全日制教育中心与浙江师范大学杭州幼儿园师范学院开展五年制专科（普通师范）合作办学，与杭州科技职业技术学院、湖州职业技术学院开展32合作办学，其他为职业高中，主要包括文化艺术、学前教育、建设和社区护理四个专业，学生近1800人。
杭州师范大学函授学前教育本科
杭州师范大学函授专科毕业是否为师范生。
函授大学的学前教育属于师范生。
首先，虽然函授大学的学前教育与普通大学不同，但其招生也被列入国家招生系列，考生获得的学位得到了国家的认可。二是师范生主要是指师范专业的学生和毕业生，专业属于教育方向。其培养目标是为各类社会学校或教育机构提供教学专业人才，符合函授大学学前教育的培养目标。因此，两者的法律效力相同。一是其学历得到国家认可，二是专业培养与师范生一致，考生毕业后可享受师范生同等效用。
杭州师范大学继续教育学院学前教育学院
富阳电大有哪些专业？
阜阳电大专业:金融、法律、会计、工商管理、行政63管理、学前教育、小学教育、教育管理、计算机信息管理、电子商务、英语、物流管理、物业管理、建筑与管理、广告、汉语言文学、水利水电工程与管理、数控技术、工程造价管理、药学、护理、信息系统开发与维护。浙江电大富阳学院实行多品牌、一副团队、两校区办学管理模式，由浙江广播电视大学阜阳学院、阜阳职业高中、阜阳社区学院、阜阳教师培训学校、阜阳卫生培训学校、阜阳职工培训中心、阜阳农民学校以先进制造业教师教育、高等教育、中等职业教育、社区教育、成人继续教育为综合教育基地之一。高等教育中心、社区教育中心、教师教育中心、全日制教育中心有四个业务中心。学院设有高等教育中心、社区教育中心、教师教育中心、全日制教育中心四个业务中心。还有一所附属幼儿园。2008年以前，高等教育中心拥有普通专科学校。现为成人业余高等教育（专科、本科），以中央电视大学开放教育为主体。此外，它还与人民大学、大连理工大学、吉林大学和福建师范大学开展在线教育合作办学，并与杭州师范大学合作开展以医疗卫生为主的函授教育6000多名学生。毛传赋予中心主任。社区教育中心主要开展社会培训业务，兼有富阳市社区教育管理职能。社会培训主要包括建筑岗位培训、安全生产培训、青年辅导、剑桥儿童英语培训、医疗卫生继续教育等。中心主任张根。教师教育中心承担原教师继续教育的职能。中心主任叶飞良。全日制教育中心与浙江师范大学杭州幼儿师范学院合作办学五年制专科(普通师范)，与杭州科技职业技术学院、湖州职业技术学院合作办学3 2合作办学，其他为职业高中，主要有文化艺术、学前教育、工民建、社区护理四大专业，在校学生近1800人。电大全日制普通专科办电大全日制普通专科。中心主任彭哲明。幼儿园有400多名儿童，是学院学前教育专业的实习实验基地。谢晓君为校长。
杭州师范大学初等教育学院的专业设置。
杭州师范大学初等教育学院位于雄伟的钱塘江畔。其前身为浙江省两级师范学校，成立于1908年，是一所专门培养本科教师、幼儿教师和小学教育研究生的二级学院。在原杭州师范学校的基础上，初等教育学院成立了具有深厚历史文化内涵和现代办学理念的二级学院。学院从1993年开始培养大专学历小学教师，2000年进入本科教育行列。
(2)现有专业:小学教育、学前教育。学院现有在校全日制学生1000余人，成教学生2300余人。近百年来，学院跨越了中专、大专、本科、研究生教育四个阶段，为国家培养了数万人才，桃李遍天下。学院以其卓越的办学成绩赢得了社会各界的广泛赞誉。
(3)杭州师范学院重点学科学院有初等教育
研究生教育：课程与教学理论（小学语文教学研究、小学数学教学研究）
本科教育：小学教育（浙江省重点专业）
学前教育(浙江省仅有的两个本科专业之一)
成人教育:学前教育高起本(脱产四年)
小学教育高起本(函授五年)
学前教育高起本(函授五年)
学前教育专升本
学前教育(艺术教育)
高等学前教育(脱产2年)
学前教育专科
学前教育专科(早期教育方向)
初等教育专科
幼儿艺术教育专科。
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