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1所大学简介
2教师的力量
3教学设备
4办学特色
5教学成果
大学荣誉
7发展蓝图
8现状与发展。
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济南护理职业学院成都校区
济南护理职业学院办学历史悠久。它的前身是山东省济南卫生学校。它是20世纪30年代西方教会在济南创办的第一所助产护理学校。
中文名
济南护理职业学院
开始时间
1953
归属区域
济南
主要部门
五个类别
弹体前部
山东济南卫生学校
目录
1所大学简介
2教师的力量
3教学设备
4办学特色
5教学成果
大学荣誉
7发展蓝图
8现状与发展
济南护理职业学院成都校区学院概况
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1953年,山东省人民政府先后批准成立济南护理学校和济南助产学校,成为新中国成立后第一批国立中等卫生学校。在此基础上,经过不断的调整和发展,形成了对全国同类学校起到关键示范作用的济南卫生学校。
1989年,根据需要,济南卫生学校药学、检验、放射等专业划归省卫生厅管理,单独成立山东卫生学校。
1994年,随着我市资源结构的调整,中原济南结核病防治医院并入济南卫校。
2005年,原济南市农业学校和济南市农业科学研究所合并为济南市卫生学校。
2010年9月,济南卫生学校搬进了位于济南东部新城区的占地600亩的新校区。新校区位于济南市历城区旅游路与港西路交汇处,环境优雅,交通便利。这里是学生学习和研究的绝佳场所,有华南理工大学的专家按照一流院校的标准进行整体规划设计,建设高标准、严要求。
2011年3月11日,经山东省人民政府批准,教育部备案,山东省济南卫生学校正式升格为济南护理职业学院,成为国家举办的全日制普通高等学校。
济南护理职业学院开设五个专业(护理学、助产学、药学、中药学和医用电子仪器与维修),五年制专业(初中毕业生参加初中入学考试)。全日制在校生6000余人,教职工344人。是全省规模、质量、效益、社会影响力最好的学校之一。同时拥有师资力量最强、办学特色鲜明、教育教学成果最多等诸多美誉。济南护理职业学院在长期的建设和发展中,逐步形成了“德善、敬业、志气”的校训,为一代又一代护理教职工所坚守,也将学校推向了更高的层次。
济南护理职业学院成都校区教师
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现有教职工344人,其中专任教师197人,外聘教师85人。专任教师中,具有硕士或学位(含在读)的101人,其中具有博士学位的3人。高级职称73人,占专任教师的37%。
2005年以来,教职工发表论文372篇,其中sci论文3篇;96名教师担任国家级教材的主编、副总编和编审,其中87人担任主编和副总编;参与或编写教材、著作132部,其中策划教材65部,担任主编、副总编64部;申报完成科研项目104项,先后获得科研成果41项,其中省级奖励6项,市级奖励35项。
济南护理职业学院成都校区教学设备
学校有63个实验室,80个多媒体教室和4个信息技术实验室。教学设备总价值1400万元,生均3248元。济南市三院、四院、五院、济南医院都有校外培训基地。
图书馆占地面积2200平方米,藏书15万册,明清中医古籍善本6700册,其中最珍贵的是明代手稿《病理真解》本,明代木刻本,清代乾隆年间(含乾隆年间)古籍善本。
济南市中心医院等15家教学医院。省内外培训实习基地100多个,其中三级医院44个。
济南护理职业学院成都校区的特色
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办学理念先进,思路清晰。济南护理职业学院在长期的教育实践中,确立了“人民满意办学”的办学理念和“省内领先、国内一流”的办学目标,以及“以就业为导向、服务为导向、培养高素质、技能型、实用型人才”的办学理念。特别是在护理专业方面,如“实习、院校结合、多证毕业”,走出了一条职业教育特色办学之路。学校根据社会需求和岗位要求,不断调整办学策略。毕业生适应性强,实用性强,深受用人单位欢迎,平均就业率达96%以上。
