黄岩第二中学毕业证样本

黄岩二中是一所历史悠久的中学,拥有优美的环境和先进的教育设施。学校重视艺术教育,美术特色班上线率高,同时注重全面发展和个性特色的培养。教学成果显著,上线率逐年上升。学校还举办多种活动,如“心连心成长”活动等,加强师生、家长之间的沟通和信任。此外,学校也面临一些挑战,如钓鱼岛问题引发的爱国热情表达需谨慎等。总的来说,黄岩二中为学生提供了优越的学习环境和多元的发展机会。

黄岩二中毕业证样本,高中成绩单,办学历史
黄岩二中是一所省级二级重点中学,位于黄岩委玉山建设新区。黄岩二中环境幽雅,交通便利,自古以来就是修身养性,求学深造的胜地。学校历史悠久,文化积淀深厚。从1500年前的最后一周开始,此地就是著名的道教胜地,被誉为“天下第二洞”。这一时期,文怡书院建在巍巍玉山南麓,文学院建在东麓。顾况(唐朝)、王(宋朝)、康有为(清朝)等历代名人都来过,都有诗。特别是南宋时期的理学家、思想家朱,曾四次来此讲学,收徒。中华人民共和国成立后,1956年,人民政府在旧址上新建学校,称黄岩第五初级中学。后更名为黄岩澄江区中学,1999年更名为黄岩第二高级中学。
教学设施
黄岩二中拥有先进的教育设施,包括400米标准田径场、室内体育馆、音乐欣赏室、心理咨询师、艺术音乐专用教室、电子阅览室、全套理化实验室。学校的建设实现了文化品位、现代气息和人文精神的完美结合,为学生的全面发展和个性特色的培养创造了优越的环境。校园
艺术教育
学校高度重视艺术教育,拥有一流的艺术教育硬件设施,拥有强大的艺术高考培训师资队伍。同时聘请艺术院校的教授定期来校指导。从2004年至今,美术特色班上线率98%以上。100多人被同济大学、中国美术学院等重点院校录取。2009年,杨在省艺术联考中进入前200名。很多文化成绩一般的学生,最后都是通过选择艺术特色班考上了理想的大学。
教学成果
“择校不如择班,择班是创新班的首选”。2009年,黄二中创新班诞生,配备我校优秀教师,优秀班主任带班。聘请知名专家定期进行学术讲座,设计创新课程,鼓励探索和研究,最大程度地提升和发展学生的能力,为他们进入重点大学打下坚实的基础。通过教学实践,效果显著。在2009学年第一学期期末考试中,黄二中创新班13名同学进入全区前150名,其中韩总分名列全区第一;2009年第二学期全市期末考试,创新班共有28名学生进入全区前150名。
突出的教学成绩学校坚持以教学为中心,以管理促效益,质量稳步上升。自1999年以来,网上高考人数分别为145人、227人、378人、528人、634人、711人、747人、818人和852人,上线率从20%提高到90%,远超全国高校扩招比例。数量的增加带来了质量的提高。2003年学校文科生人数全市第一(333人),重点大学人数从“零”上升到2005年的32人。近年来,全区招生政策发生变化,在校人数减少。但本科高考网上的比例逐渐上升。2009年本科高考上线人数比2008年增加了81人,位居全市重点中学前二三名。比赛中屡屡成功。2009年有29人获得省级一、二、三等奖。2010年,我们高考成绩优异,重点线13人,达到了a qual
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德育
一八不忘国耻。
大家早上好!我们今天演讲的题目是《九一八,勿忘国耻》。
还记得1931年9月18日,日本政府利用中国民政全力围剿红军,发动了对中国东北三省的侵略战争吗?半年之内,日军占领了整个东北,东北三省成为日本的殖民地,给中国人民带来了巨大的灾难。
