山东大学学生证号是否为菏泽学院学生证照片。一般学生证上你的名字下面一个是学号(一般12位)，一个是校园卡号(一般6位)。根据我(大四)的经验，大部分时间(综合教务、选课系统、课堂在线、网络管理会自助、校园卡自助、46级报名)都是学号，只有图书馆登录系统。
菏泽学院学生证样本
菏泽学院学生如何补办学生证？
在菏泽学院网上下载补办申请，给你年级负责补办的学生打一张照片和20元。你不需要找辅导员，大概一周就能拿到。
菏泽学院学生证照片
山东大学学生证号是学号吗？
一般学生证上你的名字下面一个是学号(一般12位)，一个是校园卡号(一般6位)。根据我(大四)的经验，大部分时间(综合教务、选课系统、课堂在线、网络管理会自助、校园卡自助、46级报名)都是学号，只有图书馆登录系统。所以基本上和你的学号有关，卡号很少有关系……自己比较你的情况吧！封面是山东大学，但通信地址写在威海分校。
盖章是威海分校，如果给你盖济南，你坐火车也不能打折啊··。
因为人们想看乘车间隔
2008年毕业于威海分校
菏泽学院教务处官网入口httpjwchezeueducn。
菏泽学院教务处官网入口/
教务处实行AB角工作制度
为了进一步提高教务处的工作效率，提高工作作风，扩大业务范围，规范服务行为，为师生提供优质服务，教务处从本学期开始实施工作AB角工作制度。
工作岗位AB角工作制度是指每个部门的业务工作由两个部门承担，分为A角和B角。A作为本职工作的主角，职责是做好本职工作，并对所做的工作承担主要责任。B角是A角的配角，责任是A角外出或公务繁忙时，B协助或配合A角做好相关工作，并对工作承担相应责任。如果A角不能很好地履行工作职责，其功能将被B角取代。
实施工作岗位AB角工作制度旨在确保工作人员的缺席和空缺不会导致工作延误和紧急工作延误。AB角工作制度是动态工作安排，要求各部门科学梳理本科相关业务，明确职责范围。AB角科室互为AB角，AB这项工作可以在两个角落独立完成。
AB角对应的部门可以定期调整，有效避免无人办理师生业务，有效为师生服务。
教务处科室职责
教学科岗位职责：
(1)定期召开教师和信息员座谈会，了解教师和学生对学校教学的要求、意见和建议。
(2)教师教学文件评价、课堂教学评价、课堂教学评价包括专家(同行或领导)评价和学生评价。
(3)负责各教学环节(包括理论教学、实践教学等)的检查和评价。
（4）负责各类教学改革项目的立项和跟踪管理。
(5)负责各级各类教学成果奖的组织申报、评选推荐、建设和管理。
(6)负责各级优秀教学团队、名师、品牌专业、特色专业的申请、评审、推荐、建设和管理。
(7)负责组织实施各类教学竞赛和教学观察活动。
(8)科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
(9)部门领导或部门协办的其他工作。
教务科岗位职责：
1.负责日常教学操作和调度管理(包括制定校历、安排课程、调度课程、教室日常调度、师生上课监控汇总报告等。
2.负责全日制学生学籍管理(升级、休学、复学、退学、转学、转专业等)。
3.全日制学生的成绩审核和管理。
4.各类新生信息的统计、报告和注册(新生名单审核、印制、发放等)。
5.学生毕业资格考试、各种数据、材料统计和应届毕业生报告考试、证书打印、盖章、分发和材料归档。
6.制作、发放、管理学生证、结业、辍学等证书。
7.本科毕业生学士学位管理，包括学位授予名单审核、批准、验证、证书发放、各种材料和数据报告。
8.补发学生证、毕业证、学位证等。
9.全校教学资源统筹安排调度。
10.教务管理体系的整体运行和维护。
11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.部门领导或部门协办的其他工作。
实验实践科岗位职责：
1.负责制定和实施实验教学和实践教学管理规章制度。
2.负责计划的编制、实施和协调管理。
3.负责校内实习基地的建设和协调管理；校外实习培训的组织、实施和管理。
4.负责优秀实习生的选拔和奖励。
5.组织管理和质量监控毕业生毕业设计(论文)。
6.负责优秀学士论文的选择、推荐和材料报告。
7.负责学生创新奖、单项奖等奖项的评选推荐。
8.负责学生二班的组织协调管理。
9.负责语言委员会的工作（包括组织教师和学生的普通话水平测试、测试人员培训、颁发普通话等级证书、组织普通话推广活动等）。
10.运行和维护教务管理体系相关内容。
11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.部门领导或部门协办的其他工作。
考试中心岗位职责：
1.组织管理全校本科生期中、期末考试、补考、缓考等工作。
2.全校本科生参加各级考试(外语等级考试、计算机等级考试等)的组织管理。
3.组织管理各专业学生参加各行业职业资格认证考试。
4.高考的组织管理。
5.全校学生考风考纪建设。
6.监考教师的选拔和培训。
7.协调管理全校教师阅卷、试卷分析、试卷保管、备案等工作。
8.组织管理全校试题库的创建、管理和维护。
9.运行和维护教务管理体系相关内容。
11.中心内部工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.部门领导或部门协办的其他工作。
课程建设科岗位职责：
1.协助制定课程建设总体规划、课程建设制度、措施和方法，根据学校要求和学校实际情况。
2.负责学校和省级优质课程的课程分类建设和申请。
3.负责开设和管理学校素质课程和MOOC课程。
4.负责开发建设学校素质课、慕课等课程资源。
5.负责学校课程改革的具体实施。
6.负责收发、督促、落实、整理学校课程行政公文。
7.负责收集整理课程建设档案。
8.完成各级领导分配的其他工作。
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