肖剑中学毕业证样本，高中成绩单，基本内容
2000年以来，学校以先进科学的管理理念和优异的教学成绩，先后荣获绵阳市示范性初中、绵阳市校风、绵阳市语言文字规范化示范学校、四川省示范性家长学校、四川省广播家长学校先进集体、四川省小公民道德建设优秀示范基地、绵阳市先进教师之家。教学成绩突飞猛进，得到了上级的充分肯定。连续三年获得游仙区教育教学综合评价一等奖、教师教育教学研究一等奖。三江之畔，书写着游仙区教育“低入口高产出”的新传奇。
物化环境很奇妙。手绘的马不用鞭打也能很努力。灾后重建的肖剑中学物化的校园里隐藏着许多感人的故事。仔细咀嚼每一个地方，都能让人感到轻松愉快，提振精力。学校的每个角落都是艺术走廊，点缀着名言和漫画。墙壁、走廊、墙壁，无不体现出教育者对材料的考究、精心的打磨、插图和巧妙的布局。学校的相关设施也上了一个新台阶。操场、跑道、篮球场、足球场、排球场等地方都铺了橡胶。课后学生在这里如鱼得水，设备齐全的阅览室和多功能教室让学生乐此不疲。
为了不让一个学生掉队，让每个人都成为人才。在学生和老师的帮助下，成立了校园广播站、校运动队和“校园之声”合唱团。在老师们的悉心指导下，这些学生组织的成绩不断涌现，在校级、区级、市级的比赛中都取得了巨大的成功。是专场演出俱乐部的品牌节目，受游仙区有关部门委派，参加绵阳市有关部门组织的大型娱乐演出。
心理环境致力于培养和谐、共赢、激情。如果说校园物化的自然环境是一道风景，那么全校师生的心理环境就是一曲动人的交响乐。在这首交响乐的影响下，全校师生和谐友爱，乐观向上，锐意进取。在这里，学校、老师、学生构成了一个和谐、顺畅、乐观、积极的系统，整个学校充满了活力。在办公室里，可以看到老师们互相讨论教学问题。语文老师讲观点，数学老师讲过程，历史老师讲观点，音乐老师讲感受。没有高高挂起这种事。这种以团结互助、主动平等、相互尊重、和谐共赢为特征的教师间人际关系，使学生仿佛置身于一个和谐温馨的大家庭中，感到轻松愉快。在老师的影响和学校的隐性环境下，产生了强大的内生动力，从“要我学”到“我要学”，从“片面发展”到“全面发展”。这么优秀的初中毕业生谁不想要？自2011年以来，肖剑中学的教育教学工作取得了令人瞩目的成绩，甚至培养出了游仙区中考第一名的农村学生。对于这些优秀的学生，钟勉和南山也频频向这所不知名的学校示爱。
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