在哪查,衡阳师范学院毕业证书图片

衡阳师范学院是一所位于湖南省衡阳市的全日制本科院校,属于湖南省双一流高水平应用特色学院。截至2020年6月,该学院拥有省级重点建设学科6门,校级重点建设学科15门,硕士学位授权点1个,硕士专业学位授权点3个。该学院的校徽由邓正老师于1999年设计,校歌由李刚教授集体创作。截至2022年4月,该学院拥有19个学院,51个本科专业,其学科建设成果显著。此外,该学院与300多个单位建立了合作关系,并获得了多项省级科研成果奖。总之,衡阳师范学院是一所具有较高教育水平和科研实力的学院。

1999年7月至2000年期间,衡阳师范学院校长是古祖雪。

截至2020年6月,衡阳师范学院拥有省级重点建设学科6门,校级重点建设学科15门,硕士学位授权点1个,硕士专业学位授权点3个。湖南省双一流应用特色学科:应用经济学、教育学、语言文学、数学、物理学、地理学、材料科学与工程、计算机科学与技术

衡阳师范大学毕业证书图片

衡阳师范学院是一所大学吗?

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教育部没有划分衡阳师范学院是一个还是两个。毕业证书上只有本科和专科,只有几个民间说法。

学院简介:

衡阳师范学院(HengyangNormal
University)位于湖南省衡阳市的衡阳师范大学是经教育部批准的湖南省公立全日制本科院校,属于湖南省双一流高水平应用特色学院,入选湖南省2011计划和教育部首批新工程研究实践项目,是全国应用技术大学(学院)联盟成员单位。

湖南官立南路师范学校成立于1904年。

湖南官立南路师范学校成立于1904年。1999年3月,经教育部批准,衡阳师范学院与衡阳教育学院合并成立了衡阳师范学院。2001年2月,湖南省第三师范学校并入。2006年,学校以优异成绩完成了教育部本科教学水平评估。2018年5月,国务院学位委员会批准学校授予硕士学位。

截至2022年4月,学校东西校区面积2166亩;有19所学院,51个本科专业;一级硕士学位授权点5个,硕士学位授权点9个;在职教师1295人,全日制学生2.4万余人。

办学条件

院系专业:

截至2022年4月,学校开设本科专业19所学院。

学科建设:

截至2020年6月,衡阳师范学院拥有省级重点建设学科6门,校级重点建设学科15门,硕士学位授权点1个,硕士专业学位授权点3个。

湖南省十二五重点建设学科:人文地理、光学、运筹学与控制论、中国古代文学、材料物理与化学、区域经济学

湖南省双一流应用特色学科:应用经济学、教育学、语言文学、数学、物理学、地理学、材料科学与工程、计算机科学与技术

硕士学位授权点(学术型)

地理学(0705):人文地理学()、自然地理学()、地图学和地理信息系统()

硕士学位授权点(专业型)

教育硕士(0451):教育管理()、学科教学-语文()、学科教学-数学()、学科教学-地理()、心理健康教育()

电子信息硕士(0854):光电信息技术及应用()、检测技术及自动化()、嵌入式计算及信息安全()

材料与化工硕士(0856):功能金属有机材料()、环境分析技术与环境保护材料()、功能有机分子合成与应用()

师资力量:

截至2021年9月,现有在职教师1295人,其中高级专业技术职务130余人(二级教授15人),博士教师260余人,博士教师60余人,硕士以上教师900余人。省高校科技创新团队2个,省自然科学基金创新研究团队2个,省教学团队4个。拥有2个省级大学科技创新团队、2个省级自然科学基金创新研究团队和4个省级教学团队。享受国务院特殊津贴专家、国家优秀教育工作者、国家优秀教师、国家大学优秀思想政治教育工作者、教育部新世纪优秀人才、省芙蓉学者讲座教授、省新世纪121人才、省教师、省优秀社会科学专家、省学科领导等100多人。国内外有180多名院士内外专家、20名海外名师、引智专家。

