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毕节幼儿师范学校

毕节幼儿师范高等专科学校，原名贵州省织金师范学院[1]。学校创办于1916年，历经师范学校、国民教育师资训练班、简易师范学校、织金师范学校、农耕师范学校、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节幼儿师范学校、毕节幼儿师范学校等九次变革。2015年3月，贵州省人民政府正式批准在毕节幼儿师范高等专科学校的基础上成立毕节幼儿师范高等专科学校。学校近百年的办学历程，积累了丰富的办学经验，形成了厚重的学校文化。[2]

建校90多年来，学校逐渐形成了鲜明的办学特色。开设舞蹈、钢琴、简笔画、普通话等专业，以“七个一”为学生写好文章、说好普通话、弹好钢琴、写好字、画好画、练好嗓子、会跳舞的基本要求。

学校占地499亩，总建筑面积21.44万平方米。建筑主要包括：教学楼、行政楼、实验实训室、图书馆、学生宿舍、风雨操场、田径场、食堂、辅助用房等。目前，学校正在不断加强内部管理，加快师资队伍和教学基础设施建设，不断提高教育教学质量、科学水平和办学效益，更好地服务地方经济社会发展。[2]

中文名

毕节幼儿师范学校

英文名

毕节幼儿师范学院

简说

毕节幼师

开始时间

2015年(已更名)

归属区域

贵州省毕节市

Bie

公立中小学

学校类型

教育

学校属性

全日制普通高等教育

现任总统

鲁

学校代码

14538

目录

1学校历史

2学术研究

3办学条件

能力

教学建设

学校荣誉

4文化传统

校训

校风

教学风格

学风

校歌

学校社区

5校园环境

6现任领导

毕节幼儿师范高等专科学校历史

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织金县师范学院

1905年，织金县师范学校创建。

毕节幼儿师范高等专科学校(2)

1921年，织金县师范专科学校停办。

织金县民族教育师资培训班

1943年，织金县国民教育师资训练班创办。

1945年，织金县民族教育师资训练班改为织金县简易师范学校。

织金县简易师范学校停办。

织金县耿都师范学校

1965年，织金县农业师范学院成立。

织金县农业师范学院关闭手机图片。

织金县师范学校

织金县师范学校创建于1972年。

织金县师范学校更名为贵州织金师范学校。

毕节地区幼儿师范学校

2008年，贵州省织金师范学校更名为毕节幼儿师范学校。

2012年，毕节幼儿师范学校更名为毕节市第一幼儿园

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学术资源

学校现有图书资料30000余册，包括中国学前教育数字图书馆(市馆)、3个形体训练室、1个语音教室、102个独立钢琴室、4个互动数字钢琴教室、188台教学电脑，能够满足目前的办学需求。[3]

毕节幼儿师范高等专科学校办学条件

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毕节幼儿师范高等专科学校的师资力量

在职教职工176人，其中本科及以上学历175人；省市级骨干教师36名；国家级普通话水平测试员3名，省级普通话水平测试员6名。[3]

毕节幼儿师范高等专科学校教学建设

学校是中国——联合国儿童基金会项目县校、贫困地区义教工程培训基地、“援疆工程”培训基地、全国书法教学实验学校、国家语言文字示范学校、贵州语言文字示范学校、毕节大学、贵州师范大学、毕节学院函授站联合办学。[1]

毕节幼儿师范学校荣誉

学校先后被命名为全国语文示范校、全国优秀书画教学单位、贵州语文示范校、贵州教育扶贫基地。同时还被评为全国师范学校化学科普先进单位、全国作文教学先进单位、贵州省语言文字工作先进集体、贵州省劳动模范之家、毕节市教育工作先进集体。荣获“教育部2005年新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训计划，教育部“十五”计划3354新课程教师培训先进单位”。[3]

毕节幼儿师范高等专科学校的文化传统

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毕节幼儿师范高等专科学校校训

利德商震美

解读：校训是师生共同遵守的基本行为准则和道德规范。它既是办学理念和办学精神的体现，也是校园文化建设的重要内容。它是一所学校教风、学风、校风的集中体现，反映了学校文化精神的核心内容。

立德：以立德为校训之首，取立德立人之意，即立道德之业，为后人作表率，培养人才。这与师范学校的教育使命是一致的。古人称德、功、言三仙。道德是人的立命之本，道德教育的核心是让每个人树立崇高的人生目标。这是立德庶人的前提和基础，而庶人是立德的目标和追求。对教师来说，师德是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情感品质。一个教师是否合格，不仅在于他渊博的知识，更在于他高尚的人格。

求真：教育的本质在于“真”字。陶行知曾说，“成千上万的人被教导去寻求真理，成千上万的人学习成为一个真正的人”。求真，即实事求是、求真务实，既是一种科学的学术精神，也是一种优良的工作和生活作风。这就要求学生要老老实实，老老实实，尽职尽责，知其所知，不知其所不知。在工作中，他们言行一致，表里如一，诚实光明。

美：“美”就是追求和崇尚。“美”包含了心灵美、形象美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容。它是外在的，物质的，内在的，精神的。万物皆有美丑。爱美是人之常情，内外兼修才更美。“要美”就是培养一个人正确的审美观念和价值取向。完美很难达到，但值得追求。学生不仅要学会欣赏美和表达美，还要能创造美。

