天津师范大学毕业证需要在哪里使用？

天津师范大学（TianjinNormalUniversity），位于天津的天师大是天津市重点大学。学校的目标是将天津师范大学建设成具有鲜明特色的世界知名高水平师范大学。根据教育部学位和研究生教育发展中心的评价结果，我校政治学、马克思主义理论、心理学、世界史四个学科和教育硕士学位进入B类，教育学和中国语言文学进入B类。

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天师大毕业计算机要求。

对计算机级数没有要求。
天津师范大学毕业没有计算机水平要求，只要学分足够，没有失败，或失败补考，你就可以获得毕业证书学位证书。
天津师范大学（TianjinNormalUniversity），位于天津的天师大是天津市重点大学。学校的目标是将天津师范大学建设成具有鲜明特色的世界知名高水平师范大学。

天津师范大学硕士毕业要求

2020年天津师范大学报考政策解读。

第一章总则

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规和教育部有关文件，为维护学校和考生的合法权益，根据实际招生工作制定本章程。

第二条本章程规定了我校的招生政策，并解释了相关问题，这是我校招生和录取的主要依据。

第三条学校概况

1、学校名称：天津师范大学

二、办学类型:公立全日制普通高等学校:

三、办学水平:博士、硕士、本科、高职

四、学校代码：

五、学校地址:天津市西青区宾水西路393号

天津师范大学是以世界知名高水平师范大学为建设目标的市属重点师范大学，原名天津师范学院，成立于1958年，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范大学、天津教育学院合并成立新天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范大学、天津教育学院合并成立新天津师范大学。

校园位于天津市西青区，占地3500亩，建筑面积86万平方米。校园环境优美，教学设施齐全。

党政职能部门27个，学系2个，学院20个，直属单位17个。本科专业72个，博士学位授权一级学科8个，教育博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科33个，硕士学位16个，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工程学、管理学、艺术学等9个学科。在国家一流本科专业双万计划建设中，法学、政治与行政、思想政治教育、教育技术、小学教育、汉语言文学、新闻、世界历史、数学与应用数学、地理科学、应用心理学等11个专业被批准为国家一流本科专业建设点，体育、电子信息科学与技术、服装与服装设计等3个专业被批准为天津一流本科专业建设点。

学校现有国务院学位委员会第七届学科评价小组召集人1人，成员2人，专业学位教育指导委员会副主任1人，教育部高校教学指导委员会副主任1人，教育部小学教师培训教学指导委员会副主任1人，中学教师培训教学指导委员会成员1人，第四届全国教师教育课程资源专家委员会成员1人，中世纪历史委员会主席1人，世界汉语教学协会主席1人。拥有2点学科2个，天津一流学科7个，天津重点学科18个，天津特色学科15个(群)，化学学科连续6年进入ESI马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院，获批建立全国教师发展协同创新实验基地学校。根据教育部学位和研究生教育发展中心的评价结果，我校政治学、马克思主义理论、心理学、世界史和教育硕士学位B 教育学和中国语言文学进入B类。教育部特色专业建设点6个，天津品牌专业建设点16个，天津战略性新兴产业相关专业建设点5个，天津优势特色专业建设点8个，天津应用型专业建设点12个。教育部特色专业建设点6个，天津品牌专业建设点16个，天津战略性新兴产业相关专业建设点5个，天津优势专业建设点8个，天津应用型专业建设点12个。国家实验教学示范中心2个，省市人文社会科学基地3个，省市工程中心7个，国际联合研究中心和重点实验室7个，博士后科研移动站7个。学校已建成9门国家精品资源共享课程，25门市级精品课程，6门天津思想政治课程改革精品建设课程，21门天津一流本科建设课程，1支国家教学团队，13支市教学团队，2支天津十二五综合投资教学创新团队。获国家教学成果奖2项，国家基础教育教学成果奖1项，二等奖3项，国家高等教育教学成果奖9项，首届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。

学校出版了《天津师范大学学报》、《心理学报》、《心理与行为研究》、《青年科技博览会》、《数学教育学报》、《中等数学》、《政治思想史》、《经济社会史评论》、《比较政治学研究》。其中，《天津师范大学学报(社科版)》、《天津师范大学学报(自然版)》、《心理与行为研究》、《数学教育学报》等收录了北京大学最新版中文核心期刊的要目总结范畴。《比较政治学研究》(季刊)《心理与行为研究》《社会经济史评论》《政治思想史》《天津师范大学学报(社科版)》《数学教育学报》收录南京大学CSSCI来源期刊目录(含C扩展)。

全日制本科生4361人，博士生409人，各级留学生2150人。

全日制本科生，全日制硕士研究生4361人，博士研究生409人，各级留学生2150人。43人，其中专职教师1461人，高级职称703人，博士学位871人。

学校积累了深厚的人文社会科学历史。沈德利教授分别获得第四、第八届高校科研优秀成果奖（人文社会科学）。此外，学校教师还获得了7项二等奖、13项三等奖和2项青年成就奖。获国家教育科学研究优秀成果奖一等奖、三等奖一等奖。注重新智库建设，主动为党和政府科学决策服务。天津师范大学国家治理研究中心、天津师范大学区域发展战略改革研究中心、天津师范大学应急管理研究中心、天津师范大学自由经济区研究所、天津基础教育决策服务研究中心、天津公共部门信息服务评价治理中心等6个智库进入中国智库索引（CTTI）。努力发展自然科学，建设综合性大学。天津自然科学成果一等奖，天津科技进步一等奖。突出教师教育办学特点，形成学科专业教育与教师职业培养教育相结合的教师教育模式。积极探索全体员工全过程全方位教育，形成课后、工作队、项目教育、线上线下、校内校外五大一体化教育体系。推广创造性思想政治课三题三入八讲法、实践教学五同模式。我校在思想政治课教学改革中创造了新的经验，被中央媒体和报纸报道了50多次。教育部第一批优秀的中国传统文化遗产基地国家语言委员会第一批国家语言推广基地，政治行政学院批准国家教育体系先进集体称号，教育部四门思想政治课程三门精彩课程，学校教师获得国家思想政治理论课程教学模式、国家优秀教师和国家最美丽的思想政治教师称号。

