关键词,西吉斯蒙德国王商学院毕业证样本

文章的摘要如下:

弗洛伊德是犹太人,出生于捷克共和国摩拉维亚的弗莱堡。他因创立精神分析学派而闻名。他的理论建立在潜意识概念基础上,并强调性本能对人格的影响。弗洛伊德的理论经历了从催眠疗法到精神分析的发展过程。他提出了人格的三分结构,即本我、自我和超我,并详细阐述了口腔期、肛门期、性蕾期等人格发展阶段的理论。弗洛伊德的理论对心理治疗产生了深远影响,精神分析的治疗方法被广泛应用于临床。然而,他的理论也受到了一些批评和争议。弗洛伊德晚年虽然患有口腔癌,但他仍然坚持工作,并因其理论的巨大贡献而被誉为心理学的杰出人物。

回到维也纳后,意识到催眠疗法的局限性,1895年后改为独创的精神分析或自由联想法,发掘患者遗忘的特别是小时候的观念和欲望。弗洛伊德对精神分析的关注始于1884年与布洛伊合作,被迫带着妻子逃离维也纳,弗洛伊德,西西弗斯蒙德国王学校010-310

Sigmund1856-1939),犹太心理医生、精神分析学派创始人,现生于捷克共和国摩拉维亚的弗莱堡,1873年进入维也纳大学学习医学,1881年获得医学博士学位,1882年与精神病医生J . BROIL合作。

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用催眠术治疗和研究癔症。1885年至1886年间,先去巴黎学习j . m . SAKO,到南锡参观催眠疗法,然后回到维也纳,意识到催眠疗法的局限性,从1895年以后改为独创的精神分析或自由联想法,发掘患者忘记的特别是小时候的观念和欲望

因此创立了以潜意识为基本内容的精神分析理论。最初的概念是防御、抵抗、压迫、排放等。临床治疗时,患者也出现了对医生的“移情”现象。我认为,这意味着人类的神经活动大部分基于性欲,压抑的欲望大部分属于性,性别乱是神经症的根本原因

和郑等人一起去美国参加该校20周年纪念日,并与美国著名心理学家w .詹姆斯、E.B .蒂钦纳、卡特尔等见面,发表了以精神分析为主题的演讲。声名远扬,回国后他的弟子a .阿德勒,C

提出了自恋、生与死本能和自我、自我、超我的人格三分结构论等重要理论,以精神分析为理解全人类动机和人格的方法,20世纪30年代他的理论达到了顶峰,1930年获得歌德奖金,1936年生日时荣任英国皇家学会会员。

他16年与口腔癌斗争,坚持工作,在纳粹的胁迫下,1938年离开维也纳前往伦敦,1939年9月23日在伦敦死于癌症。主要著作如下。

《梦的解析》、《日常生活心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》、《弗洛伊德自传》、弗洛伊德

在那里生活了近80年,父亲雅各布不仅是个不知疲倦的羊毛商人,而且是个极其专横的人,弗洛伊德出生时他已经40岁了。

母亲是父亲的第二任妻子。当时才20岁,弗洛伊德是他母亲生的6、孩子中的第一个,雅各布的第一个妻子,两个儿子、儿子和弗洛伊德出生的时候。

爸爸也成了爷爷。弗洛伊德和他母亲之间有着强大的关系。她生来就意识到这种关系对他的影响。弗洛伊德年轻时表现出非凡的智慧,名列前茅,以成绩中学毕业,17岁时进入维也纳大学医学院,但足足花了近8年的时间。、、、

研究过程主要是他有很多医学以外的爱好和爱好。当时在奥地利,这是犹太人可以选择的几个职业之一,这是促进弗洛伊德医学的主要因素,但他从未将医学视为真正的职业。只是把医学作为从事科学研究的手段。

最后,在别人的劝告下,他参加了医学考试,1881年才开始个人开业,开始担任临床神经专科医生,1882年弗洛伊德与玛莎和贝莱斯订婚,但到1886年,他们在订婚5年内最后结束了婚姻。

弗洛伊德给未婚妻写了400多封信,后来他们白头偕老,三个男人、女人、女儿安娜后来也成为著名的心理学家,成为精神分析的萌芽,弗洛伊德对精神分析的兴趣始于1884年与布洛伊合作。

Bloy是一位非常出色的医生,他不仅帮助佛陀,帮助弗洛伊德解除忧虑(当时弗洛伊德新婚不久,经济非常拮据),还让弗洛伊德学习用新的方法治疗歇斯底里。起初人们认为歇斯底里是女性特有的紊乱症。

