西北民族学院毕业证样本图

西北民族大学是位于兰州的中华人民共和国成立后创办的第一所民族大学,隶属于国家民委并与教育部及甘肃省人民政府共建。学校拥有学士、硕士和博士学位授予权,并设有博士后科研工作站。学校历史悠久,学科齐全,涵盖多个学科领域,并始终致力于服务国家战略和少数民族地区经济社会发展。学校注重人才培养和科学研究,多次获得国家级奖励。同时,学校也积极参与社会服务,并在国际交流合作方面取得显著成绩。学校致力于成为教育国际化、民族高等教育先锋的特色智库,为新时代学校改革发展贡献力量。

西北民族大学位于一带一路重要节点城市兰州,是中华人民共和国成立后创办的第一所民族大学。隶属于国家民委,是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建的高校,甘肃省高水平大学建设单位。学校拥有学士学位、硕士学位和博士学位授予权,并设有博士后科研工作站。
学校始于1949年9月,中国人民解放军第一野战军在兰州开办藏学研究班和藏学学校。1950年1月改建为西北人民革命大学兰州第三分校。1950年8月,西北民族学院正式成立,2003年更名为41.png西北民族大学。2007年以“优秀”的成绩通过教育部本科教学水平评估。
学校有两个校区和一所附属医院。学校有28个教学单位和3个独立的科研机构。学校拥有图书和电子书401万余册,馆内文物3381件,教学科研仪器设备总值约6亿元,固定资产总额约38亿元。
加强学校人才培养。70年来,学校始终坚持以德育人的根本任务,服务国家战略和少数民族及民族地区经济社会发展,以培养民族地区下得去、用得上、留得住、靠得住、干得好的专业人才为使命意识。培训各类人员17万余人。学校学科齐全,特色鲜明,涵盖11个学科,72个本科专业;招生面向全国31个省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。
学校坚持人才强校。教职工2000多人。人才中有国家黄大年式教师团队1人,国家西部大开发突出贡献集体1人,国家专业技术人才先进群体1人,入选教育部创新团队发展计划1人,国家教学团队1人,国家人才工程人选1人,全国劳动模范1人,教育部国家人才支持计划5人,享受国务院专家特岗。国家民委“创新团队支持计划”4项,突出贡献专家6名,领军人才支持计划14项,中青年人才培养计划27项,名师3名,青年教学标兵4名;甘肃省现有教学团队8个,基础研究创新群体2个,领军人才23人,杰出专家6人,宣传文化系统“四大群体”人才4人,跨世纪学科带头人5人,“555”创新工程人选6人,“333”科技人才人选7人,名师2人,“花园奖”8人,青年教师成就奖47人。
学校奠定坚实的办学基础。目前有汉语言文学博士学位授权点,汉语言文学博士后科研流动站,15个一级学科硕士学位授权点,2个二级学科硕士学位授权点,1个交叉学科硕士学位授权点,8个硕士学位类别;推荐优秀应届毕业生免试攻读硕士学位,报读“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士学位。学校拥有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心和9个省级实验教学示范中心。1个国家综合性专业改革试点项目,1个国家优秀农林人才培养模式改革试点项目;国家级特色专业4个,省级特色专业14个;国家级精品视频开放课程2门,省级精品资源共享课程6门,省级精品课程35门。学校有
学校重视内涵发展。省部级重点学科23个,其中国家民委重点学科7个,甘肃省重点学科16个。在甘肃省“双一流”建设规划中,民族学是一流学科建设优势学科,汉语言文学、计算机科学、国家信息技术、生物工程是一流学科建设特色学科。学校拥有教育部创新团队1个,国家民委创新团队4个,甘肃省基础研究创新群体2个。学校拥有教育部国家教育研究发展中心重点研究基地;1 .中国统一战线理论研究会甘肃民族宗教理论研究基地;国家民委人文社会科学重点研究基地2个;3 .国家民族事务委员会“一带一路”国家和地区研究中心;1 .甘肃省哲学社会科学重点研究基地;甘肃省人文社会科学重点研究基地3个;甘肃省传承中华优秀传统文化基地1个;甘肃高校新智库2个;有“丝绸之路信息港大数据研究中心”、“丝绸之路信息港中国-中国-西亚研究院”。学校是“甘肃国家信息技术协同创新中心”牵头主办单位;一带一路安全协同创新中心、中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心、丝绸之路与中华文明传承发展协同创新中心的核心协作单位。
