创造更多就业岗位；劳动合同制度；中国的社会保障体系。财政税收与纳税人(1)国民收入分配与财政国民收入分配；财政收入和支出；财政的巨大作用(2)税收和纳税人税收及其基本特征；中国税收的性质和功能；依法纳税是公民的基本义务。6.银行和储户(1)中国银行的出现；银行的分类和职能；银行的业务和角色；建立和完善社会信用体系(2)公民储蓄存款及其功能；债券商业保险。商品服务市场与消费者(1)商品服务市场商品服务市场的内容和特点；市场原则(2)家庭消费和消费者的合法权益；家庭消费的内容；树立正确的消费观；依法保护消费者的合法权益。当代世界市场与中国对外贸易(1)当代世界市场的形成和发展；世界贸易和金融组织；经济全球化；汇率；中国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容；关税；中国对外贸易的方式和作用；中国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识1。唯物主义马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(1)世界是客观的物质世界；自然和社会的存在和发展是客观的；人们改造自然和社会的活动应该建立在对自然和社会的客观性的认识上。(2)人的意识是客观存在的反映；意识可以对客观事物作出反应，不同的意识对客观事物的发展有不同的反应；意识对客观事物的反映受多种因素制约(3)人具有主观能动性、客观规律性和主观能动性；从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情。(4)物质与意识的关系。物质与意识的关系是哲学的基本问题。从实际出发是人们正确认识和有效改造世界的根本立足点；从实际出发建设有中国特色的社会主义。辩证法(1)普遍事物的联系是普遍的、客观的；把握因果关系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体与部分的辩证关系(2)运动和发展运动是物质的根本属性；以及运动和发展的普遍性；正确理解发展的本质；用发展的眼光看问题；创新，与时俱进，学习创造性思维(3)法律法规；法律的普遍性和客观性；并了解利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事。(4)尽管东大相关负责人介绍，学校还是开放了几个大教室供家长休息过夜。

坚持矛盾分析法和二分法，防止片面性；认识矛盾的普遍性和客观性是正确对待矛盾的前提。(5)具体分析矛盾的普遍性和特殊性。主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要和次要方面(6)内因和外因，内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点(7)量变和质变、质变及其相互关系；剂量的变化导致质变。看问题，做事；坚持适度原则(8)事物发展的趋势事物发展的总趋势是向前的，新事物必然战胜旧事物；发展是进步性和蹒跚性的统一。(9)辩证形而上学对立唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，提倡联系的、发展的、全面的问题观。形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立、静止、片面地看问题。3.认识论(1)充分发挥主观能动性去认识和改造世界；主观能动性的发挥受到主客观因素的制约。(2)透过现象看本质现象和本质；感性认知和理性认知；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认知的根本任务是使感性认识上升为理性认识，通过现象把握事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维和合理想象在认识中的作用(3)实践的基本特征；知识在实践中起决定作用，知识对实践有反作用。4.人生观价值观。(1)社会存在与社会意识的关系。社会意识决定社会意识，社会意识对社会存在有负面作用。(2)树立正确的价值观。(3)个人利益与集体利益、个人与社会个人利益和集体利益的辩证统一关系。发展通讯社记者：今年的招生和往年相比有什么变化吗？周海红：今年高校招生没有变化。社会主义市场经济要求集体主义发挥调节作用；个体活动和社会发展相互制约、相互作用；反对极端个人主义，保护个人合法利益；在社会生活和经济活动中应该提倡诚信。(4)人生价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足。实现人生价值的条件和途径；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义(5)在理想与现实之间树立远大理想；正确处理理想与现实的关系(6)社会实践人民是实践的主体，是历史的创造者；信任和依靠群众，群众利益高于一切；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。有的放矢，就是针对高校不同的考试风格认真备考。