去哪里，山西工程技术学院毕业证书图片

培养适应社会主义市场经济需要、道德、智力、身体、美容全面发展、公路生产、管理和服务第一线的基础理论知识和专业技能，牢牢掌握地下工程和隧道专业岗位（组）所需的基础理论知识和专业技能，能够从事地下工程和隧道施工，高等技术应用型人才经岗位选修后，至少可从事试验检测、隧道及高等级公路测量、施工管理、成本分析等两个岗位。

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太原理工大学阳泉学院属于几本书。

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二、公立本科院校。

学院成立于1984年9月，成立于山西矿业学院阳泉煤炭学院，1986年更名为阳泉煤炭学院，2001年太原理工大学阳泉学院，开始招收本科生，2002年阳泉职业技术学院校牌，承担高职教育教学任务。

2014年5月27日，山西工程技术学院经教育部批准成立，是公立全日制本科院校。

校园占地面积73.69万平方米；校舍建筑面积25.22万平方米；教学仪器设备总值8814万元；图书馆收藏纸质图书77万本，电子图书32万本，配备完善的现代电子图书系统和计算机网络服务系统。

学校教职工562人，硕士及以上教师占专职教师的72%以上，高级职称教师占专职教师的30%以上。省优秀教学团队1人，新世纪教育部优秀人才1人，入选三晋人才7人，山西省学术技术领导3人，省著名教师7人，省优秀教师14人。

矿业工程、地质与环境工程、机电工程、电气工程与自动化、信息工程与大数据科学、土木工程与建筑工程、管理工程、经济贸易、工业设计与包装工程、思想政治理论教学、基础教学、体育教学、继续教育等13个系（部）。

学院本科专业28个，国家教学改革试点专业1个，山西省优势特色学科1个，省教学改革试点专业1个，山西省特色专业3个，优势专业2个，省优质课程7门。

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山西交通职业技术学院怎么样？

山西交通职业技术学院位于山西省太原市小店区，隶属于山西省交通厅管理。前身为山西交通学校，成立于1958年，2000年被批准为国家重点中专，2001年经省政府批准升格为高等职业技术学院。学院总面积827亩，建筑面积37.5万平方米，绿树成荫，是太原市"园林绿化先进单位"和山西省"文明标兵单位"。

【学院简介】

山西交通职业技术学院是山西省唯一一所由教育部备案的交通公立全日制普通高等职业技术学院，隶属于山西省交通部，由教育部和山西省教育部指导。前身为山西省交通学校，成立于1958年。学院坚持服务交通产业建设，融入山西经济发展，挖掘人才需求趋势，锁定市场设置专业，针对岗位培训人才，加强技能突出特点，坚持质量学校理念，实现协调可持续发展
办学理念，培养具有较强实践技能、职业道德良好的技术应用型人才，满足生产建设、管理、服务一线的需要。

山西交通职业技术学院坚持以人为本的理念，实施人才强校战略，打造了适应高职教学的高素质双师教师队伍。专兼职教师214人，教授2人，副教授59人，讲师72人。校园环境优雅，运动场、体育馆、设施齐全，学生公寓宽敞舒适。拥有多媒体电子阅览室、语音室和和和和与INTERNET1000多台电脑挂接；驾驶学校、路桥勘测设计室、监理公司。学院鼓励学生通过国家助学金和学院奖学金努力学习；建立勤工俭学岗位，帮助贫困学生完成学业。此外，学院每年为愿意深造的学生开设大升本辅导班。

专业设置：

公路系

道路桥梁工程技术

公路桥梁工程技术(公路桥梁工程)专业成立于1958年(中专)，1999年首次招收高职学生国家教育教学改革试点专业。培训目标：培养适应社会主义市场经济、道德、智力、身体、美容综合发展、公路生产、管理和服务，牢牢掌握基础理论知识和专业技能，可从事公路施工管理、试验、成本分析、高水平公路测量等高技术应用人才。

工程测量技术专业

在办学五年制高职教育的基础上，招收三年制高职。培养适应社会主义市场经济需要、德、智、体、美全面发展、从事交通等行业工程测量的高技术应用型专业人才。具备本专业高等技术应用型人才所需的基础理论、专业知识和基本技能，完成工程测量的基础业务和技能培训，具备工程测量的实际工作能力。本专业培养德、智、体全面发展、能应用现代科技、从事高等级公路养护管理的应用型专业人才。毕业后，学生可获得毕业证书、实验室等级证书、计算机等级证书、英语等级证书等相关证书。主要课程:工程制图及CAD、测理学、公路建筑材料、结构设计原理、土质与土力学、基础与基础工程、桥梁工程、路基工程、路面工程、公路勘察设计、公路施工机械、公路工程管理、公路工程招标、公路工程质量监督、公路工程养护、公路工程养护管理等。

地下及隧道工程技术

公路交通建设线路的快速发展，培养道德、智力、身体、美容综合发展，满足社会主义市场经济的需要，具有良好的专业素质，掌握现代公路建设岗位（组）所需的理论知识和专业技能，从事地下交通和隧道工程施工技术。学生毕业时应持有毕业证书、测量工和实验工、高级证书、计算机和英语等级证书。

本专业是根据近两年的社会背景、相关行业、企业人才需求和毕业生跟踪调查结果，为公路桥梁生产线服务，以学生就业为导向。培养满足社会主义市场经济需求、道德、智力、身体、美容综合发展、公路生产、管理和服务，牢牢掌握地下工程和隧道专业岗位（组）所需的基本理论知识和专业技能，可从事地下工程和隧道施工，选修后至少两个岗位从事试验测试、隧道和高级公路测量、施工管理、成本分析。