学校注重科学研究。2001年以来,学校承担科研项目3027项,其中国家科技支撑项目2项,子项目9项,“863”项目2项,国家自然科学基金项目150项,国家社会科学基金项目211项,省部级项目694项。科研成果获国家级奖励2项,省级奖励178项。《藏汉双语信息处理系统》获1999年国家科技进步二等奖,《藏文视窗平台、字处理软件和藏文网站》获2001年国家科技进步二等奖,受到党和国家领导人的高度赞扬。该校编辑出版的《法藏敦煌藏文文献》、《英藏敦煌藏文文献》,实现了我国珍贵历史文献的归还和出版,在学术界引起强烈反响,被誉为敦煌文献整理的又一里程碑。在该校格萨尔研究院三代科研人员的不懈努力下,2018年11月出版了学术专著《格萨尔文库》,共三卷30册(16开本,每册约600页,共计约2500万字)。
学校出版《西北民族研究》 《西北民族大学学报》(中文版哲学社会科学,自然科学版,藏文版哲学社会科学,蒙文版哲学社会科学)。其中《西北民族研究》是中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社会科学(AMI)A类核心期刊,全国人大重要转载来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊,国家社科基金资助重点学术期刊,甘肃省一级名刊,优秀期刊。2019年被评为改革开放40年我最喜欢的优秀甘肃版期刊。学术界称为西北地区学术研究期刊的“一点(《敦煌研究》)、一线(《丝绸之路》)、一面(《西北民族研究》)”。《西北民族研究》出版十周年,费孝通先生说“(期刊)可以做成《西北民族研究》”。055-79000(自然科学版)获首届少数民族地区自然科学版十大期刊,中国高校第一份民族特色科技期刊。055-79000(藏文版哲学社会科学)被评为全国高校优秀期刊、全国社会科学优秀期刊、全国民族地区民族语言十大期刊。055-79000(哲学社会科学蒙古语版)被评为首届少数民族地区民族语言版优秀期刊。
学校坚持服务社会。玉树抗震救灾中,西藏语言文化学院师生受到党中央、国务院、中央军委表彰。多次被共青团中央授予“全国大学生志愿者暑期‘三农’社会实践活动优秀单位”荣誉称号;学校被文化部确定为全国首批非遗保护与传承试点单位;海洋生物工程有限公司是甘肃省首批战略性新兴产业骨干企业;学校积极参与武陵山区、临夏州、白银市扶贫工作,在2018年甘肃省扶贫帮扶工作考核中获得“优秀”等级。
学校坚持开放。促进国(境)间全方位、多层次、宽领域的交流合作,搭建结构合理、项目丰富、管理高效的国际交流合作平台。先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、马来西亚、蒙古、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国家的高校和科研机构建立了校际合作交流关系;坚持“走出去”和“引进来”相结合的国际化人才队伍培养模式,选派优秀师生出国参加国际会议、研究、培训、科研合作、学术文化交流。完善国际人才队伍建设体系,提高教师国际学术对话和科研参与能力;秉承“高端引领、整体推进、学科为本、体系建设”的理念,引进国外智力和优质教育资源,推进教育国际化;积极响应“一带一路”倡议,结合学校自身优势和特色,拓展与“一带一路”沿线相关国家相关高校和科研机构的实质性合作与交流。
在新的时代,学校将一如既往地扎根西北,坚持正确的办学方向,自觉投身“四个伟大”的历史进程,把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地,新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养基地,中华民族共有精神家园的示范地, 服务和协调推进“四个全面”战略布局的特色智库,西部地区民族高等教育的先锋之笔,新时代学校改革发展的新篇章。

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