[X](希腊语是子宫的意思),布洛伊用新的方法称为“擒人法”,布洛伊治疗匿名的“安娜21岁的女性患者”时,她受到鼓励,表达了自己的感情和情感。

因为爱,布洛伊在接下来的一年多里几乎每天、几个小时都去拜访她。由于移情作用,两人之间产生了深厚的感情。布洛,李的婚姻也受到威胁,决定停止对安娜的治疗。

由于安娜受到强烈刺激,突然出现歇斯底里生育症,布、罗伊被迫带着妻子逃离维也纳,向弗洛伊德扔了这个摊位,1885年扔给弗洛伊德,弗洛伊德得到了额外的补贴,可以让他去法案。4~5个月的假期。

向Shako学习催眠疗法,Froud跟随Shako的催眠威力,对佛祖、LOID有很大影响,(1)从Shako那里知道歇斯底里是心理不平衡的。

不,可以用器官失衡来治疗。(2)晚宴上,弗洛伊德听到夏尔热情地断言他。一个病人的残疾有重要原因。这个观念打开弗洛伊德,摩西顿,继续在脑海中保留着这个想法。

到19世纪90年代中期,弗洛伊德确信神经管、能量症的主要障碍是性发展不当,但回到维也纳后弗洛伊德尝试了一段时间催眠术,但效果不好,最终放弃了催眠术。因为临床上发现并非所有患者都能接受催眠。

梦的解释,1897年弗洛伊德终于创立了具有深远影响的自我分析。心理障碍是性紧张的累积造成的,分享自我的主要方法是分析自己的梦想。这样的分析结果,1900年《梦的解释书》出版了,这本书现在被很多人推崇为弗洛伊德最伟大的书。

当时这本书也受到了很多批评,出版后8年只卖出了600本书,弗洛伊德从中只拿到了209美元的稿费,随着梦想的解释书的出现,精神分析运动开始逐渐发展,这时弗洛伊德周围聚集了年轻学者,每周组成讨论小组。

或者精神分析组、弗洛伊德、书房研究神经官证问题,这些年轻学者之间有三大支柱:阿德勒、兰德、杨格。后来因为弗洛伊德,努力成立维也纳精神分析学会。

1905年弗洛伊德出版了《性学三论》,1909年受到美国克拉克大学校长霍尔的邀请,弗洛伊德及其弟弟、儿子去克拉克大学举办系列讲座,最终获得国际上的胜利和认可,弗洛伊德也被授予荣誉博士学位,但此时精神分析组内部出现了裂痕。

主要原因是阿德勒、兰德、杨格等逐渐发展了自己的理论和风格,因此以前的精神分析小组因冲突和争论而瓦解,弗兰克被开除出弗洛伊德圈子,阿德勒于1911年离开,1914年杨格也与弗洛伊德分道扬镳,人格理论诞生。

但是弗洛伊德的名声在1919年到1939年期间达到了顶峰。在此期间,弗洛伊德发展了他的人格理论。精神分析的人格体系以本能或内驱力为基础,以Libido的形式表达。生存本能把促进和创造死亡本能表现为对内向自我毁灭的攻击和破坏、人格。

原来我有性欲和攻击本能,无价值判断,追求即时满足和缓解紧张,服从幸福原则,自我和理性一致,介于元娜和外部世界之间。

原来我追求快乐的要求被置于其控制之下。它服从现实的原则。超我和良心道德一致,朝着完全压抑的我的方向发展,使自我实现达到完美的状态。弗洛伊德晚年,1923年弗洛伊德被诊断患有口腔癌,这与他每天抽20支雪茄的习惯有关。

发现癌症后,他也没有改变这种习惯。1923~1939年,他做了33次手术,非常痛苦,但拒绝使用止痛药,因此他的头脑仍然清醒,工作到生命的尽头。1933年纳粹执政期间,他们在柏林公开烧毁了弗洛伊德的著作

1938年维也纳被占领后也不想离开维也纳。最后,由于女儿安娜被捕,她的家也被纳粹强盗抢劫,同意去伦敦,之后他的四个妹妹也被奥地利的纳粹分子杀害。1939年12月23日弗洛伊德在伦敦去世。弗洛伊德的人格理论,人的心理有三个系统。

