山西应用科技学院毕业证样本报到证学籍档案

山西应用科技学院毕业证样本

证书：山西应用科技学院毕业证

中文名

山西应用科技学院

外国名字

陕西应用科技学院

缩写

科苑

开始时间

1991

种类

私立高等教育机构

类型

综合性

属性

省属高校

负责这项工作的部门

山西省教育厅

现任领导

负责人：宋星航

部门和部门的设置

建筑、工程、财经、管理学院，美术学院，音乐学院

校训

求知，修德，增强能量，报效国家。

校歌

《托起明天的希望》

地址

山西省太原市小店区北格镇玉古东路1号

大学代码

12779

主要奖项

第5名黄炎培优秀学校，山西省应用型本科试点高校。

著名校友

李定三、王、

名师

王福兴、梁、周全寿

填写代码

6028

北京排名

中国私立大学国际竞争力排名第294位。

目录

山西应用科技学院历任院长

山西应用科技学院毕业证样本

山西应用科技学院的历史

山西应用科技学院学生档案

山西应用科技学院注册证书样本

山西应用科技学院专业设置

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山西应用科技学院历任院长

山西应用科技学院毕业证样本

山西应用科技学院毕业证样本

山西应用科技学院毕业证编号规则

八年前没有编号规则。前两位是年份，后几位是序号，2000-2002年17位，2002年17位，2003年18位，2003年18位。前五个数字是学校代码。第六位是办学类型代码：普通高等教育1、成人高等教育5、高等教育自学考试和高等教育文凭考试6。第7到第10名是毕业年份。第11至12位为培养层次代码，培养层次代码为：博士生01，硕士生02，第二学士学位04，本科生05，专科(含高职)06。第13位至第17位或第18位是学校为校对毕业证书(毕业)而安排的序号。有些学校从2002年就有18位数了。

山西应用科技学院的历史

山西文化艺术专科学校(1991-1994年)

1991年3月29日，根据联合教委91号文和联合教委69号文许可精神，将原山西省书画学校和太原市晋阳辅导中心合并，正式成立山西省文化艺术专门学校。同时一号文件下发，新印章正式投入使用，教学工作开始。

山西文化艺术专修学校是山西省首个全日制自考班，针对高考失利的学生，填补了山西省多年自考的空白。当年招生200多人，为扩大办学规模迈出了坚实的第一步。

1992年1月初，为了归口管理，学校专门向省文联提交了挂靠管理的申请。1月20日，经省文联正式批准，允许省艺术学院划归省文联领导。

10月，学校在省教科所南黄岭村西购买了34亩教学用房，标志着我校的办学空间从租用到拥有的实质性转变，我们开始在自己的土地上绘制事业的蓝图。

那一年，学校打了一场秋季招生的漂亮仗，招生1200多人，在市区开辟了8个教学工作站，成为当时我省规模最大的民办大学。

同年，经省教委批准并正式备案，成为t的业务管理直属学校

2000年5月25日，经山西省教育委员会以晋[2000]4号文件批准，学院与华北理工大学联合举办了华北理工大学兴华学院。

2000年6月16日，经山西省教委以[2000]12号文件批准，山西省星航艺术职业中专正式成立。

根据国家“鼓励社会力量以多种方式举办高等职业教育”的精神，山西省计委、省教育厅以576号文件批准山西兴华学院列入2000年高职院校计划招生计划，成为山西省第一所计划招生的民办高校。

山西兴华职业学院(2001—2014年5月16日)

2001年5月11日，山西省人民政府以函[2001]171号文《关于同意成立山西兴华职业学院的批复》，正式批准这所学院成为国家承认学历的全日制综合性民办大学，并于6月28日举行挂牌仪式。

