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河南科技学院新科学院、百科名片河南科技学院新科学院位于中原城市新乡市，是教育部批准的新机制、新模式组织的独立大学，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校、学院在董事会领导下实行院长负责制，在校生5000多人，目前有18个本科专业。

涵盖工业、门、经、馆、法、教六大学科，2007年3月河南科技学院新科学院被教育部确定为“中国西部教育顾问单位”。中文名，河南科技学院新科学院类别，独立学院所属地区，中国河南省主要学科

多名主管部门，河南省教育厅学校类型，公共课录[隐藏]学院简介学院规模经营理念学院宗旨经营特色教育管理毕业证的授予专业地址，近几年河南科技大学新科学院录取分数线学院简介学院规模经营理念学院宗旨经营特色教育管理毕业证

是根据教育部批准的新机制、新模式举办的独立大学，属于本科层次学历教育的全日制普通大学、学院在董事会领导下实行院长负责制，在校学生6000多人，现设，21个本科专业，分别为工业、门、经、管理、法、理、理、理。

2007年3月，河南科技学院新科学院被教育部确定为“中国西部教育顾问单位”，河南科技学院新科学院基础良好，校园占地面积586亩，学校场地完善，学院现有25个实验室。

装备价值2000万元，图书50万册，余万卷，结构合理，水平高，力量强，工作优秀的教职工86人，[本团]学院规模大，河南科技学院新科学院依靠河南科技大学优质教育资源和高水平教育模式。

学校面积54万平方米，各类实验室88个，校内外实习基地140个，教育仪器设备总价值1.25亿韩元，是教育科学研究试验中心、现代教育中心、计算机中心、完备的多媒体教育、语音教育设施、校园网联通主要教育和办公室。

图书馆各类文献资源总量169多万册，中外期刊3600多种，建设先进数字图书馆，学校大力实施“人才强校”战略，现有教职工1315人，专职教师832人，其中博士、硕士生导师50余人，教授92人，

硕士403人，“双师型”教师204人，国家做出突出贡献的中青年科技管理专家12人，国家杰出贡献专家12人，全国模范教师、优秀教师10人，河南省优秀专家5人，河南省教授名师奖获得者2人，河南省学术技术领导人等41人，河南省杰出人才。

[此段]办学理念河南科技学院新科学院树立“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，树立科学的教育观、质量观、人才观，以培养高素质人才为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，“大口径”

积极开展教育内容、教学方法、教学手段改革，加强管理，提高效率，严格贯彻教育质量，确保人才培养质量的提高，新科学院坚持学养学、自力更生、艰苦奋斗、滚动发展的道路，不断提高办学水平和教育质量，新科学院的明天一定

按照"三个面向"的要求，坚持社会主义经营方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守教育教学规律，注重培养综合素质、创新能力，为全面建设小康社会培养各种应用型、复合型高级专业人才，学院以学科建设为龙头，"以质量求生存"

以特色追求发展的办学理念，重视师资队伍建设，全面贯彻以数字化学习、生活空间、安全、方便、舒适学习、创造生活环境、“知识、能力”为核心的教育理念，积极开展学生职业生涯设计。

管理科学教育，培养高素质人才，完善的教育管理制度，教师教育的积极性，保证教育秩序的稳定性，教育的标准化、制度化、科学化、信息化、提高教育管理水平，建立完善的教育质量监控体系，[本段]010-310

学生完成教育计划规定的课程，成绩合格，国家统招普通本科河南科技学院新科学院毕业证署，学院按照国家有关规定申请授予学士学位资格，向符合条件的学生颁发河南科技大学新科学院学士学位证书，[本段]设立的专业生物工程系

具有生物技术和工程指导、河南科技学院新科学院领域设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发、信息工程专业(专业代码)培养目标、信息收集、传递、处理和利用等方面基本理论和知识的信息工程专业高级工程技术人才、就业方向信息产业等国民经济部门和国防部研究信息系统。

就业方向、各种电子设备和信息系统研究、设计、制造、应用和开发工作、计算机科学和技术专业(专业代码)培养目标、本专业教育良好的科学素养、计算机科学和技术、计算机硬件、软件和应用基础理论、基本知识、基本技术和方法的高级专业教育。

具备系统思想和信息系统分析与设计方法、信息管理等基本能力的高级专家、就业方向、国家各级管理部门、工商、金融机构、科研单位等可以从事信息管理和信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。营销专业(专业代码)；本专业具有管理、经济、法律、市场营销等方面的基本理论和知识、市场营销初步能力的工商管理专业高级专业人才、就业方向、企业、事业单位、政府部门培养市场营销与管理、教学、科研、国际经济与贸易专业(专业代码)的目标。

本专业培养比较系统的马克思主义经济学基本院校、河南科技学院新科学学院理和国际经济、国际贸易基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本功能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例、中国对外贸易的政策法规，具备了解主要国家和地区社会经济状况的高级专业人才。

就业方向，可在涉外经贸部门、外资企业及政府机关从事实际工作、管理、调查和宣传策划，食品科学与工程专业(专业代码)培养目标，本专业具有化学、生物、食品工程、食品技术基本理论和知识的食品科学与工程专业高级工程技术人才、就业。可以在食品领域内从事食品生产技术管理、质量管理、产品开发、科学研究、工程设计等工作，室内设计与工艺教育专业(专业代码)培养目标，该专业具有系统的室内设计与创作的基本理论、基本知识。

培养具有教学和研究的高级专家、就业方向、在艺术设计教育、研究、设计生产和管理单位从事艺术设计、研究、教育、管理等工作的能力、城市规划专业(专业代码)培养目标、本专业培养具有城市规划、城市设计等基本理论和知识的城市规划学科。

旅游管理专业(专业代码)培养目标，本专业培养具有旅游管理基本理论和基本知识的高级专业人才、就业方向。各级旅游行政管理部门、旅游企业事业单位可以进行旅游管理工作。英语专业(专业代码)培养目标，本专业培养具有扎实英语语言基础和广泛科学文化知识的高级专业人才

汉语言文学专业(专业代码)培养目标，本专业具有一定的文艺理论素养和比较系统的汉语言文学知识的汉语言文学高级专业人才，就业方向，可在新闻文艺出版部、高校、科研机构、机关事业单位从事文学评论、汉语言文学教学和研究、文化、宣传方面的实际工作。

教育目标，该专业是具有音乐学基本理论、基本知识、特定音乐实践技能和教学能力的高级专业人才，就业方向、高等、中等专业或普通大学、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机构、出版和广播、电影部门可以从事教育、研究、评论、评论。

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作为河南省重点建设骨干高校之一，学校坚持以“人才培养和学术发展为根本的一切学校经营理念，深化教育教学改革，努力培养创新人才，学校在长期自强不息的奋斗过程中实践“明德博学”。

《一信独行》的教训形成了“专业奉献、精致”的校风，形成了“勤学主义、师诚”的学风和“和谐自强、严谨”的校风，创造了独特的校园文化。大学里学对外汉语专业很好

国际外语汉语教师已经成为中国教育培训行业最缺乏的人才。差距达到30、40万韩元，1-3年后平均年薪可以超过10万韩元，优秀的国际外语教师年薪也可以达到20万韩元，还有更多的外国就业机会。这是不必要的。相对来说，西北大学比陕西科技大学好得多。而且是西北大学

专业设置比较全面，比较好。