意识系统是人了解自己和认识环境的心理部分,人的注意力集中点上的心理过程都是意识,但意识只是整个心理系统的一个方面层面,其主要功能是排除人的心理能量活动中先天的、兽性的本能或欲望。(2)称为无意识系统或全意识系统。

是意识系统和无意识系统之间的边缘部分,所有特征都存在无意识的冲动、欲望、情感等,但很容易转移到意识系统。潜意识系统在整个心理系统中扮演着“检查者”的角色,其目的是形成适合本能、道德良心和社会意识相结合而产生的个人理想

但不允许充满强大心理能量的本能渗透意识。被压抑和排斥的本能如果遇到以伪装的形式迂回的道路,当试图通过无意识系统到达意识系统时,必然会受到检查者的干扰。因为检查者本能地在走向意识的路上建立防线,(3)建立无意识的系统是心理

欲望的储藏地,这些本能欲望具有强大的心理能量,但由于社会标准不同,得不到满足,被压抑在潜意识里,但他们总是为自己寻找出路。他们只是不被本人认识。

但是没有消除,而是在无意识中积极活动,追求满足,无意识系统的过程不会被客观现实调整,而是自己决定,服从快乐和不满的原则,总是追求满足。

弗洛伊德的人格理论是将人格理解为意识和潜意识之间的矛盾,即意识和本能欲望之间的斗争,人类的心理、意识不是由与外部世界的互动形成的,而是由他的生活条件决定的

弗洛伊德根据生物的分类将本能分为两种,自卫本能、饥饿本能、危险恐惧本能等,如果这种本能长期受到阻碍,则指死亡、生殖本能、性本能、性本能和性本能。如果这种本能长期被压抑,就会导致人格的变化和精神机能症的发生。

第一次世界大战期间,弗洛伊德目睹了恐怖主义的屠杀和破坏。因此,他觉得人的人格有侵略性本能、自我毁灭的本能。他把这种本能称为“死亡本能”,弗洛伊德修改了自己以前的理论。

将人类的行为动机重新划分为两种“生本能和死亡本能”,生本能产生多种气体本能。这里产生了包括性爱本能在内的各种机体本能。

成为完整的综合体,各生物本能的目的在于享受个别器官。他们结合起来,保存种族生存的力量、死亡的本能,表现为残忍、攻击、自杀、杀人、甚至体育和战争破坏。被人类死亡本能的欲望驱使,是死亡本能的结局。

很明显,是使有机体的自然界成为无机物,使生命死亡。弗洛伊德指出,生存本能可以将死亡本能转化为指向他人。所以变成了攻击别人的形式。人有两种本能,所以人的行为符合本能。

因此,行动有追求直接满足的两个原则,但受周围环境和社会环境的现实制约,欲望不能直接满足。因此,人只有在梦里才会下意识地按照快乐原则行事。在日常生活中,其行为受现行原则的支配。

在整个心理活动中发挥重要作用的是性本能和欲望。他将性本能和欲望所拥有的心理能量注入“利维多”、“利维多”能给予的所有活动、本能和欲望中。从里维多的基本概念开始,弗洛伊德将人类的所有生活活动都视为LIBIDO

所以幼儿要求别人善意和体贴,以及依靠别人的行为,理解为狭义的“性行为”表达,借用希腊神话、IDPAS的故事来解释恋母情结和恋父情结,男孩演绎母亲,女孩演绎父母、人格结构。

人格结构是三个组成部分,原来是我、自我和超我这个结构的假设,是弗洛伊德早期提出的意识、无意识和无意识的修正。他认为这三者是有意识和无意识活动的机制,是在Libido发展的关系中形成的。(1)圆纳(Id)

肉体是他能量的来源。原来我是心理能量的储藏地。它就像一个混乱的本能和欲望沸腾的大锅,原来我内心充满了本能和欲望的强烈冲动。努力快速满足,如果这种满足缓慢,个人会感到烦躁和沮丧。

结果不是这种原动力消失或减弱,而是满足的要求更加迫切。本来我策动的力量受到压迫的话,就会改变方向,转移地方。弗洛伊德原来指出,我通过满足肉体需要的反射作用获得了满足。反射作用-对苦恼起源的自动反应。

是按照幸福原则行事,为了避免痛苦的紧张而追求快乐的行动。比如新生儿的活动完全是由生物冲动引起的,饥饿会适时地哭泣,摆动四肢,以满足肉体的需要。在这种情况下,反射作用对减少紧张状态有效,希望满足的情况比较复杂。