围绕行业和岗位开设专业。济南护理职业学院紧密依托省市各级医疗机构,以“济南食品医疗卫生职业教育集团”(以济南护理职业学院为牵头单位)、“济南医联体”(以济南护理职业学院为责任单位)等校院联合平台为基础,通过“专业建设委员会”等形式,根据护理行业的实际情况和发展趋势,制定护理专业的培养计划、教学计划和课程标准。坚持把最新的护理理念、护理技术和护理设备带进课堂,坚持让学生尽快接触护理实践,学习更多的护理专业技术,提高未来的职业能力和素质。护理专业是山东省改革试点专业,其姊妹专业助产专业是山东省骨干示范专业。
教学体系有学历教育和非学历教育两大体系,涵盖中专、大专、本科三个层次。学校是山东中医药大学济南教学站。同时与山东大学、潍坊医学院合作,常年提供各类成人教育、网络教育。学校采用“一校两制”的方式,办有济南市科技职业培训学校,有劳动部门职业技能鉴定所,也是济南市全科医学培训基地,负责我市全科医生和网络教育。每年培训3000多人,基本满足了人民群众对不同层次教育服务的需求。
高级培训模式。学校始终抓住“卫生”和“职业”两个重点,既充分发挥行业办学优势,又始终强化职业教育特色。重视护理等专业的课堂体系改革,大胆将独立的护理技能培训课程引入教学计划,实行实习前护理培训制度,已在省内外推广;2006年以来,根据护理专业的实际需求,加强了护理专业的培养和技能培训,开创了“校院结合、实习带教”的新局面;2009年,根据全国护士资格考试制度的变化,狠抓护生“多证毕业”,采取“1.5 1.0 0.5”培养模式,大大提高了护生在校实习考试通过率。科技人员职业技能鉴定通过率
学生订单培养,带薪实习,出国就业。济南护理职业学院非常重视实践就业。先后与济南、青岛、烟台、北京、深圳、福州等20余家大型医疗卫生机构签订了“实习岗前”协议和“订单培养”协议。早在1994年,学校就在全省率先开设了英语护理等涉外护理专业。2007年成立“国际护理人才培训中心”。2009年签署了与加拿大奖学金学院、加拿大国际教育中心联合举办的“中加双文凭教育项目”,培养海外护士和助产士。30多名学生出国深造和就业。从2005年开始,学校启动了以老年护士培训和社会再就业人员职业技能鉴定为重点的各类农民工就业和劳务输出培训,初步形成了出国留学或打工与劳务派遣并行的培训格局。
内部管理规范。济南护理职业学院有完善的管理组织和制度,全校员工事业心强,作风硬朗,敢打硬仗,工作效率高。教学管理科学规范,后勤保障及时到位(物业管理),学生工作扎实有效,坚持封闭式半军事化管理模式,注重文明礼仪和养成教育,建设“和谐校园”和“安全文明校园”。从2009年开始,学校为适应新校区建设的需要,实施了“项目管理制”和“监理制”,与已经实施的绩效考核制、全员聘任制、专业技术等级聘任制、干部竞聘上岗制构成了理想的管理制度。
济南护理职业学院成都校区教学成果
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出色的教学成绩受到了广泛的赞扬。济南护理职业学院建院58年来,已为社会培养了近6万名卫生专业人才,毕业生遍布全国各地。许多毕业生因其优秀的素质和技能,成为领导干部和单位的业务骨干,为社会进步和卫生事业发展做出了积极贡献,受到社会各界的高度评价。其中,1977年护理专业毕业生刘振华女士获得了第40届南丁格尔奖章,成为中国护理界的骄傲,受到了胡锦涛总书记的亲切接见。
近年来,有24人在国家、省、市护理技能竞赛和涉外护理技能竞赛中获得一、二等奖。2009年在郑州举行的全国涉外护理大赛中,济南护理职业学院派出的队伍获得学生一等奖3名,教师一等奖3名,团体一等奖。在2011年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛中,我院学生翟以第一名的成绩代表山东省参赛。
校园文化氛围浓厚。为弘扬和传承悠久灿烂的办学文化,济南护理职业学院在新校区的设计和建设中充分增加了卫生人文元素,专门修建了校史陈列馆,生动再现了济南护理职业学院58年波澜壮阔的发展历史。书画作品、名言警句、南丁格尔誓言、操作技术规范流程飞跃在办公楼、教学楼、培训楼的大厅、走廊的墙壁上。报纸和学校杂志定期出版。校园内有李时珍、南丁格尔、白求恩等名人雕像7座,亭台长廊、校园文化长廊遍布校园。青山环绕,景观设计巧妙,风景如画。