工程管理系

工程造价专业

本专业培养德、智、体全面发展的高等技术应用专业人才，能够应用现代科技，从事公路工程预算和招标。毕业后，学生可获得毕业证书、测量等级证书、计算机等级证书、英语等级证书等相关证书。主要课程有：
工程制图与CAD、测量、公路建筑材料、结构设计原理、土质与土力学、基础与基础工程、桥梁工程、路基路面工程、公路勘察设计、公路工程管理、公路工程招标、公路工程预算、工程会计、公路工程施工组织设计等。

交通工程监理专业

交通工程监理专业前身为土木工程和材料质量检测专业，是我院在全国开设的第一个专业。专业教师中有9名教授和5名客聘教授，培养适合公路桥梁建设监理和检测一线的高技术应用型人才。主要课程包括：测量、公路建筑材料、公路设计、桥梁工程、路基路面工程、成本分析、工程质量监督、工程进度监督、工程成本监督和合同管理。

公路工程检测专业

本专业培养德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专业人才，能够应用现代科技进行公路工程试验和检测。

公路工程检测专业

本专业培养德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专业人才，能够应用现代科技从事公路工程试验检测。毕业后，学生可获得毕业证书、实验室等级证书、计算机等级证书、英语等级证书等相关证书。
工程制图及主要课程CAD、测量、公路勘察设计、桥梁工程、路基路面、工程造价、施工组氧气设计、公路建筑材料与试验、路基路面试验技术、桥梁工程试验技术、交通工程试验技术等课程。

车辆系

车辆检测与维修专业

它是学校的传统骨干专业。2002年被省教育厅批准为省专业教育教学改革试点，培养适合汽车检测维修一线的高等技术应用型人才。该专业有1名副教授和2名客户教授。主要课程包括：机械基础、液压和液压传动、电气电子、发动机结构和维护、底盘结构和维护、电气结构和维护、汽车性能和测试、单片机和接口技术。

汽车技术服务与营销

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车技术服务和营销的基本理论和专业技能，能够更好地利用所学知识和专业技能为社会主义建设服务的高等技术应用型人才。学生将接受系统的职业意识、职业技能和商业方法培训，培养学生的爱国主义和社会责任感，培养良好的职业道德和奉献精神、创业精神和创新精神。学生在学校将接受系统的职业意识、职业技能和业务方法的训练，培养学生的爱国主义精神和社会责任感，培养良好的职业道德和敬业、创业、创新精神。学生毕业时获得毕业证书的同时，取得职业资格证书、计算机操作证书、外语等级证书及汽车驾驶执照。

汽车整形技术

面向汽车售后市场，培养德、智、体、美全面发展的文化基础知识和良好的职业道德，适应汽车维修市场需求，掌握扎实的专业理论知识，实践能力强，掌握各种车身结构特点和整形技术，高技术应用型专业人才掌握汽车涂装修复技术和装饰美容技术。

汽车保险实务

本专业培养德、智、体、美全面发展、高素质、适应社会主义市场经济需求、具有现代科技知识、实践能力强、创新精神的高技能人才，从事机动车保险、机动车估价、车辆损坏鉴定、交通事故赔偿、车辆维修技术服务。

工程机械系

工程机械

培训目标：面向工程机械应用、维护、售后服务、机械化施工管理、配件供应管理市场，培养和支持党的基本路线，全面发展道德、智力、身体、美，具有适合本专业的文化水平和良好的职业道德。现代工程机械结构、现代柴油机结构、现代工程机械底盘结构、液压与液力传动、电气电子技术、工程机械电气设备、机械管理与营销、机械化施工组织、工程机械检测与维护等理论知识，具有一定的工程机械使用管理、工程机械维护、工程机械驾驶操作、售后服务实践技能和较强的实际工作能力、机械营销、机械化施工组织管理能力，从事工程机械使用、维护、管理、技术监督、机械化施工管理。

工程技术

培训目标：本专业培训目标是培养道德、智力、身体、美容全面发展，满足社会主义现代化建设的需要，具有良好的职业道德，可应用现代科技，从事各种工程机械技术、营销、技术服务、信用管理、配件管理，符合良好形象、良好道德、良好技能、良好使用高技能人才的标准。

交通信息与机电工程系

交通安全和智能控制

培训目标：本专业主要培养具有扎实的专业知识和专业技能，培养具有良好思想素质、安全理念、奉献精神和团队精神的毕业生。通过三年的学习，学生可以掌握高速公路机电系统（监控、通信、收费）的管理和维护，具有机电系统维护和设备运行的能力；熟悉收费等现场工作；掌握智能交通信息化、智能化等新技术。

计算机应用技术(软件工程方向)

培训目标：软件工程专业课程内容根据企业岗位对人才知识、能力和素质的需求设置，采用模块化教学方法，以专用机房为教室，模拟企业软件项目开发情况。由具有双师素质的专业教师授课。通过教学与做的有机结合，学生在校期间具备软件工程师相关岗位群的知识、技能和专业素质。由具有“双师素质”的专业教师授课，通过教、学、做的有机结合，使学生在校期间具备软件工程师相关岗位群的知识、技能和职业素质。同时，学院与知名IT培训公司加拿大达内公司强强联合，引进达内先进的培训理念，实现校外培训基地。

(网络技术方向)

培训目标：以理论与实践相结合的教学理念，结合先进的网络教学环境，培养未来的网络工程师和网络设计规划人才，具有必要的基础理论知识、坚实的计算机网络理论和熟练的实践操作技能，能够从事计算机网络的建立、维护和网站建设、网页设计、网络设备调试和营销。

(交通艺术设计方向)

}培养目标：计算机应用专业交通艺术设计方向主要培养学生能够熟练运用电脑从事交通系统及其他行业的企业VI形象设计、道路