【燕理·战疫】共读一本书：假期线上英语学习模式开启
战疫情，燕京理工学院在行动。2月7日起，全校师生陆续通过网络平台开始学习《新概念英语2》英文经典教程。假期英语线上学习是学校“共读一本书”活动的组成部分，文法学院大学英语第二教研室积极推进并不断完善了此次线上教学活动，倡导全校师生共同提高英语能力，形成师生共读的良好生态圈。
学校运用网络平台，定期进行英语推文，师生每天进行打卡学习。通过音频、文字多样形式展示课文内容，课后附编详细单词、语法解析，标注重点句型，布置课后作业。师生上传诵读和背诵音频后，专业教师进行分析、点评，线上公布打卡排名，后进行表彰，鼓励师生全面训练英文理解、口语和阅读技能，实现专业教师远程指导，全校师生自主学习的模式。
线上教学模式在不断探索和完善中积累了丰富的实践经验。在线单词测评系统、英语四级线上辅导和红色语录英语说等线上教学模块，开展英语教学过程中，及时了解学生在线学习情况，同时融合课程思政，积极进行思想政治引领。网络信息技术与教育教学深度融合的创新方式，提高了学生学习积极性和课程挑战性，推动了教与学双向改革创新。
近日来，新型冠状肺炎防控进入攻坚阶段，燕京理工学院根据全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议要求，在做好疫情防控，保障师生的生命安全和身体健康的同时，各学院和部门充分利用信息化手段，积极筹划在线课程、线上答疑等网络教育教学活动，实现在“云端”授课辅导和心理疏导，努力做到假期不停教、不停学，扎实做好疫情防控期间的在线教学组织与管理工作。
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