北京三十五中毕业证样本，高中成绩单，
北京市第三十五中学创建于1923年，前身为至诚中学。李大钊、邓等校长提出了办学宗旨：“改变民族的落后面貌，发展教育，培养人才。有志者事竟成。”这种“为中华崛起而教”的情怀，已经成为三十五中的文化血脉。
学校通过多年的传承和创新，积累了“励精图治，自强不息，奋发图强，有志者事竟成”的精神。培养了宋平、王、邓稼先、等同等优秀的人才，成为教育全面、特色鲜明的示范学校。
2009年9月，温家宝总理提出了我国教育发展的两个深层次问题，即卓越人才的培养和素质教育的有效性，并指出“我们的教育还不能满足经济社会发展的要求和国家对人才培养的要求”。
围绕总理的两个问题，朱建民校长带领全校教职工思考：学校如何为学生的全面、个性化发展奠定基础，满足未来社会发展和国家建设的需要，兼顾教育的人文性和社会性？学校明确，中学教育不能只关注学生的三六年，更要培养他们未来二三十年适应社会需要的素质和能力。
由此，三十五中确立了“学习重于学习，学会思考重于学习知识”的教学理念，3354的五大办学理念；“教师第一”的教师观；“成长比成功重要，成人比成绩重要”的教育观；“为学生的全面发展和个性发展奠定基础”的学生观；“学生是教育教学的主体，也是一种鲜活的课程资源”的课程观。
针对未来社会对人才的需求，遵循人才成长发展规律，三十中要培养具有中华文化底蕴和中国情怀、国际视野、正义感和责任感、社会适应能力、科学精神和探究意识的“五有”人才。秉承“放眼教育之外，教育兴教”的宏大教育理念，积极整合社会各界资源，为不同潜质的学生量身定制课程“套餐”和培养方案：与中科院联合举办科技创新人才培训班，探索“六年一贯制”、“二四制”课程改革，创办中美双文凭国际高中课程班.
2012年入选自主课程安排和考试试点学校。2013年进行“系制、轮班制、学分制、导师制、学长制”改革。三十五中改革创新大踏步前进！
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