学校始终坚持开放办学，与33个国家和地区的177所大学、机构或地方政府建立友好合作关系。与韩国、日本、俄罗斯合作举办4个中外合作办学项目，获批首批国家教育部“来华留学示范基地”。内罗毕大学孔子学院是非洲第一所孔子学院，四所孔子学院10次获得先进孔子学院称号，1次获得孔子学院创立奖最高荣誉，被评为孔子学院先进组织学校和国家示范孔子学院。学校荣获国家精神文明建设先进单位、国家文明单位、国家五一劳动证书、国家38红旗集体、国家教育体系先进集体、国家模范教师、国家优秀教育工作者、国家道德模范提名奖等近100项集体和个人荣誉。

学校践行勤奋、严谨、自立的校训，树立学思并重、知行合一的学风和诚实守信、勇于担当的校风。紧紧围绕道德培养中心，坚持特色学校、质量学校、人才学校、改革创新的发展战略，努力打造教学质量、科研能力、人才水平、学科实力和管理效率，努力建设具有独特特色的世界知名高水平师范大学。

第二章招生机构

天津师范大学设有普通大学招生委员会（以下简称招生委员会），全面负责学校招生工作，制定招生政策，确定招生计划，决定重大招生事宜。招生领导小组代表招生委员会主持日常工作。成立考试录取专项工作组，负责决定各类招生专业考试和录取的重大事项。

第五条天津师范大学普通本专科招生办(以下简称招生办)负责招生的日常具体工作。

<教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法>第三章师范生政策

实施《天津市实施》

本细则（天津市政府办公室[2018]号。54)精神，高质量完成天津公立师范生培训任务，计划招收60名公立师范生。招生计划以天津教育招生考试机构公布为准。

天津市公费师范生必须按照天津市有关规定签订天津市师范生公费教育协议。学校期间，市财政将承担学费和住宿费，并给予一定数量的生活补贴。毕业后，他们通常在接收区从事中小学教育不少于6年。在城市学校工作的公费师范生必须至少在农村义务教育学校任教一年。学生必须严格履行协议。未按协议从事中小学教育的，应当退还享受的公共教育费用，并缴纳违约金。天津优秀公费师范生可享受其他非义务奖学金。

学校招收汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育、英语、历史、数学与应用数学、物理、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、体育教育、音乐、美术、教育、应用心理学、教育技术、小学教育、学前教育等专业的师范生，旨在培养理想信念、道德情操、扎实的专业理论基础。热爱教育的教学实践能力过硬的教育专业人才。
学校为所有学生专业的学生开设辅修课程和教师教育课程。完成学分后，可申请相应的辅修学位证书或教师教育课程结业证书。
学校为所有学生专业的学生开设辅修课程和教师教育课程。完成学分后，可申请相应的辅修学位证书或教师教育课程结业证书。

学校建立了二次选拔机制。对于思想过硬、道德品质优良、成绩优异的非师范专业学生，在一年级结束时，在自愿的基础上选择最佳学生进入师范专业。根据学校师范生管理规定，学校实行动态管理机制，取消不符合要求的学生资格。

对于特别优秀的师范生，学校实行免试研究生机制。本科三年级末，经校内选拔，推荐免试研究生。 1 教育硕士研究生。“3 1 2教育硕士培训是我校优秀教师培训计划的一部分，旨在培养理论基础扎实、实践能力强、科研能力高、可持续发展潜力大的高水平基础教育教师。

第四章招生计划

天津师范大学根据发展规划、办学条件、学科发展、会需求，天津师范大学根据教育主管部门招生计划编制工作要求，在国家批准的学校年度招生规模和专业范围内，制定2020年全国分专业招生计划，并在规定时间内送达省（区、市）招生主管部门审核，向社会公布各省(区、市)有关政策。预留计划不得超过学校本科招生计划总数的1%，用于调整各地统一考试网上学生的不平衡。预留计划不得超过学校本科招生计划总数的1%，用于调整各地统一考试网上学生的不平衡。

第五章录取规则

学校招生工作遵循公平竞争、公平选拔、公开程序的原则；执行教育部、省（自治区、直辖市）招生主管部门制定的录取政策和本章程公布的有关规定；以考生填写的志愿者和高考成绩为主要录取依据。德、智、体、美、劳综合考核，择优录取。

第十条高校志愿录取执行省(区、市)有关政策。

第十一条专业志愿录取原则

1、各省（自治区、直辖市）专业志愿者录取以分数优先为原则。符合同一科目和相应批次录取控制分数分数线上合格的考生，首先按照备案分数由高到低排队，然后按照考生填写的专业志愿者顺序录取。如果考生的分数没有达到第一专业录取分数，则取决于是否达到第二专业志愿录取分数，依次等待，直至最后一专业志愿。当考生报告的专业志愿者未被录取时，对于服从专业调整的人员，可以调整到招生计划中没有记录所有专业；对于不服从调整的人员，应退出档案，专业志愿者没有分数差异。

二、高考综合改革

革试点省（市）考生的选考科目须满足所填报高考志愿的专业选考科目要求，专业录取执行考生所在