泸定县泸定中学毕业证样本

2022年9月21日上午4:36 • 大专毕业证

泸定县泸定中学毕业证样本，高中成绩单，泸定中学概况。
四川省泸定中学位于四川省西部甘孜州东大门泸定县。现有教职工202人，其中特级教师1人，高级教师34人，中级教师69人，50个教学班(含3个“远程教育实验班”)，少数民族学生近700人(占全体学生的30%)。校园占地约120亩，建筑面积46000多平方米。学校有一校两址。现有综合实验楼、图书馆、计算机房、多媒体教室、音乐艺术教室、标准塑胶运动场地。2001年，学校建成了小型地面卫星站，2002年，开通了“四川省民族地区远程教育”校园网(国际域，1000万)。
一、学校办学的特点
四川省泸定中学注重主体教育，按照“以人为本、尊德重教”的办学理念，从教学到班级、校园环境管理都实行了责任制。校园文化活动内容丰富，为学生提供了锻炼自我、展示自我、创造自我的舞台。所有教师都有新的教学理念，能适应新的教学形式的要求，有敬业精神，能创新教学，努力提高学生成绩，从而全面培养学生。
第二，办学理念
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以第三次教育工作会议精神、国务院、省政府关于基础教育改革与发展的决定和《泸定县建设教育强县规划纲要》为指导，以提高国民素质为根本目的，以培养学生高尚品格、创新精神和实践能力为重点，我们将全面贯彻教育方针，实施素质教育，把我们的学校办成具有明显民族特色的文明学校，为祖国和社会培养更多。
三、办学目标
教学要以课改新理念为指导，面向全体学生，因材施教，激发学生学习的积极性、自主性和主动性。要把学习科学文化与加强道德修养统一起来，把学习书本知识与创新实践统一起来，把全面发展与发展个性特色统一起来，全面培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有生活、有知识、有创造力、有合作奉献精神、身心健康、有一定特长的合格中学生，为他们将来成为适应国家建设和发展需要的各类人才打下坚实基础。
四。办学模式-现代、开放、特色。
1.“三对三”的教学理念。
即‘以素质教育为基点，以特色为龙头，以教学科研为先导，面向全体学生，促进学生全面发展，全面提高教学质量’。
2.教学改革思路
抓好课程和教材改革的研究，促进教育观念的转变；改进教学研究工作和教学方法；开展课堂教学方法大讨论，开展教学艺术竞赛，指导研究性学习的方法；提高思想认识，提高课堂教学效率，提高教学设备利用率，提高学生研究性学习能力。
3.完善三位一体的德育网络。
即突出学校德育的主旋律、主渠道和主力军，实行家庭与社会相结合的专职管理、全程管理、统筹管理，建立学校、家庭、社会立体教育网络。
动词（verb的缩写）教育教学成就：
截至目前，在省、州、县三级党委、政府的正确领导下，在党的民族政策的光辉照耀下，泸定中学师生努力全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，抓管理、促教学，改革创新，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。从1985年开始，泸州中学生高考9年，文科全州第一，理科10年第一。25名学生获得甘孜州文科(理科)一等奖，升学率在85%以上。1995年设立的初中民族班办学效益显著，被誉为甘孜州民族班的典范。多年来，许多学生被中央民族大学、复旦大学、北京理工大学等一流大学录取深造。统计显示，近年来，学生参加各学科知识竞赛获国家级奖项32项；获省级奖项45项；教师在国家级刊物上发表论文和专著18篇；在省级刊物上发表论文和专著66篇。现在，中国人民大学、浙江大学、南开大学、中山大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、中国政法大学、南京理工大学、山东大学、吉林大学、西南师范大学、四川大学等全国一流大学都有我们的学生；涌现出一大批研究生、博士、博士后；有的已经出国，去欧美、日本、大洋洲留学。
1986年被批准为第一批省级重点中学；1992年率先成为全州普及实验教学高级中学；1995年，省重点中学达标并通过验收；1996年获州人民政府“争创一流、示范康巴”奖章；1997年被列为“四川校风示范校”；2000年被甘孜州委、政府命名为“民族团结进步先进集体”；2002年被四川省教育厅命名为“四川省示范性普通高中”。路中先后荣获甘孜文明单位、四川省基层工会财务工作先进集体、四川省基层党支部、四川省德育先进单位、四川省群众体育先进单位、全国勤工俭学先进单位等称号。