由于某种生物的需要不足,本来就可以在我内部唤起满足这种需要的物体或事件的服装,从而减少与这种需要相关的紧张状态。这种现象被称为初级旅程。例如,失意的人总是想起分手的对象。这个形象是初级旅程。它的出现可以暂时减少必要的紧张状态,但愿望的满足只能暂时降低紧张状态。

是人格结构的表层,但只是部分意识,自我是原娜与外世、界之间、外部世界与原娜之间的中介,人如果在原来由我控制的社会。

危险和恐惧是无法想象的。我不受管制,自我本来就和我不一样。它不是根据满足原则活动,而是根据外部世界的需求行事,调节外部世界和原来我之间的冲突,自我是根据现实原则,通过第二个过程和现实考试运行的。

与现实原则-快乐原则的目的不同,它正在阻止止紧张的解除,一直到发现能够满足需求的适宜对象为止,次级历程—,现实原则所经历的历程,由於原始历程是比较虚幻,而次级历程比较实在的思考,它是属于较高的智力作用,现实考验—藉著次级历程。

自我建立一种计以满足需求,且用一些实际的行动来考验其是否能够成功,此称之为现实考验,自我所具有的心理能量,大部份消耗在对原我的非理性冲动的压抑和排除上它建立防御线,应用各种防卫机制来对付原我,超我(Superego)。

超我是人格道德的维护者,儿童在与环境的交往中,不但发展了自我,而且还知道了什麼是对的和什麼是,错的,能够对正确和错误的作出辨别,这就是人格中的超我,与一般人的道德良心是很相似。

超我的形成较大的程度上依赖著父母的影响,所以佛洛伊德说,「在这允长的儿童时期,这个沉淀物构成了自我裏面一个特殊的机制,使父母的影响能够长期存在」,儿童在与父母的接处中。

通过心力内投或摄取机制,将父母的人格及祖先的社会道德等变成为自己的东西,正是人格中的这一结构—,超我,超我表达了人的性格特点,使人按照道德观念和各自的自我理想行事,由于超我的出现,自我的职能就变得更加复杂了。

它不但要寻找满足原我需要的对象,而且还必须考虑所寻找的对象不能违背超我的价值观,人格的发展,人格发展理论,是佛洛伊德早期的理论,他在1905年“性学三论”,和1916年的“精神分析引论”著作中,有系统的阐述这一套理论。

口腔期(0~1.5岁),这一段的性感区是唇和舌诸如吸吮、触咬、吞咽等是性,欲满足的主要来源,从快乐原则的引导下,吸吮行为是最,使幼儿感到快乐的行为,可以满足口唇性感区的要求,使,幼儿得到一种愉快体验,这时后母亲的乳房满足了幼儿两。

个基本需要——营养需要和快乐需要,早期口唇合并开的阶段,此时幼儿没有对乳房的矛,盾心理,但是在一年后,第二个阶段,口唇受虐待阶,段,幼儿产生了对乳房的一种矛盾情绪,而且有受虐待。

的反应,口腔期影响日后的人格,例如习惯于与口腔有关的,生活,如他们一般,吃的多、吸烟多,花费很多人去说,话,这种状况发展下。

他们可能成为政治家、教授、长,舌妇、律师、演员等,形成不同的人格特徵,(2)肛门期(1.5~3岁),在这个阶段,Libido与肛门联系起来,性感区由口腔,发展到肛门和大肠。

通过体验粪便的保持和排泄而得到一,种快感,因为通过排泄时会有一种紧张消除的快感,这一个阶,段也称为肛门受虐性阶段,因为排便行为是一种毁灭性的,受虐反应。

在父母训练孩子排便时孩子往往和父母形成一,种对抗情绪,他们采用“保存”和“驱逐”来对抗父母,他们的反抗主要通过在适当的时机禁止排便,而在不适当,时机却进行排便这一种方式进行,试图用这种方式来控制,他人,肛门性格分为两类。

肛门保护型—一般表现为整洁、小气,做事有条理,肛门驱逐型—表现为不洁净、大方,做事缺乏条理,(3)性蕾期(3~5岁),在这个阶段,Libido指向了生殖器区域。

欲望主要通过,生殖器来满足,由于男女不同,所以产生两类人格,(a)男性性器阶段,这时男孩认为母亲是自己快乐的目标,因此想得到母,以得到性欲的满足(泛性论)。

而且认为女性是快乐,的泉源,但当他看到父亲与母亲的关系时,对父亲为产生敌,对和嫉妒情绪,这就是“伊底帕斯”情结或成称之为恋。

母仇父情结,如果母亲反对孩子的狂想和性欲望,以及孩子由父亲反,对而产生“腌割情结”,这种情结可能引发下面的问,外伤事情—包括受到父亲或母亲的吸引,并产生不可。

思议的冲动,而当他看到父母的性关系或性行为时,所,形成的所谓"外伤″,看到成人性器时产生的一种腌割,焦虑所形成的外伤,兄弟姐妹的出生也是一种外伤,因,为这些现象对恋母仇父的情结做成欲望减少,慢性态度—父母无意识地把孩子看作为自己的宠物。

