广东轻工职业技术学院毕业证样本图片由毕业证样本网收集发布。如需查看模板,请点击大学毕业证样本。希望对你有帮助。简介:学校的前身是创建于1933年的“广东第一职业学校”,至今已有80年的职业教育历史。2004年被教育部、建设部认定为国家技能型人才培养试点高校。[1]2006年6月,学校接受教育部高等职业院校人才培养水平评估,取得优异成绩。2007年被列为省级示范院校建设单位。2008年被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年以优异成绩通过教育部、财政部组织的示范验收;2016年被列为广东省一流高职院校建设单位。[2]广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院。由广东省人民政府主办,广东省教育厅直接管理。
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广东工业职业技术学院
广东工业职业技术学院
广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院。由广东省人民政府主办,广东省教育厅直接管理。
学校的前身是创建于1933年的“广东省第一职业学校”,至今已有80年的职业教育历史。2004年被教育部、建设部认定为国家技能型人才培养试点高校。[1]2006年6月,学校接受教育部高等职业院校人才培养水平评估,取得优异成绩。2007年被列为省级示范院校建设单位。2008年被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年以优异成绩通过教育部、财政部组织的示范验收;2016年被列为广东省一流高职院校建设单位。[2]
2017年4月学校信息显示,学校有广州和南海两个校区,校园总面积1500亩(其中广州218亩),建筑面积43万平方米,固定资产总额14.6亿元,其中教学科研仪器设备1.5亿元。图书馆藏书147万册。[2]有面积为148205平方米的实验训练场。14个二级院系,70个专业,130个专业方向。普通高职院校全日制在校生2.17万人。[3]
开始时间
1933
归属区域
广东省广州市
学校类型
工程类
属性
国家示范性高职院校(2008年)
|广东省示范院校(2007)
负责这项工作的部门
广东省人民政府
种类
公立大学
学校代码
10833
学校官网
地图集
广东轻工职业技术学院图集。专业部门
根据学校2017年1月的信息,学校共有14个二级院系,共70个专业,130个专业方向。三两个细分领域应用型人才培养试点项目2个。[4]
三二分段专升本应用型人才培养试点项目 | |
衔接院校 | 专业 |
仲恺农业工程学院 | 精细化工技术 |
食品加工技术 | |
韩山师范学院 | 食品营养与检测 |
资料来源:[5] |
专科专业设置 | |
院系 | 专业 |
艺术设计学院 | 艺术设计、产品造型设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作 |
计算机工程系 | 计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、计算机信息管理、软件技术、 |
轻化工程系 | 精细化学品生产技术、工业分析与检验、生物制药技术、药品经营与管理、化妆品营销与使用技术、高分子材料加工技术 |
传播工程系 | 制浆造纸技术、包装技术与设计印刷图文信息处理、出版与发行 |
食品与生物工程系 | 生物技术及应用、生物化工工艺、食品加工技术、食品营养与检测、食品生物技术、 |
机电工程系 | 机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、 |
管理工程系 | 文秘、市场营销、物流管理、电子商务 |
经济系 | 证券与期货、财务管理、会计电算化、经济信息管理、国际经济与贸易 |
旅游系 | 旅游管理、涉外旅游、酒店管理、会展策划与管理 |
应用外语系 | 商务英语、商务日语、应用德语、国际商务管理方向(中外合作办学) |
电子通信工程系 | 应用电子技术、电子声像技术、半导体照明技术与应用、通信技术、移动通信技术、通信工程监理 |
