如何填写长春工业大学毕业证书样本

学校现有在校研究生、本科生、专科生近人，夜大、函授生近3000人，已形成集中优势培养研究生，重点培养本科生，兼收少量专科生，努力发展高等职业技术教育和成人教育，积极为吉林省经济建设培养人才的多渠道、多层次、多规格的办学格局。

长春工业大学毕业证书样本

谁是长春工业大学前吉林工学院的校长？

校名
校(院)长

长春汽车技术培训班
郭力（兼）
1952.4—1952.10

长春汽车技术学校
宋敏之(兼)
1952.10—1953.5

长春汽车工业学校
宋敏之(兼)
1953.5—1953.12

长春汽车制造学校
宋敏之(兼)
1953.12—1954.8

李仲祥(兼)
1954.8—1955.8

牟政（兼）
1955.8—1958.8

长春工业学院
牟政、吕明、蒋建荣(主持工作)
1958.12—1961.8

吉林理工学院
牟政(主持工作)
1961.8—1962.8

院

郭常夫

肖宗智

1970.8—1978.吉林工学院与吉林工业大学合并

徐志谦、范万清(主持工作)
1978.10—1981.2

王雒文
1981.2—1983.12

刘云旭
1983.12—1992.10

程士瑛
1992.10—1995.12

杜立政(兼)
1995.12—2000.8

张德江
2000.8—2002.3

长春工业大学
2002.3—

长春大学历届校长

长春工业大学。

长春工业大学

长春理工大学(原吉林理工学院)隶属于吉林省人民政府领导，是一所以理学、文学、法学、管理学、经济学、教育学为主的省级重点大学。

长春工业大学

长春理工大学（原吉林理工学院)隶属于吉林省人民政府领导，是一所以理学、文学、法学、管理学、经济学、教育学为主的省级重点大学。它成立于1952年，位于长春美丽的南湖畔。校园绿树成荫，环境优雅。

长春理工大学主要培养高级工程技术人才、科研人才和现代管理人才，为吉林省经济建设服务。目前，学校有18个系：机电工程学院、材料科学与工程学院、电气与电子工程学院、计算机科学与工程学院、工商管理学院、化学工程学院、生物工程学院、基础科学学院、人文学院、外国语学院、艺术设计学院、现代教育技术学院、高等职业技术学院、乡镇企业学院、成人教育学院、交通工程系、冶金工程系、人文信息学院（新二级学院）。

学校现有研究生、本科生、大专生、夜校、函授学生近3000人，形成了集中优势培训研究生、重点培训本科生、少数大专生，努力发展高等职业技术教育和成人教育，积极为吉林省经济建设培训人才多渠道、多层次、多规范的模式。

长春工业大学是国务院学位委员会、教育部批准的首批具有学士学位授予权的高等学校之一，是教育部首批审定的有条件接收外国留学生的200所高校之一。自1983年起，学校开始招收硕士学位，拥有机械制造及其自动化、机械电子工程、材料工程、材料加工工程、电力电子与电力传动、测试技术与自动化装置、计算机应用技术、管理科学与工程、化学工程、应用化学、纺织工程、工业催化、社会学、信号与信息处理等14个专业。在工业催化等研究方向招收硕士学位的外国学生已获得学位并返回中国。在工业催化等研究方向招收硕士学位的外国学生已获得学位并返回中国。

长春理工大学拥有一支以中青年为骨干、结构合理的教师队伍。在全校1793名教职工中，有810名教师，其中406名教授、副教授、4名博士生导师和85名硕士生导师。吉林省首席教授1人，主讲教授1人，中青年骨干教师5人。享受国务院特殊津贴的教师36人；吉林省专业技术人才18人；吉林省跨世纪学术带头人30人，占全省10%；吉林人才奖获得者13人；吉林省高校重点培养优秀青年骨干教师10人。还有一支以博士、硕士学位为骨干的中青年教师队伍，他们已成为教学、科研的中坚力量。

学校有70个公共课程、基础课程、技术基础课程和专业课程教学和研究外语教学，学校有35个外语广播电台和多个语言实验室供学生使用。学校聘请英国、美国、加拿大、日本等外国教师进行外语教学，对学生的外语学习有严格的要求。学校还设有计算机基础课教学中心，完成计算机教学，提高学生的计算机应用能力。

学校拥有6个研究所和37个工业、大学和研究联合基地，实验室配备了大型设备，如先进的透射电子显微镜、金属X射线分析仪、数控铣床叶变换红外光谱仪等。共有6287台各种仪器设备。实习工厂建筑面积3600平方米，冷热加工设备齐全，可同时接受200多名学生实习。校图书馆建筑面积平方米，藏书56万多册，其中外文书刊6万册。学校还拥有设备先进、功能齐全、2180人同时上课的多媒体教室和省内一流的田径运动场。

长春理工大学科研具有自身的特点，主要围绕吉林省自然资源开发利用和发展行走机械工业、化工等优势产业和发展新产业的需要，以提高经济效益为中心，重点开发研究、引进和转化先进实用技术。近10年来，学校科研发展迅速，开发了483个研究课题，其中国家自然科学基金6个；教育部优秀青年教师基金5个；火炬项目2个；教育部留学生科研启动基金2个，全国科学大会、吉林省科学大会、全国机械工业大会50个；35%的研究成果得到了推广和应用，取得了较高的经济和社会效益，许多科研成果具有较高的学术价值。

长春工业大学逐为地方经济建设和发展服务方面逐步树立了自己的特色。

长春理工大学逐服务当地经济建设和发展方面逐渐发挥了自己的特点。学校根据专业招生类别，建立了多项教学改革和学生管理的配套措施和激励机制，培养了大量基础理论扎实、实践创新能力强、综合素质的应用型高级工程技术人才、科研人才和现代管理人才。毕业生就业渠道广泛，就业率居全省高校前列，受到用人单位的广泛好评。50年来，学校为社会输送了4万多名毕业生。

长春工业大学是我国普通高校研究与发展排名前200名院校之一。学校积极鼓励教师开展学术交流活动。近年来，5000多篇学术论文在国内外各类学术期刊和会议上发表和交流，189篇学术论文被发表SCI、EI等待检索收录。学校公开出版了《长春工业大学学报》(自然科学版)和《高等教育研究版》。

长春理工大学重视发展与国外高校和学术团体的联系。近年来，聘请了50多名外国文化教育、科技专家和学者到学校讲座和教学，并派出了一批教师到美国、加拿大、日本、韩国、瑞士、比利时、德国、澳大利亚、俄罗斯、哈萨克斯坦等国家，一些教师也参加了国际学术会议。学校与英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、哈萨克斯坦、阿塞拜疆等国建立了友好的校际关系。
长春工业大学注重教学科研，高度重视党建和思想政治工作。我校连续两次被省委、省政府命名为基层党组织模范和精神文明建设模范单位，连续两次被中央组织部、中央宣传部、教育部评为全国党建和思想政治工作先进高等学校（全国只有8所高校连续两次获得荣誉，我省只有一所）。
目前，全校师生正在积极探索一条既能满足社会主义市场经济体制的需要，又能满足教育基本规律的办学之路。努力实现《长春工业大学事业发展十五计划》，努力把长春工业大学打造成中国一流的多科技地方工业大学！