看看今天的情况。日本政府不顾中方多次严正交涉,打着“和平的旗号”,在七七事变纪念日宣布对中国钓鱼岛及其附属岛屿实施所谓“国有化”。这是对中国神圣领土的公然侵犯,严重损害了两国关系和13亿中国人民的感情。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日本完全无视历史事实和国际法原则,所谓“国有化”完全是非法和无效的。日方的遮遮掩掩根本改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的主权。
让我们来看看我国公民的反应。中国旅行社取消了赴日行程,日本国会代表被拒绝访华,中国歌手取消了在日本的演唱会,中国民众表现出更多的愤怒,网络、博客、论坛充斥着各种抗议的声音。2012年9月13日,据称一名愤怒的中国男子焚烧了他的丰田思域,车前写着一句口号:勿忘国耻。在北京,示威者聚集在日本驻华大使馆前,举着标语,唱着国歌,高喊“打倒日本帝国主义!”“抵制日货!”等口号。
但是,同学们,让我们静下心来想一想。为钓鱼岛领土据理力争,天经地义,无可厚非。但是,借机损坏他人合法财产,不仅野蛮,而且违法。这里我们要问:难道只有砸同胞的合法财产才能表达我们的反日情绪吗?为了证明我们的爱国主义?为了震惊日本?显然不是。
那么我们该怎么办呢?我们能做什么?在这里,我想和大家分享一个小故事。亚运会在日本广岛落幕时,6万人的会场上没有一张废纸。全世界的报纸都发表文章惊呼:可敬可畏的日本民族。但据媒体报道,我们的天安门广场总是在人们散去后乱丢废纸。看看我们第二高中校园的一角。各种包装纸随时可见。更何况窗台边还有奶茶杯。这个差距确实存在。作为一名学生,我们应该从身边的小事做起,从身边的乱扔垃圾做起,从文明礼貌做起,从平时良好习惯的养成做起,从努力学习积极向上做起。只有年轻一代的文化素质提高了,我们的国力才能增强,中华民族才能腾飞!
梁启超在《少年中国说》年写道:“今天的责任不在别人,而在我的青春。少年的智慧就是民族的智慧,少年的财富就是民族的财富,少年的强大就是民族的强大,少年的独立就是民族的独立,少年的自由就是民族的自由,少年的进步就是民族的进步,少年比欧洲强,少年比地球强,国家比地球强。”同学们,历史是过去,但不要忘记国耻,未来是属于我们的!
谢谢大家!
举办“心连心成长”活动
2012年9月23日周日,黄岩二中体育艺术大厅热闹非凡。黄二高的100多名学生、100多名家长、近50名老师在这里参加了“成长心连心”活动。“心连心成长”是一项社会公益活动。其目的是加强教师、学生和家长之间的沟通、相互信任和关怀,促进他们之间的关系。它以生动活泼的体验式活动形式贯彻素质教育的内涵,让参与者从提高自身素质入手,创造美好的高品质未来生活。核心任务一
在主办方的精心设计下,参与者将通过一系列不同形式的活动,学会高质量的沟通、信任、支持和欣赏。学生、家长、老师会聚在一起,放下平时的身份和角色,回归最根本的人际关系,建立基于相互信任的沟通模式,重新发现彼此之间更有效、更亲密的沟通和关系。在每个环节中,学生、家长和老师都体验到了各自在团队中角色的重要性,学会了如何感受和领悟有效的沟通方式,学会了接纳、欣赏和关爱他人。当主持人让大家互相倾听,当主持人让学生和家长手牵手感受彼此的温暖,当主持人讲述一个极其普通又发人深省的亲子故事时,很多学生和家长泪流满面。这一刻,每一个参与者都会发现,其实老师、家长、孩子的心一直是相通的,只是通常我们让一些短暂的不理解、短暂的不信任蒙蔽了我们的双眼。
通过举办这样的活动,是为了消除人与人之间的隔阂,建立无条件的信任。相信通过大家的努力,学生、家长、老师的心会更加紧密的联系在一起,高二的学生也会在一个更加和谐包容的高二环境中学会沟通、创造、感恩!

黄岩第二中学毕业证样本

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