汽车系 | 汽车运用技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销 |
环境工程系 | 建筑装饰材料及检测、环境监测与治理技术、园林工程技术、供热通风与空调工程技术、楼宇智能化工程技术、房地产经营与估价 |
继续教育学院 | -- |
广东轻工职业技术学院教师
根据2017年4月学校自主招生网的信息,学校现有教职工1215人,其中包括全日制教职工。
广东轻工职业技术学院教学楼
现有教师883人,高级职称教师403人,“双师型”教师598人。[2]硕士及以上学历教师占青年教师总数的74%。根据工学结合人才培养的需要,学校还聘请了891名来自工业企业的兼职教师。
有国务院特殊津贴专家2名,中国职业教育杰出校长1名,全国模范教师1名,全国技术能手2名;1个国家级教学团队;国家级教师2名,珠江学校5名
2017年1月学校信息显示,学校有1个国家高等职业教育教学改革试点专业,6个省级示范专业,30个重点建设专业;中央财政重点扶持专业4个,省级财政重点扶持专业6个;国家级精品课程10门,国家级精品资源共享课程4门,全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级精品课程21门,省级精品课程22门,省级精品开放课程3门,省级精品课程2门。2009年以来,学校先后获得国家级优秀教学成果二等奖9项、省级优秀教学成果一等奖7项、省级优秀教学成果二等奖4项。[12]
省级示范专业
机电一体化技术 | 食品营养与检测 | 高分子材料加工技术 |
广告设计与制作 | 纸浆造纸技术 | 软件技术 |
酒店管理 | --[13] | -- |
国家级精品课程
专业 | 负责人 | 获批年度 | ||
涂料生产技术 | 龚盛昭 | 2010 | ||
产品设计 | 桂元龙 | 2010 | ||
灌装线设备安装与维修 | 周文玲 | 2009 | ||
塑料挤出成型 | 徐百平 | 2009 | ||
包装装潢设计与制作 | 沈卓娅 | 2009 | ||
通信工程监理实务 | 秦文胜 | 2009 | ||
饭店前厅服务与管理 | 李 丽 | 2008 | ||
食品理化检验技术 | 杜淑霞 | 2008 | ||
日用化学品制造原理与工艺 | 龚盛昭 | 2007 | ||
平面广告设计 | 刘境奇 | 2005 |
省级精品课程
专业 | 负责人 | 获批年度 | ||
塑料配混技术 | 王玫瑰 | 2010 | ||
职业英语 | 吴寒 | 2010 | ||
税务实务 | 刘生华 | 2010 | ||
旅游电子商务 | 李丽 | 2010 | ||
涂料生产技术 | 龚盛昭 | 2010 | ||
灌装线设备安装与维修 | 周文玲 | 2009 | ||
塑料挤出成型 | 徐百平 | 2009 | ||
java平台项目开发基本技能 | 古凌岚 | 2009 | ||
包装装潢设计与制作 | 沈卓娅 | 2009 | ||
通信工程监理实务 | 秦文胜 | 2009 | ||
饭店前厅服务与管理 | 李 丽 | 2008 | ||
食品理化检验技术 | 杜淑霞 | 2008 | ||
机械制造技术 | 吴年美 | 2008 | ||
成本会计 | 刘志娟 | 2008 | ||
产品设计 | 桂元龙 | 2007 | ||
日用化学品制造原理与工艺 | 龚盛昭 | 2007 | ||
数据库应用技术 | 张蒲生 | 2007 | ||
字体设计 | 沈卓娅 | 2006 | ||
linux基础 | 李 洛 | 2006 | ||
机械设计基础 | 王 军 | 2006 | ||
平面广告设计 | 刘境奇 | 2005 |
教委精品课程
专业 | 负责人 | 年度 | 类别 | ||
水污染控制工程 | 王汉道 | 2010 | 水资源与水环境教指委精品课程 | ||
生物制药技术 | 李家洲 | 2010 | 生物技术类教指委精品课程 | ||
塑料测试技术 | 谭寿再 | 2010 | 轻化类教指委精品课程 | ||
印刷质量检测与控制 | 李荣 | 2010 | 包装与印刷类教指委精品课程 | ||
