有效吗？深圳大学文凭学位证书合一

校园总面积316平方公里，深圳大学有两个校区：后海和西丽。在大众教育的背景下，深入完善学分制度，探索本科教育的双证书合一（毕业证书和学位证书），探索大学素质教育体系，探索因材施教，选拔优秀教育方法，深化教学内容，特别是公共课程的改革创新。

深圳大学毕业证学位证合一

深圳大学的环境。

好的，因为校园里种了很多荔枝树，所以学校也叫荔园。校园风景极其美丽，被称为中国十大最美丽的校园之一。
教育部非常重视深圳大学的成立。原清华大学副校长、两院院士张伟被选为首任校长，一批著名教师被选为北京大学、清华大学等国内著名大学的系主任。学校积极开展高校内部管理体制改革，对就业制、学分制、勤工俭学、后勤社会化等方面进行了有益探索。经国务院学位委员会批准，1995年通过国家首批本科教学资格评定，成为硕士学位授予单位。1997年实行学院制，明确了以本科教育为主，积极发展研究生教育的办学思路。2000年确立了从单纯教学型向教学与科研并重型转变的办学目标。2005年，经批准成为工程硕士授权单位，新增工程硕士培训领域2个。2006年1月，经国务院学位委员会批准
授予单位形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。
深圳大学成立25年，紧跟深圳特区的快速发展。
1995年通过国家教委本科教学资格评估。经国务院学位委员会批准，1996年获得硕士学位授权。
经国务院学位委员会批准，2006年获得博士学位授权。
学校实行学院制。有师范学院、文学学院、外国语学院、传播学院、经济学院、会计学院(筹款)、管理学院、法学院、艺术设计学院、数学与计算学院、物理学院、化学与化学学院、材料学院、信息工程学院、软件学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、电子科学与技术学院、机电与控制工程学院、生命科学学院、光电工程学院、医学院、高尔夫学院（私人办公室援助）、成人教育学院等24所学院；研究生部、体育研究部、社会科学研究部、国际学生教学部；图书馆、现代教育技术与信息中心、体育场馆中心等3个教学辅助单位。
学校坚持本科学校。
学校坚持本科学校。以本科教学为中心，适应本科教育的普及，建立和实践有教无类、因材施教、积累积累、经济
世界应用；办学以学生为本，教育以素质为本，素质以人为本；以素质教育为基础，以专业教育为主，以教学质量为核心的教育教学理念。积极推进教学改革，认真锻造教学特色，努力提高教学质量，培养素质好、基础好、起步快、转型快的事业骨干。建设9个省级知名品牌专业（电子信息工程、计算机科学与技术、金融、建筑、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法律、机械设计制造及其自动化）、2门省级精品课程、1个国家大学生文化素质教育基地。近四年来，本科生公开发表了113篇学术研究论文
其中，英文论文14篇，SCI收录9篇，EI收录15篇，ISTP收录6篇，CSSCI收录3篇；学生申请发明专利4项(其中一项已经授权)，实用新型专利2项。2004~2006年研究生人数分别为106人、162人和201人，逐年增加；年底毕业生就业率保持在98%以上。
学校坚持学科兴校。建有12个省级重点学科(光学工程、政治经济学、国际法学、文艺、传播学、光学、细胞生物学、材料物理化学、通信信息系统、信号与信息处理、建筑设计及其理论与结构工程)；教育部、广东省重点实验室(光电子设备与系统重点实验室)；国防科技重点实验室；（ATR国防科技重点实验室智能信息处理研究室)；1个科技部国家生化中心(深圳国家生化工程技术开发中心)；7个深圳重点实验室(深圳激光工程重点实验室、深圳特种功能材料重点实验室、深圳现代通信信息处理重点实验室、深圳土木工程耐久性重点实验室、深圳微生物基因工程重点实验室、深圳生物医学工程重点实验室、深圳微纳光子信息技术重点实验室)；教育部省级人文社会科学重点研究基地(中国经济特区研究中心)；广东省高校人文社会科学重点研究基地(当代中国政治研究所、媒体文化发展研究中心)；深圳市人文社会科学重点研究基地(深圳现代艺术设计研究中心)。
学校坚持科研强校。
学校坚持强大的科研学校。建立以代表性成果为评价对象、学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价体系，建立政府奖后奖、学术创新奖、成果转化奖、重大项目奖。2003年至2006年，承担863、973、国家自然科学基金、国家社会科学基金等615个纵向科研项目
国防科研项目25个，承担横向科研项目818个。教师发表论文5787篇，其中包括SCI、EI、ISTP收录1019篇；专门出版224部，翻译30部
部。获得国家技术发明二等奖、广东省技术发明一等奖、解放军科技进步二等奖32项。2005年科研经费6100万元，2006年
年超过9000万元，其中横向课题资金超过5000万元。
学校师资优秀。2006年8月，编教员工1795人，专职教师1221人。中正高职称236人，副高职称456人；硕士学位
博士学位464人，博士学位比例达到38%。中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，博士生导师44人，国家中青年杰出贡献专家4人，教育部各学科教学指导委员会成员6人，国务院特殊津贴专家26人，国家优秀教师3人，国家新世纪数百万人才项目2人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，广东省教师1人，广东省高校“千、百、十工程”省级培养对象12人。教师平均40岁。教师平均年龄为40岁。学校特聘院士6人。
优秀的教学科研设施。校园总面积144万平方米(2160亩)，按2006年8月全日制学生计算，生均占地78.48平方米。校舍总建筑面积59.62万平方米在建22万平方米):教学行政用房平方米，生均18.83平方米，其中教室平方米，实验室平方米(含教学实验室平方米)，图书馆平方米，体育设施平方米，学生活动中心楼4128平方米，行政办公楼平方米；学生宿舍平方米，生均10.77平方米；学生餐厅等其他建筑平方米。89.6%的教室座位
教室多媒体化。5857台教学计算机。每百名学生配备98.89个多媒体和语音座位，31.92台教学计算机。2006年12月，全校仪器设备总值
.88万元，相当于学生人数，其中教学实验设备.56万元，生均4256元。126个实习基地。图书馆藏书376万册，其中纸质图书250万册，生均102册。学校初步建成建成，校园网络服务系统齐全，校园一卡通身份识别、课程选择注册、货币支付系统，网络端口1.38人。
该校在2007年中国大学社会科学100强中排名第71位。
深圳大学-特区大学、窗口大学、实验大学
经国务院批准，深圳大学成立于1983年。深圳大学成立26年，实现了从4000人到实际学生的快速发展，从学士、硕士到博士教育，成为具有一定影响力的综合性大学。
校园总面积3.16平方公里，深圳大学有两个校区：后海和西丽。老校区1.44平方公里，位于深圳南山后海湾，依山起伏，荔枝成林，花木繁荣，环境优美；新校区位于西丽大学城.72平方公里，已开工建设。
深圳大学拥有哲学、文学、经济学、法学、教育学、科学、工程、管理、医学等9个学科57个本科专业，70个硕士学位，3个博士学位，1个博士后研究站，12个省级重点学科和重点支持学科，9个省级名牌专业。学校现有2259教职工，教师队伍具有“博士多、海归多、高职称多、年轻化”特点；专职教师中，高级职称比例占78%，博士学位比例占55%，平均年龄41岁。院士3人，双聘院士7人。
学校贯彻无教学、因材施教、积累、应用世界的办学理念，以培养素质好、基础好、起步快、转型快的事业骨干、创新创业人才为目标，推进教学改革，提高教学质量。是国家大学生素质教育基地和人才培养模式创新试验区。通过教育部本科教学水平评估，成绩优异。教育部省级高校人文社会科学重点研究基地2个，广东省人文社会科学重点研究基地2个，省级重点实验室3个。
继续完善教学科研设施。图书馆收藏书籍426.8万册，建立了完整的校园网络服务系统和校园卡通识别、课程选择注册和货币支付系统。网络端口多，新一代数字校园初步建成。《深圳大学学报》(理工版)荣获中国高校优秀期刊奖和中国科技论文在线奖。
学校与50多所海外大学建立了交流合作关系，率先开设了双校园、双语言、双毕业证书或单毕业证书模式，共同培养了2000多名双校园本科生，吸引了66个国家的学生学习，年度学生超过1500人。