2001年5月31日，中华人民共和国教育部以教函[2001]146号文颁发《教育部关于公布备案的第三批高等职业学院名单的函》，该院名列其中。

2001年11月23日，山东省威海市美术教学基地成立。

2002年1月17日，山西兴华职业学院艺术学院成立。

2002年1月30日，山西兴华职业学院函授分院成立。

2002年12月5日，山西兴华职业学院长治教学基地成立。

2002年2月15日，山西兴华职业学院兰州校区成立。

2002年12月1日，山西兴华职业学院内蒙古校区成立。

2005年3月31日，山西兴华职业学院晋城校区成立。山西兴华职业学院临汾校区成立。

2005年9月27日，山西兴华职业学院教学指导委员会成立。

2006年3月18日，我院与上海电气李斌技师学院合作签约仪式在上海举行。

2008年9月19日，山西兴华职业学院太谷校区成立。

2010年，新校区位于太原市北格镇张华村玉古东路1号。新校区建设工程被列为山西省重点工程。

新校区占地840多亩，分三期建设。新校区建成后，将是一所布局合理、功能齐全、生态宜学、环境优雅、学术氛围浓厚的理想应用型本科大学。

2012年1月7日，山西兴华教育集团成立。

2012年4月，山西汾河书画院成立。

2012年6月，山西兴华职业学院国家职业技能鉴定所成立。

山西应用科技学院(2014年5月16日——)

2014年5月16日，教育部以《关于同意在山西兴华职业学院基础上建立山西应用科技学院的函》[2014]117号文件正式宣布山西兴华职业学院升格为山西应用科技学院。

2014年6月19日，山西应用科技学院成立新闻发布会在省会迎泽宾馆举行。山西日报等20多家媒体发声，共同见证。这标志着山西省第一所应用型本科大学正式成立。该院专升本后首批本科专业有计算机科学与技术、土木工程、工程管理、物流管理、酒店管理等。

2016年，经山西省教育厅晋教高[2016]8号文件批准，学校成为我省拟申报的6所试点本科高校之一，也是唯一获批的民办高校。

山西应用科技学院学生档案

有登记表、成绩单、体检表、通知书、自我鉴定、学年评估表等。在学生档案里。

档案分类：统招档案、成教档案、自考档案、单独报告单如下图！

山西应用科技学院注册证书样本

注册证书样本

为报到证准备以下信息：姓名、性别、出生日期、入学和毕业日期、学校名称、专业名称、e

土木工程施工技术、工程力学、建筑结构、施工预算、工程量清单计价、施工预算软件应用、施工项目管理、施工组织设计等。

3.就业方向：

建设单位、设计单位、施工企业、工程监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司等单位从事工程管理。

土木工程

1.培养目标：本专业面向山西及周边省份经济社会发展需要，结合我院办学特色，培养具有扎实的土木工程基础知识、基础理论和基本技能，具有创新精神和能力，能够从事土木工程领域项目建设和管理的应用型技术人才。

培训-国家注册“建造师”和“结构工程师”

2.主要课程：土木工程施工技术、土力学与基础、混凝土与砌体结构、钢结构设计、施工预算、预算软件、建设项目管理、施工组织设计等。

3.就业方向：工程勘察设计单位、施工企业、房地产开发企业、交通和市政单位等单位从事开发、设计、监理、监理等相关工作。

建设成本

1.培养目标：本专业培养建筑施工、预算与成本控制、招投标等方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养能在施工企业和与工程造价管理相关的行业从事项目决策和全过程造价管理的应用型技术技能人才。

培养——名国家注册造价工程师。

2.主要课程：土木工程施工技术、11G101平法制图与钢筋计算、建筑设备安装施工技术与图纸识别、土木工程、安装工程计量与计价、预算软件应用、工程招投标与合同管理等。

3.就业方向：工程咨询公司、施工企业(乙方)、建筑装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门及企业基建部门(甲方)等企事业单位。

造园术

1.培养目标：风景园林专业要培养风景园林规划设计、各种城市绿地景观设计、植物环境与生态知识、花卉苗木养护、艺术审美鉴赏的初级能力；培养项目管理和预算(决策)计算能力；能在城建、园林、房地产公司、园林植物生产经营等部门从事园林规划设计、生产、经营、施工及全过程管理(含造价)的应用型技术技能人才。

培养目标是：国家注册“风景园林师”

2.主要课程：景观素描、景观制图、景观树木种植与养护、景观规划与设计、风景园林设计、景观工程、建设项目管理、植物造景、CAD景观设计。

3.就业方向：园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、市政园林、城乡规划建设管理等相关行业和事业单位。

计算机科学与技术

1.培养目标：本专业培养和造就系统掌握计算机软硬件基础理论和应用技能，能够在企事业单位、政府机关和行政部门从事计算机技术研究与应用、硬件、软件和网络技术开发、计算机管理与维护的应用型专门技术人才。