省级教学团队:光电课程团队、地理科学专业教学团队、有机化学教学团队、美术教学团队

教学建设:

截至2017年3月,国际自然文化遗产空间技术中心衡阳分中心、国家地方联合工程实验室、国家大学生校外实践教育基地、省级重点建设学科1个。有三个省级重点实验室、一个省级工程实验室、一个省级重点实验室、一个省级应用基础研究基地、两个院士专家工作站、一个省级产学研合作示范基地、三个省级社会科学研究基地、两个省级社会科学普及基地、两个省级基础课程示范实验室、两个省级虚拟仿真实验教学中心、两个省级实践教学示范中心、三个省级大学生创新培训中心、三个省级校企合作人才培训示范基地、两个省级校企合作创新创业教育基地。省级精品课程12门,省级优秀实习基地9个,省级优秀教研室4个。省级精品课程12门,省级优秀实习基地9个,省级优秀教研室4个。校级精品课程20门。2013年,衡阳师范大学教学研究课题基于通识教育的大学生环境教育立体教育体系建设理论与实践获湖南省第十届高等教育省级教学成果奖一等奖。

国家特色专业:物理学

国家综合改革试点专业:地理科学

国家一流本科专业建设点:地理科学、英语

省级特色专业:化学、汉语言文学、美术、新闻、地理科学

省级综合改革试点专业:地理科学、美术、电子信息工程、旅游管理

湖南省一流本科专业建设点:经济学、体育训练、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算科学与技术、美术等

国家大学生校外实践教育基地:衡阳师范大学-广州翡翠皇冠假日酒店有限公司

省级基础课示范实验室:基础物理实验室、基础化学实验室

省级实验教学示范中心:新闻与传播实验教学中心、音乐艺术实验教学中心

省级大学生创新培训中心:数学应用大学生创新培训中心、化学化学生创新培训中心、文化遗产与地理信息技术大学生创新培训中心

交流合作:

衡阳师范学院实施一师范专业对接一省示范中学,一非师范专业对接一国内一流企业的合作发展战略。截至2016年3月,学校已与300多个单位建立了合作关系,如中国大陆市州教育局、名优特中学、深圳软件园、东莞工贸发展促进会等。截至2016年3月,学校已与300多个单位建立了合作关系,如中国大陆市州教育局、名优特中学、深圳软件园、东莞工贸发展促进会等。

学校荣誉:

2021年3月25日,被湖南省文明委授予2020届湖南省文明标兵校园称号。

学术研究

科研平台:

截至2016年3月,衡阳师范大学拥有1个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省级大学重点实验室、1个省级应用基础研究基地、3个省级社会科学研究基地、12个校级研究所和4个校级研究中心。

省级重点实验室:湖南省文化遗产数字化技术的应用

湖南省工程实验室传统聚落数字保护技术

湖南省高校重点实验室:功能金属有机材料

湖南省光电信息技术应用基础研究基地

省级社会科学研究基地:湖南船山研究基地、湖南人居环境研究基地、湖南环境教育研究中心

校级研究所:生物药物研究所、嵌入式计算与信息安全研究所、旅游与城乡规划研究所、信息与控制研究所、几何函数理论研究所、体育赛事策划与管理研究所、美术教育研究所、湖南地方音乐研究所、传媒与社会发展研究所、湖南经济发展与管理创新研究所、历史文化研究所、湖南文化研究所

校级研究中心:环境监测与评价研究中心、统计与建模研究中心、国民体质监测与体适能研究中心、当代文学与影视文化研究中心

学术成果:

