北京昌平区第三中学毕业证样本

北京市昌平区第三中学拥有齐全的教学设施和专业教室,提供良好的住宿条件和文化氛围。学校有88名专任教师,并注重发展多元智能课堂教学和环境教育。学校连续进入全区“十佳学校”行列,高考成绩优异。同时,学校重视校园文化建设,成立各种文化社团,提高师生文化素养。近年来,学校获得多项荣誉,为学生提供良好的成长环境。

北京市昌平区第三中学毕业证样本,高中成绩单,基础设施学校拥有教学办公楼4700平方米,综合教学楼5300平方米,学生宿舍4700平方米。其中,理科、化学、卫生实验室、微机室、电子备课室、多媒体教室、阶梯教室、师生电子阅览室、图书馆、天文馆、乒乓球训练馆等专业教室齐全,设备设施先进,能充分满足学校教育教学及相关活动的需要,为学生提供良好的住宿条件。

学校有规范平整的300米环形跑道操场;宽而直的勇

北京昌平区第三中学毕业证样本

道路两侧是各具特色的百米文化长廊,绿地上的各种警示牌渲染着校园的文化氛围。

学校有88名专任教师。高级中学教师7名,中级教师30名,初级教师43名;研究生3人,本科生80人,专科生50人;市级骨干教师2名,区级骨干教师18名,区级学科带头人3名。

发展目标和办学特色学校发展的总目标是坚持“以人为本、特色建校、研究兴校、人才强校、开放兴校、内涵发展”的办学理念,通过“三优化一加强”,即优化队伍、优化生源、优化环境、加强对外交流与合作,把学校建设成为教育思想先进、教育设施优良、管理科学规范、办学特色鲜明、教育教学质量优良的学校。

多元智能课堂教学是该校的特色之一。以多元智能理论的实践研究为主要切入点,在课堂教学中,以多种方式呈现教学内容,在丰富多彩的课堂环境中培养和发展学生的潜能,取得了显著的成绩。在北京市初中统一招生考试中,学校连续进入全区“十佳学校”行列,梅林2005年以总分555分获得中考第一名。2005年高考,23人考上大学,本科升学率在昌平区优质高中中排名第一。

环境教育是这所学校的第二大特色。在建设校园环境的同时,学校也非常重视校园文化的建设。校园文化建设以培养学生人文素质为目标,丰富多彩、健康向上的学科、科技、体育、艺术活动成为学校的传统和时尚。作为昌平区乒乓球传统项目学校和北京市乒乓球协会指定的“乒乓球训练基地”,学校面向全区招生,在市、区各级(类别)比赛中成绩显著。为提高师生的文化素养,营造浓厚的校园文化氛围,学校成立了“三友书画社”,面向全区举办“昌平三中师生书画展”,成立各种文化社团,鼓励师生参与活动。近年来,学校被评为北京市普通中学标准化建设达标学校、北京市中小学校园环境示范学校、北京市基础教育系统电化教育优秀学校、北京市阳光新语行动示范创建学校、北京市教育科研先进学校。它为学生的成长提供了良好的环境。

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