例如父亲把女儿看作是自己的爱物,这种现象会加深这,种伊底帕斯情结,在某种程度上父母亦可以察觉这种行,为,会因此产生恐惧和犯罪感,接著对孩子产生愤怒和,反对。

这种不一致的经验,会造成孩子的外伤,(b)女性性器阶段,对女孩子来说,这个阶段会产生“恋父仇母”的情,结,在性蕾期以前男女几乎是没有区别,但女孩子从女。

性性器得到快乐,并且是母亲联系起来,到了后来,她,的吸引力从母亲转移到父虽然这种情结之产生相类似,但是腌割情结对於两,性差异上会有不同的发展。

女孩子比较没有压力,事实,上这种情结反而令她们进入安全的状态中,成为正常女,虽然她们也会因为失去母而恐惧,而且曾经要求取,代母亲的位置,但是她们很快就会发现不大可能的事。

到最后情结就被破除,女性的虚荣性—女性往往把自己的风韵评价得过,高,是对原先生理上劣势的一种弥补作用,女性的嫉妒性—来源于对男性性器的嫉妒,她们往,往因男孩子的腌割情结而高兴。

这样可以弥补那种先天,劣势,因此她们既看不起男人,又看不起女性,性蕾期的男性人格,往往做事不考虑后果,而且非常,自信,过高的评价自己性器的价值。

并力图证明他是一,个真正的男子汉,因此常常自负自夸,性蕾期的女性人格,“会出现受阻女性综合症”,她,们力求在多方面都优于男子,并且去寻找典型的男性。

职业,而且她们对谴责诋毁男人很感兴趣,潜伏期(5岁至青春期前),此个阶段很长,期间没有明显的性发展表现,这个阶段的特色,是儿童失去对与性相联系的活动兴,趣,而把他们的能量集中在其他的事情上,例如学校的。

课业,良好的习惯,他们把自己局限在男女或女生堆,中,没有表现,故称之为潜伏期,(5)生殖期(青春期至成年)。

佛洛伊德把口腔期、肛门期和性蕾期三个阶段称为,前性阶段,在此阶段,性活动是由自发性欲所引起的,孩子们一直追求的是肉体的愉快,但青春期后,产生了第二次性欲冲动,这种生理的。

驱力使孩子感到这种冲动的作用,佛洛伊德认为这个时,期的性本能是需要通过性高潮才会满足,而且Libido开,始投射于所爱的事业上,人们开始产生了性爱,临床治疗,佛洛伊德在长期的谘商实践中发现,许多心理障碍例,如歇斯底理症、强迫症、恐惧症焦虑症等等疾病的诱。

因,主要是把源于压抑在原我的某些欲望、意念、情,感、矛盾情绪、精神创伤等因素的作祟,这些被压抑的东西,虽然一个人自己不能觉察,但在无,意识的原我内却并不是安分守己的待在那裏。

而是不断,的兴风作浪,从而引起个体的焦虑,紧张、恐惧、抑郁,不安的心理障碍,于是,佛洛伊德假设。

倘若在心理治疗中能将这些被压,抑入无意识的东西带回到意识域,使个体自己能够觉察,这些致障的因素,对当前表现出来的心理障碍或行为问,题有所领悟,则有助於患者在现实原则的指导下,依,靠自身的力量来克服这些障碍或问题。

借此建立正确与,健康的心理结构,正是在这样的一种假设下,精神分析,的治疗方就应运而生,伦敦大学国王学院商科,山东工商学院国际商学院毕业证盖的哪里的章,就是盖山东工商学院的章的。

不然还有哪的章,最多是加上国际商学院的,要看你是几本的了,三本的一般都要加上二级学院的,安徽大学国际商学院毕业证是不是跟本科生的封面不一样,一样的,国际商学院是安徽大学的一个学院。

没有颁发毕业证的资格,只能由安徽大学颁发毕业证。

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