根据2017年3月学校官网,省市科研机构50多所。近年来,学校主持省部级以上科研项目近600个,其中国家社会科学基金重大项目73个,省级以上教学改革项目90多个,学术论文3600多篇,专业出版、翻译、教材190多本,各级科研奖励90多项,发明专利79项(美国发明专利1项)。积极推进产学研结合,服务地方经济社会发展取得显著成效。积极推进产学研结合,服务地方经济社会发展取得显著成效。衡阳师范学院学报被评为第三届全国百强社会科学报RCCSE教育部两届优秀特色科技期刊中国核心学术期刊。

学术资源

馆藏资源:

截至2019年12月底,衡阳师范大学图书馆收藏了205万多本纸质书籍,包括3万多本研究和收藏价值巨大的古籍和完整的地方志文献,13万多本中外报纸。中外文数据库55个(包括湖南省高校数字图书馆共享数据库26个)CNKI、EBSCO、Springer、综合数据库,如维普期刊。

学术期刊

衡阳师范学院学报是由湖南省教育厅主任、衡阳师范学院主办的综合性学术期刊。社会科学版的常设栏目包括哲学研究、船山研究、政治法律研究、经济学研究、语言文学研究、历史研究、新闻研究等。自然科学版包括数学、物理和电子信息科学、化学、化学和材料科学、计算机科学和技术、资源、环境和旅游管理、环境教育专栏。该杂志已加入《中国学术期刊(CD版)》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据-数字期刊群》,为《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国化工文摘》、《电子科技文摘》、《中国地理与资源文摘》等期刊。2009年被评为“RCCSE2012年被评为湖南省第五届双十佳期刊,2013年9月被评为湖南省资助优秀理论期刊。

文化传统

形象标识:

校训:厚德、博学、锐志、实践

“厚德”,语出《易·坤:地势坤,君子以厚德载物。厚有推崇和重视的意义。厚德,即倡导人的品德,重视人的品德教育。体现了学院坚持教育第一、德育第一、德育第一的教育原则,致力于培养学生成为理想、道德、文化、纪律的四新人,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

博学·中庸:博学之,审问之,慎思之,明辨之,行之。博多,丰富:取得,换得。博学是学识渊博,学识丰富。这反映了学院坚持以教学为中心,以教育教学质量为生命线,培养学生成为知识广泛、创新精神和实践能力强的高素质专业人才。

锐志,说出清李渔的慎銮交》·久要:待我锐志青云,立身廊庙,做些显亲扬名的大事。”
磨练:磨练,磨练。志:意志,志向,理想。磨练志向就是磨练意志,追求远大志向和理想。它不仅体现了学院重视学生意志力等素质的培养,也体现了师生员工坚定、进取、开拓进取的精神,实现学院的宏伟目标。

诚行,语出礼记·中庸:博学之,审问之,慎思之,明辨之,行之。确有坚定之意。行就是行动,实践。实践就是坚定地付诸行动,实现目标。它体现了医院师生和员工求真务实,把崇高的理想和抱负变成了坚实的实际行动。

校徽:衡阳师范学院校徽由衡阳师范学院美术系邓正老师于1999年设计,经集体修改。大雁和烛火的抽象变形是标志的基本形状。衡阳又称雁城,大雁体现了衡阳的地域特色,烛火体现了师范学院的办学特色。

此外,标志还采用了衡阳师范学院拼音简写,HYSY将大雁、烛火的图像融为一体,加深标志的可识。同时,飞鹅体现了衡阳师院蓬勃发展的精神面貌,燃烧的烛光闪耀着红光,体现了衡阳师院的热情和活力。

校歌:《衡阳师范学院校歌》歌词由李刚教授集体创作,2002年7月修改。
歌曲为进行曲风格。全曲音乐分为两部分。激情前奏后,第一部分热情舒展,八度等大跳音程的运用,展现了南岳的雄伟和师生的良好精神;第二部分坚定有力的附点和节奏的运用讴歌了校训的精神,展现了师生面对美好未来的坚定决心。

衡阳师范学

院毕业生

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2000年衡阳师范学院校长是谁。

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古祖雪答案补充你看一下这个网页.html#答案补充{n}1999年7月至

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