2.主要课程：计算机原理、人工智能、程序设计基础、面向对象程序设计、数字逻辑电路、电路电子技术、数据结构与算法、WEB编程、计算机组成与结构等。

3.就业方向：中小企业软件开发与维护，行政部门计算机管理与应用。

柔软的

1.培养目标：本专业立足山西经济社会发展，培养德智体美全面发展，适应地方经济发展需要的人才。具有基本的科学素养和工程技能、创新精神和终身学习能力、一定的软件工程基础知识、较高的编程技能和良好的软件开发能力。能够适应软件学科的发展趋势，能够从事计算机软件相关领域的软件分析、设计、开发、测试、维护和管理工作。

2.主要课程：软件工程、计算机编程基础、JAVA编程、C语言编程、静态网站设计、UI技术等。

3.就业方向：软件开发公司、科技公司、系统集成企业、各企事业单位的科技技术部门、其他行业的系统测试岗位、售前售后技术支持、网络公司、一级二级网络运营商的安装调试人员等。

汽车服务工程

1.培养目标：本专业主要学习现代汽车技术及其应用服务的基础理论和专业知识，能够获得汽车营销、保险理赔、信息咨询、车辆评估、企业管理、检测设备设计等方面的培训。

2.专业课：汽车应用工程、汽车营销、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车保险与理赔、道路交通安全与法规。

3.就业方向：政府部门、中外合资企业、大中型汽车生产企业、汽车流通企业、汽车维修服务企业、保险公司、汽车生产机构和高校从事汽车生产服务、汽车销售服务、技术服务、教学、科研等相关工作。

财务管理

1.培养目标：本专业旨在培养能够适应山西经济转型跨越发展，服务地方经济发展需要，掌握扎实的财务管理基础理论和知识，掌握财务管理实用技能，德、智、体、美全面发展，具有从事财务管理和适应同类专业业务的能力，具备一定的创新创业素质，适应社会经济发展需要的应用型专门人才。

2.主要课程：经济学、投资学、经济与法律实务、管理学、金融学、货币银行学、基础会计、财务会计、企业财务管理、成本会计、企业财务分析、计税与纳税申报、会计电算化、管理会计、企业资源规划、高级财务会计、高级财务管理、税收筹划、企业战略管理等。

3.就业方向：企事业单位、投资公司、证券交易所、商业银行、财务咨询公司等。

金融工程

1.培养目标：本专业培养具有经济学、金融学、金融工程和财务管理的基本理论和知识，接受财务管理、投融资和风险管理方法与技能的基本训练，具备设计、开发和综合运用各种金融工具创造性解决金融实际问题的基本能力，能够进行金融风险管理、公司金融、投资战略规划和金融产品定价研究，能够在各类金融机构从事财务管理、财务分析与规划工作的高素质应用型学生。

2.主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、投资学、国际金融、货币银行学、金融市场营销、固定收益证券分析、公司金融、金融工程、金融数据处理技术、金融企业财务会计、商业银行财务管理、投资银行理论与实务、金融风险管理、财务管理实务、保险、金融法等。

3.就业方向：本专业毕业后，可在各类金融机构、政府机关及相关企事业单位从事财务管理、财务分析与规划等相关业务和管理工作。

电子商务/电子商务

1.培养目标：本专业旨在培养掌握管理、经济、法律、计算机等电子商务专业必备的基本理论、基本知识、专业实践技能、方法及相关知识，从事网站建设与维护、企业商品与服务营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运营等工作，具有国际化、信息化商业视野、人文精神和科学素养的高素质应用型专门人才。

2.主要课程：电子商务实务、网络营销、网络创业、国际贸易、管理、物流、电子商务技术基础、电子商务综合实训、电子金融与支付、电子商务网页制作、移动电子商务等。

3.就业方向：本专业毕业后，可从事网页设计、网站建设与维护、网络营销、商品与服务的营销策划、方案设计、市场营销、组织与管理、平台开发、电子商务信息处理以及相邻专业的实际业务工作与管理。

营销

1.培养目标：立足地方和基层，适应山西经济社会发展和产业结构调整的需要，掌握管理学、经济学、营销学的基本理论方法和营销专业技能，具有综合运用相关知识发现、分析和解决实际营销问题的能力，富有创新精神和终身学习能力，能够在各类企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划和销售管理工作的人员，具有扎实的理论基础和突出的实践能力。