学校形成了视野开阔、注重现实、热衷创新、倡导竞争的人才培养特色。7万名毕业生大多扎根深圳，用人单位整体评价优良，办学满意度不断提高。马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才应运而生。他们锐意进取，勇于探索，为深圳经济特区和国家做出了贡献。

深圳大学坚持办特区大学、窗口大学、实验大学，在全国实施了一系列有影响力的改革措施。在大众教育的背景下，深入完善学分制度，探索本科教育的双证书合一（毕业证书和学位证书），探索大学素质教育体系，探索因材施教，选拔优秀教育方法，深化教学内容，特别是公共课程的改革创新。建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。以现代大学制度为重点，积极完善学校管理制度。从民主管理入手，建立人事工作教授委员会、财务工作教授委员会，建立人才招聘和资源分配的学术领导。启动以员工制度、就业制度、内部工资制度为主要内容的新一轮人事分配制度改革；加强物流社会化，追求精细管理和服务；建设民主、和谐、学术自由、人文精神和青年活力的校园环境。

深圳大学学士学位证图

深圳大学在职项目管理硕士是双证毕业证吗？学位证是一月份考试吗？

在职不可能是双证。如果你想在深圳学习，深圳不是所有的大学都有研究生院吗？深圳也有一些学校有教学点，老师不用担心，都是学院相关老师上课。其他学校的研究生院不一定有这个专业，比如北京大学、哈尔滨工业大学、武汉大学等深圳研究生院，但四川大学和其他一些大学有教学点，都是大学教师上课。我不是广告，只是告诉你一些情况，

深大mba毕业证和普通研究生有什么区别？

深圳大学的MBA应该是双证，也就是毕业证 学位证书，证书与普通研究生没有什么不同，但学习的东西却完全不同。MBA提高技能，强调体验式学习，做中学，积极思考，培养解决问题的动手能力。虽然深圳大学不是一流大学，但是MBA项目质量好，应算第二梯队。