大连旅顺实验中学毕业证样本，高中成绩单，
大连旅顺实验中学成立于1996年，位于旅顺迎春街134号。学校占地面积近2万平方米，建筑面积1.05万平方米。现有29个教学班，100名教职工，1540多名学生。专职体育教师5名，均为本科学历。
办学理念我校坚持以人为本的教育方针，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。体育作为学校教育教学的重要组成部分，对提高学生的身体健康、心理健康、社会适应能力，激发学生的体育兴趣，形成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢、坚韧、坚忍的品格，从而提高国民的整体健康水平，具有重要的作用。体育工作的好坏，是一项具有战略意义的基础性工作，关系到中华民族素质的提高，关系到社会主义现代化建设的伟大事业。几年来，在严把教学质量关的同时，全面实施《全民健身计划》和《学校体、卫工作条例》，使我校体育工作得以有效开展。
成绩：大连市办学设施标准化学校、大连市贯彻两个条例先进单位、大连市中小学卫生保健先进单位、大连市中小学大课间示范学校；2006年省科研项目《如何在体育课堂中进行探究性学习》顺利通过竣工验收。
课外体育活动课外体育活动是学校体育的重要组成部分。它们与体育教学和运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目标和任务。课外体育活动是发展学生身体、增强体育教师专业特长、丰富学生文化生活、培养学生终身体育意识和能力的第二体育课堂。
课外体育活动是利用课余时间，利用各种体育锻炼，结合自然力和卫生措施，进行有规律的全方位体育锻炼，以达到增强学生体质，培养锻炼习惯，调节精神，丰富课外生活，促进学生全面发展的目的。
1.以健康享受为目的追求运动的有效性。
课外体育锻炼具有鲜明的群众性，其目的是追求身心快乐，增强体质，丰富学生的课外生活，充分发展学生的个性和才能，形成自觉锻炼的习惯，使他们成为全面发展的人。
2.灵活的组织形式，多样的内容和方法。
课外体育锻炼具有鲜明的课外性质，不受课程、大纲、教材等因素的制约。所以组织方式非常灵活，可以以班级、小组或个人的形式进行。活动也是丰富多彩的，可以根据每个人的情况和要求来选择。
3、因人而异，区别对待。
课外体育锻炼具有明显的针对性。学生年龄、性别不同，体力不同，对活动的要求不同，承受负荷的能力也不同。因此，在安排学生体育锻炼时，必须考虑上述不同的特点，采取不同的处理方法。比如根据不同的年龄、性别、体力，组织不同内容、不同负荷的锻炼小组。总之，每个人都应该得到适当的锻炼。
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