2.主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为、国际市场营销、市场调查等。

3.就业方向：从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理、教学科研等工作。在企事业单位。

酒店管理

1.培养目标：本专业培养高星级酒店管理的基本理论和知识以及酒店服务与管理的基本技能；具有现代管理理念和服务意识，良好的职业态度、职业意识，较强的沟通能力和领导能力，能够满足现代酒店中高层管理需要的高素质应用型技术人才。

2.专业课程：基础管理学、服务礼仪、酒店管理概论、管理心理学、酒店专业英语、酒店战略管理、酒店市场营销、酒店监督与管理、餐饮服务与管理、前厅服务与管理等。

3.就业方向：主要从事旅游行政管理部门、国内外高星级酒店、前厅、客房、餐饮、娱乐、体育等业务部门的领班、主管、部门经理及以上管理岗位。

物流管理

1.培养目标：本专业培养学生具有扎实的管理学、经济学和信息技术、计算机应用技术基础，熟悉行业法律法规，掌握国内外现代物流管理理论、方法和手段，具有良好的职业态度和现代管理意识。

2.主要课程：电子商务概论、供应链管理、运输管理、物流管理概论、物流企业会计、包装、采购与供应管理、仓储管理、配送中心规划与管理、国际物流与报关、物流信息管理、物流设施与设备、物流规划与设计、物流英语等。

3.就业方向：国内外知名物流企业、港口、海关、货运公司、进出口商贸企业、物流园区、商场、物流管理咨询公司等。从事物流方案设计、进出口贸易、成本核算、货运代理、货运操作、货运信息管理等。

视觉传达设计

1.培养目标：旨在创造一种新的教学模式，注重学生综合素质和综合能力的培养，运用互动媒体和美学理论进行设计和学习，使学生不仅具备从事更高层次创意设计的能力，而且具备高级应用型设计能力

2.主要课程：设计基础、品牌设计、PHOTOSHOP、CORELDRAW、网页设计、广告设计、包装设计、版式设计等。

3.就业方向：广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；电视台、报纸、杂志、大型网站等媒体单位平面设计部美术编辑；作为企事业单位企划部平面设计师。

音乐表演

1.培养方向：音乐表演专业本科层次重点培养能满足山西经济发展需要，对现代文艺市场有贡献的表演型、创业型人才。培养一支具有一定音乐理论素养和音乐表演能力的多功能复合型力量。

2.主要专业课：声乐、键盘、器乐、乐理基础、视唱练耳、和声与声学、曲式与作品分析、排练、民乐、中国音乐史与名著欣赏、合唱指挥、意大利语发音、声乐辅修、钢琴辅修、艺术概论、歌曲分析与写作、音乐表演、形体训练、小规模

3.就业方向：艺术团、学校、旅游景点及相关艺术部门、企事业单位从事音乐排练及教学工作。

播音与主持艺术

1.培养目标：播音与主持专业主要培养为各类广播电台、电视台、影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。面向广播影视行业一线和语言表达相关单位，培养拥护党的基本路线，具有广博的文化知识、艺术水准和良好的职业道德，德、智、体全面发展，具有普通广播基本理论知识，具有多种语言艺术表达能力，能够在各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的人才。

2.主要课程：除公共课外，播音主持专业开设的主要课程有：播音概论、新闻语言学、语言表达、广播电视播音与主持、电视播音与主持、电视节目策划、即兴口语表达、电视摄像制作、声音采集与后期处理、广播电视播音与主持实务。

3.就业方向：各级电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作。

书法

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握书法基本理论、基本知识、基本技能和相关专业知识，能够在各级各类学校进行书法教学和研究，具有在新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等部门和行业工作能力，为其提供专门人才的教师和教学研究者。

2.主要课程：历史印刷与篆刻、各种书法风格的介绍与技法、美学、文字学、中国书法史、古籍理论、书法论文写作、古代汉语、国画山水技法、国画写意花鸟技法等。

3.就业方向：书法专业培养书法教育者和书法专业人才。在文化艺术单位、机关、企业、美术馆、博物馆、文化馆、出版机构等。