“德、真、美”是学校以人为本的教育理念的综合体现：要德、育人，就要诚信、求美，而求真、求美的目的就是建立道德和美德

解读：文明是指人类创造的财富的总和，尤其是精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。也指社会发展到更高阶段的状态。这里的“文明”其实指的是一种礼仪，或者说大众需要的社会秩序和行为规范。它是一所学校不可或缺的校风，要求学校全体师生遵守道德礼仪规范，秉承中华民族的优良传统。子曰：“不学礼，不可立。”文明就是培养有修养的高素质人才。

进取：就是积极进取，奋发向上的意思。是一种向上的、坚定的精神状态，是一个学校生存发展所必须的精神面貌。进取是人生的重要任务，进步来自主动。所有的老师和学生都应该有梦想，胸怀大志。

创新：创新是学校发展的内在动力。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要！”教师要不断创新，拓宽思路，积极参与教研改革，不断探索新的教学方法，努力提高教育教学质量；学生要多动手，善于思考，对各种问题有独立见解，善于找到解决问题的正确方法，不保守不落后。江泽民同志说：

创新：一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力！所以，学校作为培养和塑造人的大环境，要在引导学生学好科学文化知识的基础上，培养他们的创新精神，敢为人先。文明是一种追求，进取是一种精神，创新是一种品质。“文明、进步、创新”是历代幼师孜孜不倦追求、艰苦奋斗、顽强拼搏的真实写照。[4]

毕节幼儿师范高等专科学校的教学风格

严谨敬业，热爱生活。

解读：刚性就是认真、谨慎，对工作认真负责。

刚性：对于老师来说，治学有两个内容：一是谨慎，刻苦钻研求知，方法细致全面；二是认真教授学生科学文化知识，坚持真理，务实细致，追求完美。

敬业：就是要求教师以尊重和认真的态度对待工作，做自己所做的事，热爱自己所做的事，树立“工作就是生活”的思想意识，兢兢业业教书育人。敬业作为最基本的职业道德，是对人们工作态度的普遍要求。

爱：就是爱和关心学生，像爱孩子一样爱学生。对学生来说，爱得越深，教得越严。你应该是感性的，理智的，有说服力的，多鼓励，少责备，多表扬，少批评。成功教育的秘诀在于尊重学生。没有爱，就没有教育。2007年，胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上对教师提出了“四点希望”:热爱本职工作，关心学生，努力学习，严谨治学，勇于创新，奋发向上，淡泊名利，胸怀远大志向。

“执着、敬业、爱生”是师德的永恒追求，也是学校教师对国家和社会的庄严承诺。严谨治学，敬业奉献，爱生如子，这三个因素共同铸就了毕节幼师的师魂。[4]

毕节幼儿师范学院的学风

薛山思敏行

学习：就是愿意学习，乐于学习。子曰：“知者不如善者，善者不如乐者。”学习有三种境界：知学三三五四喜欢学习，学三三五四享受学习。学生要努力学习，愿意学习，善于学习，树立终身学习的理念。

善于思考，就是善于思考、总结、反思。现代师范生一定要习惯独立思考，不要人云亦云。托马斯胡德说过，“一分钟的思考抵得上一小时的唠叨”。学习是基础，思考是关键和完善。做事不经过思考或事后思考都是不可取的，所以俗话说“三思而后行”。

快：“快”就是迅速果断，“快”就是踏实。子曰：“君子欲言慢，而行快。”快是指行动要快，勇于实践，善于实践，说到做到。学风是读书之风，学习之风，做人之风，是一个学校的灵魂和气质。学风影响着学校的教学质量，关系着学生的成长和学校的发展。“乐学、善思、快行”有机结合，相辅相成，从学习的态度、方法、精神上构成了学校的学风，与“厚德载物、求真尊美”的校训相呼应。[4]

毕节幼儿师范高等专科学校校歌

校歌(2)

毕节幼儿师范学校协会

学校内部有山西文学社、舞蹈、钢琴、小提琴、葫芦丝、电脑、球类、书法、绘画、摄影、围棋、播音主持等兴趣小组，还有学校合唱团、军乐队等十多个社团活跃在校园舞台上。丰富多彩的学生社团活动为校园生活增添了丰富的色彩，为学生的全面发展打下了良好的基础。[3]

毕节幼儿师范高等专科学校校园环境

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学校拥有完备的现代化教学设施，包括教学楼、实验楼、艺术楼、多功能食堂、数码钢琴室、学生机房、教师机房、多媒体教室、语音室、舞蹈室、美术室等。校园里到处都是郁郁葱葱的树木和绿草。园林、鱼塘、亭台布局合理，各种景观树木，绿意盎然，景色优美，环境优雅宜人。[1]

毕节幼儿师范高等专科学校现任领导

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参考数据

1.毕节幼儿师范学校简介。毕节政府网[引自2015年3月30日]

2.毕节幼儿师范高等专科学校2015年招生章程。阳光高考[引用日期2015-07-09]

3.学校概况。毕节幼儿师范高等专科学校[2015年12月13日引用]

4.一训三风。毕节幼儿师范高等专科学校[引用日期2015-12-12]

5.贵州任免聂、肖元平、田志清、王先宁等职务。中国经济网[引用日期2018-08-28]

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杰出贡献清单

桐城_凯超

1学校历史

2学术研究

3办学条件

3.1师资力量

3.2教学建设

3.3学校荣誉

4文化传统

4.1校训

4.2校风

4.3教学风格

4.4学风

4.5校歌

4.6学校协会

5校园环境

6现任领导