企业会计实训 | 刘志娟 | 2010 | 工商管理类教指委精品课程 | ||
外贸跟单实务 | 吴薇 | 2010 | 经济类教指委精品课程 | ||
精细化工设备 | 胡智华 | 2010 | 化工类教指委精品课程 | ||
精细有机合成技术 | 黎彧 | 2010 | 化工技术类教指委精品课程 | ||
通信工程监理实务 | 秦文胜 | 2009 | 通信类教指委精品课程 | ||
涂料生产技术 | 龚盛昭 | 2009 | 轻化类教指委精品课程 | ||
汽车空调原理与维修 | 梁仁建 | 2009 | 汽车类教指委精品课程 | ||
制浆技术 | 郑荣辉 | 2009 | 化工类教指委精品课程 | ||
电动与调速控制 | 常晓玲 | 2009 | 自动化类教指委精品课程 | ||
陶瓷工艺技术 | 毛 瑞 | 2009 | 材料类教指委精品课程 | ||
食品安全与质量控制技术 | 贝惠玲 | 2009 | 食品类教指委精品课程 | ||
编辑理论与实务 | 刘筑 | 2009 | 出版与发行类教指委精品课程 | ||
vi设计 | 符 远 | 2009 | 艺术设计类教指委精品课程 | ||
产品设计 | 桂元龙 | 2009 | 艺术设计类教指委精品课程 | ||
食品理化检验技术 | 杜淑霞 | 2008 | 食品类教指委精品课程 | ||
商务英语 | 吴 寒 | 2008 | 英语类教指委精品课程 | ||
成本会计 | 刘志娟 | 2008 | 工商管理类教指委精品课程 | ||
精细化学品检验技术 | 龚盛昭 | 2008 | 化工技术类教指委精品课程 |
广东轻工职业技术学院学术研究
编辑
广东轻工业学院科研成果
广东轻工职业技术学院(15)
学校2017年1月的资料显示,2008年以来,学校承担国家自然科学基金1项、国家社会科学基金艺术项目1项、广东省自然科学基金项目10项、省科技项目17项;与企业合作承担省市各级产业研究、农业研究、社会发展领域项目29项,其中省厅产学研项目8项;面向企业的技术研发、新产品开发等项目507个,实现科技服务1345万元,居广东同类高校前列;技术成果已在企业应用,并通过3项省级鉴定;共申请专利342项(其中pct国际专利1项),授权发明、实用新型、软件著作权登记专利95项。[3]
广东轻工职业技术学院科研平台
根据学校2017年1月的信息,学校拥有2个省级工程技术中心,1个校级研究所,7个校企合作研究机构。[14-16]
类别 | 名称 | |||
省级工程技术中心 | 广东高校高分子材料加工工程技术开发中心 | |||
广东特色调味品工程技术开发中心 | ||||
校级研究所 | 高职教育研究所 | |||
校企共建研究机构 | 广东轻院江门晶华造纸设备研究所 | |||
广东轻院诺信精细化工研究所 | ||||
广东轻院温州欧龙生物工程研究所 | ||||
广东轻工职业技术学院大立模具技术研发中心 | ||||
广东轻院海天堂食品研究所 | ||||
东莞威特隆物流设备研究所 | ||||
广东轻院江门生物技术开发中心生物技术研究所 |
广东轻工职业技术学院学术资源
图书馆资源
根据该校2017年1月的信息,该校图书馆藏书190多万册(其中电子书60万册)。每年订阅中外报刊800余种,购买大量电子书、全文数据库等资源,包括中国期刊网、超星数字图书馆、重庆维普数据库、万方全文数据库、畅想之星非书资源管理平台等。
学术期刊
055-79000是经国家新闻出版总署正式批准,由广东轻工职业技术学院主办的学术理论刊物。它成立于2002年,在国内外公开发行。主要宣传广东轻工职业技术学院的教学科研成果,以提高我院的教学质量和科研水平,同时反映轻工应用技术的发展,促进国内外轻工技术文化的交流。主要发表自然科学基础理论研究、应用技术研究、轻工高技术研究、高等职业教育研究、人文社会科学等方面的原创性研究论文和报告。[17]
广东轻工职业技术学院的文化传统
编辑。根据2017年4月学校自主招生网的信息,学校现有教职工1215人,其中包括全日制教职工。
广东轻工职业技术学院教学楼