学校环境优美,设施齐全,学生向往。作为山东省、济南市重点工程,济南护理职业学院新校区占地592.3亩,规划总建筑面积31.34万平方米。由华南理工大学专家团队按照国内一流院校标准设计,重点加强基础设施和教学设施建设。一期建设工程施工严格,质量优良,包括一个标准的400m塑胶操场、2个网球场、6个篮球场、6个排球场、20张乒乓球台和4个室外健身区。地下有1500平方米附属运动场,规划建设图文信息中心和广播电视中心各一个;安装Led照明系统和监控系统,多媒体教学系统和语音教学系统均安装在教学楼内,实训楼拟配备“护理场景模拟实训系统”、“数字形态学教学系统”、“听觉触诊综合教学系统”。引进和移植有价值的树木,因地制宜建设景观,美化绿化校园,新校区整体绿化面积将达到学校总面积的43.5%。
济南护理职业学院成都校区荣誉学院
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学校先后被授予山东省职业教育先进单位、全国技能型紧缺人才培训工程学校、中国西部教育咨询学校、全国职业教育人才就业示范基地、全国创建平安校园示范学校、山东省卫生系统先进集体、山东省医学教育管理先进集体、济南市精神文明建设先进单位等荣誉称号。学校还是山东省职业学院协会副会长单位,中国职业教育协会健康教育专业委员会副理事长单位。
济南护理职业学院成都校区发展蓝图
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在省市各级领导的关怀下,学校将努力建设一所以护理为主,多专业协调发展的学院,立足济南,面向全省,辐射全国,成为高水平、专业化、特色化的卫生人才培养基地。
转变教育思想,更新教育观念。组织全校教职工深入学习党的教育卫生工作方针,学习现代教育理论,更新教育观念,尽快实现办学思想、办学理念和运行机制的转变。同时,要借鉴其他省市和国外办好高等卫生职业教育的经验,以社会经济、科技和卫生事业发展为导向,遵循高等卫生职业教育发展规律和人才培养要求,在充分发挥学校医学相关专业教育优势的基础上,准确把握护理、药学等高等教育的人才培养目标、教学内容和教育模式。
加强专业、学科和课程体系建设。根据社会和用人单位的需求,适时进行专业调整;完善学科设置体系,培养学术带头人和权威;加强课程体系建设,改革人才培养模式,实施学分制改革,注重培养学生的实践能力和适应能力。通过以上调整、完善和改革,逐步形成以高等护理专业为主,医学相关专业为辅的专业框架。
加强师资队伍建设。引进高层次人才,提高高层次人才比重。未来五年,中青年专任教师中硕士、博士人才比例达到75%以上;增加教师培训、奖励、专业建设和教学研究的专项经费,不断提高教师的教研能力;加强双师型教师培养,双师型教师可达到专业教师的80%。做的时候
加强实验实训和信息化建设。按照专业设置的目标和要求,继续加大投入,充分利用2011年中央财政支持的500万元、配套资金500万元的基础能力建设项目,加大实验实训建设力度。到2015年,教学设备总值达到4500万元;进一步完善现代电子书系统和计算机网络服务系统,开发利用网上教学资源,增加数字图书总量,进一步增加图书馆馆藏。从2011年到2015年,每年投入80万元,使图书馆藏书超过30万册,纸质期刊500种。
推进基本建设,提高基础能力。坚持科学规划、分期建设的原则。五年内,学校新校区占地40万平方米,建筑面积20多万平方米。2011年,建成济南市老年护理中心,完成以400米标准运动场(塑胶)为主体的完整体育设施建设;2012年建成23000平方米图文信息中心大楼,图书馆面积4500平方米,两个专门的学术报告厅,建设护理实训基地和科研楼,进一步改善教学和办公环境;2013年将建成5000平方米风雨操场和成人教育培训公寓;2014年,增建学生公寓,建成6000平方米校医院,公共服务设施进一步完善;2015年,通过前几年的环境景观布局、校园美化、建筑装饰,将建筑、规划、景观融为一体,形成了新校区整体的空间特色。
济南护理职业学院成都校区的现状与发展
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济南护理职业学院成都校区已落户成都十陵镇成都罗828号,希望未来能为学生提供更多的学习和就业机会。
目前成都校区开设护理专业、药学专业、助产专业、中医专业、医用电子仪器与维修专业五个专业。
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最近更新:酷炫迷茫(2018-12-24)
1所大学简介
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