唐山第十四中学毕业证样本

唐山十四中毕业证样本，注册证样本，档案，学位证样本等。基本内容唐山市第五十四中学位于路北区西部，是唐山市路北区所属的一所初级中学。有东、西两个校区，相距300米，分别位于48#和51#小区。始建于1982年，占地面积39960平方米，建筑面积16000平方米。有两个操场，分别有250米和300米的环形跑道。现有教学班54个，在职教职工198人，学生2950余人，学生巩固率达98%以上。是唐山最大的初级中学。

自1995年以来，我校逐步确立了“以德建校、依法治校、科研强校”的办学理念，德育工作逐步形成了自己的特色。常规性养成教育坚持低起点、贴近学生年龄的特点，从“不干扰他人”开始。开展“文明、纪律、卫生、两操、爱护公物”五项检查评比活动，每月向获奖班级发放五面评比浮动红旗，强化学生自强不息、争创优秀的意识。我校的常规养成教育始终坚持不懈，循序渐进，使我校校风越来越积极向上，深受学生家长的好评。

从1999年开始，我校走出校门参加中国爱国工程联合会组织的全国英雄班创建活动，先后成功创建了李大钊班、白求恩中队、赵先友班、二七团支部四个英雄班集体。四个英雄班集体先后被全国关心下一代工作委员会副主任闵振环、国防科工委聂力将军、抗美援朝“国家二级青年爆破英雄”授予旗帜。为了规范德育工作，我们制定了一系列的德育管理制度，对学生的日常行为提出了明确的要求：学生个人有《文明礼貌细则》、《课堂常规》；《文明班集体标准》和《争创英雄班队实施方案》为班级组；还有《公益劳动制度》，《爱护公物制度》，《学生奖惩制度》等等。

在教师管理方面，我校提倡人性化、宽松化的管理，充分理解和尊重教职工，为他们的个性化发展留足空间。为教师服务，帮助他们解决工作中的问题；群众与领导心心相印，对学校的可持续发展达成了广泛的共识。学校实行双向选择、竞争上岗的人事管理制度。教学一线实行年级组长负责制。高级教师负责优化组合本年级教师，管理本年级日常事务，对本年级教育教学质量负责。实行各部门主任负责制，负责优化组合本部门人员，开展本部门业务工作，对本部门工作质量负责。近十年来，我们学校对教师的管理基本达到了无为而治的境界。

为积极推进素质教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，我校于2000年初开始更新教学理念，引进科研方法，改革课堂教学。我们的目标是激发学生自主学习的热情，开发学生自主发展的潜能。我们的实践得到了高教科研部门的充分肯定，并于2000年7月成为中国科学院心理研究所“范例练习教学法”的实验学校。2001年11月成为河北省中学“自主学习、自我发展”教育教学改革实验学校；2001年12月成为河北省信息技术教育教学行动研究实验学校；2002年6月成为河北省中小学心理健康教育实验学校、唐山市“JIP”实验学校。在这个过程中