现有教师883人,高级职称教师403人,“双师型”教师598人。[2]硕士及以上学历教师占青年教师总数的74%。根据工学结合人才培养的需要,学校还聘请了891名来自工业企业的兼职教师。
享受国务院特殊津贴专家2人,杰出教授1人
2017年1月学校信息显示,学校有1个国家高等职业教育教学改革试点专业,6个省级示范专业,30个重点建设专业;中央财政重点扶持专业4个,省级财政重点扶持专业6个;国家级精品课程10门,国家级精品资源共享课程4门,全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级精品课程21门,省级精品课程22门,省级精品开放课程3门,省级精品课程2门。2009年以来,学校先后获得国家级优秀教学成果二等奖9项、省级优秀教学成果一等奖7项、省级优秀教学成果二等奖4项。[12]
省级示范专业
ken4@166.com
国家级精品课程
ken5@166.com
省级精品课程
ken6@166.com
教委精品课程
ken7@166.com
广东轻工职业技术学院学术研究
编辑
广东轻工业学院科研成果
广东轻工职业技术学院(15)
学校2017年1月的资料显示,2008年以来,学校承担国家自然科学基金1项、国家社会科学基金艺术项目1项、广东省自然科学基金项目10项、省科技项目17项;与企业合作承担省市各级产业研究、农业研究、社会发展领域项目29项,其中省厅产学研项目8项;面向企业的技术研发、新产品开发等项目507个,实现科技服务1345万元,居广东同类高校前列;技术成果已在企业应用,并通过3项省级鉴定;共申请专利342项(其中pct国际专利1项),授权发明、实用新型、软件著作权登记专利95项。[3]
广东轻工职业技术学院科研平台
根据学校2017年1月的信息,学校拥有2个省级工程技术中心,1个校级研究所,7个校企合作研究机构。[14-16]
ken8@166.com
广东轻工职业技术学院学术资源
图书馆资源
根据该校2017年1月的信息,该校图书馆藏书190多万册(其中电子书60万册)。每年订阅中外报刊800余种,购买大量电子书、全文数据库等资源,包括中国期刊网、超星数字图书馆、重庆维普数据库、万方全文数据库、畅想之星非书资源管理平台等。
学术期刊
055-79000是经国家新闻出版总署正式批准,由广东轻工职业技术学院主办的学术理论刊物。它成立于2002年,在国内外公开发行。主要宣传广东轻工职业技术学院的教学科研成果,以提高我院的教学质量和科研水平,同时反映轻工应用技术的发展,促进国内外轻工技术文化的交流。主要发表自然科学基础理论研究、应用技术研究、轻工高技术研究、高等职业教育研究、人文社会科学等方面的原创性研究论文和报告。[17]
广东轻工职业技术学院的文化传统
编辑
广东轻工职业技术学院校徽
广东轻工职业技术学院校徽:
校徽
徽标的定义:
标志“手与鸟”同构重组,形成从手到鸟的图案,展开翅膀,在一个爆裂的太阳前飞翔。
手象征技能,代表高等职业教育;它象征着鸟的伟大成就,表达了学生通过自己的技能成长为职场精英。
在图形的外围,是广东轻工职业技术学院英文首字母“gdip”的巧妙组合
德才兼备不仅体现了大学的人才观和对师生的要求,也是大学人才培养的目标和追求。学校坚持德育为先、能力为本,既注重师生良好道德品质的培养,又重视师生专业能力的培养。它要求师生德才兼备,德才兼备,全面提高自身素质,培养品德诚实、知识扎实、技能突出的高素质人才。
第二,从中吸取教训。
“学以致用”是“德才兼备”的延续,指明了实现这一目标的途径。只有不断进步,才能在学习上有所成就。
“学成”包括对学校、教师和学生的告诫:对学校来说,认真进行学术研究,培养高尚的道德,传授先进的技术、技能和技艺,促进人的发展,培养适应社会经济和现代科学技术发展的人才,是学校的职责;就教师而言,要严于律己,以师德为榜样,追求自身的专业发展和能力提升,实现德才兼备的人才培养目标;就学生而言,要潜心学习,勤于学习,成为德才兼备的高素质、高技能人才,为实现职业理想奠定基础。开始时间
1933
归属区域
广东省广州市
学校类型
工程类
属性
国家示范性高职院校(2008年)
|广东省示范院校(2007)
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