兰州科技职业学院历届毕业证样本

兰州科技职业学院是一所经甘肃省政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,纳入全国普通高校统一招生计划。学院前身是1996年创建的甘肃国防中等专业学校。学院设有医学护理系、经济管理系、机电工程系、信息工程系等,开设了多个专业。学院注重学科建设和发展,建立了高素质的教师队伍,拥有先进的实训基地和实验室。护理专业毕业生能在医疗、卫生、康复、保健服务机构工作,口腔医疗技术等专业也有相应的培养目标和课程设置。学院注重学生的实践能力和职业素养的培养,为学生的未来发展创造了良好的条件。

兰州科技职业学院毕业证样本及简介由毕业证样本网收集发布。如果需要查看模板,请点击大学毕业证样本,会对你有帮助。我院的前身是创建于1996年的甘肃国防中等专业学校;2013年5月,经甘肃省政府、省教育厅综合评估,通过教育部备案,更名为兰州科技职业学院;2014年纳入全国普通高考招生计划。[1]。兰州科技职业学院是经甘肃省人民政府批准,教育部备案,纳入全国普通高校统一招生计划,自主颁发学历证书的全日制普通高等职业院校。[1]。多年来,学院坚持“以人为本,以德治校,以质建校”的管理理念,着力加强师资队伍建设,大力实施人才强校战略。有计划地逐年调整充实师资队伍,建成了一支数量充足、结构合理、师德高尚、教育理念新、改革意识强、教学水平高、实践能力强、专兼职相结合、与学校规模、专业设置和培养模式相匹配的教师队伍。学院现有教师97人,其中高级专业技术职务教师38人。高水平的师资队伍,科学的教育教学管理,为全面提高学生素质创造了有利条件。

护理系教师:

兰州科技职业学院历届毕业证样本

兰州科技职业学院内科护理系现有专业教师42人,占教职工的43.3%,其中教授2人,副教授17人,高级讲师1人,讲师5人,助理教授5人,高级实验员1人。部分教师在高校任教多年,具有丰富的内科护理教学经验和临床经验。本科室教师主要负责基础护理、护理概论、护理管理、护理伦理学、健康教育、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、社区护理、老年医学、护理教育等必修课的教学,以及护理礼仪、护理科研、急诊护士能力培养等选修课的教学。多年来,护理部本着“以人为本的整体护理,增进人类健康”的办学理念和“大爱无疆”的护理精神,加强教学基础建设,注重学科建设和发展,不断改善和提高办学条件和水平。建立了一支高素质的教师队伍,能够胜任本科和专科护理教学工作。

经济系:

经济系师资力量雄厚,结构合理,现有教职工23人,行政助理3人,专任教师10人,兼职教师10人。专任教师中,教授2人,副教授4人,讲师4人。在职教师中,硕士以上学历教师10人,本科学历教师13人。

机电工程系:

机电工程系师资力量雄厚,结构合理,拥有一支素质高、技能强的“双师型”教师队伍。专任教师16人,兼职教师6人,在职教师22人。现有教授4人,副教授6人,讲师3人,助教5人。拥有工程技术职称的教师18人。在职教师中,硕士以上学历9人,本科学历13人。

信息学部:

信息工程系师资力量雄厚,结构合理,有专任教师14人,兼职教师7人,在职教师21人。专任教师中,教授2人,副教授5人,工程师3人,讲师3人。在职教师中,硕士以上学历教师10人,本科学历教师11人。

兰州科技职业学院硬件设施

学院坚持“工学结合”的办学模式,学生实训基地全部工厂化管理运营,为学生创造了真实的实训环境。该学院有32个实验室,涵盖基础医学、临床医学和信息工程。各类实验设备总价值3600多万元;学校先后投资1200多万元,建成了数控加工、焊接技术及其自动化、义齿加工三个校内实训基地。三个基地总建筑面积9200平方米。机动车驾驶员培训基地9个。这些校办企业和实训基地形成了“企业在学校,学校在企业”的办学格局,保证了学院的可持续发展。

兰州科技职业学院教学楼

兰州科技职业学院现任领导

党委书记:丁光明

党委副书记:刘永珍

迪安:胡萌

副会长:刘晓伟、孟光、魏鹏飞

兰州科技职业学院概况

兰州科技职业学院的院系和专业

学院下设医学护理系、经济管理系、机电工程系、信息工程系、基础教学部五个教学单元和一个信息网络教育中心。开设了计算机应用、电子商务、数控加工技术、焊接及其自动化、护理学、口腔医学技术、康复技术、汽车检测与维修技术、连锁经营与管理、老年服务与管理、家政服务与管理、铁路运营管理等十几个专业。

兰州科技职业学院主要专业介绍

护士

培养目标:培养各级医疗保健单位需要的,德、智、体、美全面发展的高级护理人才(护士)。毕业生具有较高的科学文化素质,热爱护理工作,掌握本专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能;掌握常见病、多发病的护理和预防知识与技能,具备处理急、疑难重症的技能。

主干课程:大学英语、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学和免疫学、生理学、病理学、药理学、医用化学、护理学导论、健康评估、基础护理技术、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理,以及护理心理学、护理美学、形体训练等其他选修课程。

适用范围:本专业毕业生可在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构工作。

口腔医疗技术

培养目标:培养具备基础医学理论和临床医学知识,掌握口腔医学基础理论和临床操作技能,能够在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗、修复和预防的高级医学专门人才。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、临床诊断学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学。

适用范围:本专业毕业生可在各级口腔医院和综合医院口腔科从事口腔治疗或口腔技术工作。2018年10月学校官网显示,学院占地230亩,建筑面积8万多平方米。它有4个教学单位和15个专业,有145名教职工和1814名学生。[1]。开始时间

1996

负责这项工作的部门

甘肃省。种类

民办高校。

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