谁发的，青岛恒星科技学院毕业证书的条件是什么？

涵盖工程、经济、法律、管理、教育、艺术、科学、农业、文学9个学科，其中网络工程、印刷工程、机械工程、汽车服务工程四个专业是山东省私立本科大学的优势本科专业。与曲阜师范大学、山东省家庭文化研究协会等单位合作，以感恩教育和中国孝道文化为切入点，大力开展中国优秀传统文化教育，培养和实践社会主义核心价值观。

青岛恒星科技学院毕业证书的条件是什么？

2020年青岛恒星科技学院报考政策解读。

第一章总则

为了保证青岛恒星科技学院2020年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，按照《山东省教育厅关于做好2020年招生工作的通知》的要求，结合学院招生工作的具体情况，制定本章程。

第一条本章程适用于青岛恒星科技学院普通高等教育的招生。

第一条本章程适用于青岛恒星科技学院普通高等教育的招生。

第二条青岛恒星科技学院招生工作本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生的道德、智力、身体、美丽、综合评价、最佳录取。

第三条青岛恒星科技学院接受教育行政主管部门、新闻媒体、考生、家长和社会各界的监督。

第二章学校概况

第四条学校全称：青岛恒星科技学院

学校代码：

第五条学校地址:山东省青岛市李沧区九水东路588号

第六条学校类型：全日制普通本科院校

办学性质：民办

本科、高职(专科)

学习形式：全日制

第七条学校概况

地理环境

学校位于青岛美丽的沿海开放城市，位于崂山西麓，北临青岛世博园、青岛电大，东临中国海洋大学崂山校区，南临青岛科技大学、青岛大学，位于青岛东部大学园区核心区；距青岛黄金海岸景区石老人观光公园仅10分钟车程，门前有7个公交车站，交通十分便利。

办学条件

学校占地1166亩，校舍建筑面积4
(9)8万平方米，有教学楼、图书馆、培训楼、国际交流中心、讲座厅，可容纳
(1)体育场5万人，教学仪器设备总值953
（2）5万元。学校拥有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验培训中心和160多个校外实习培训基地，为学生的职业技能培训提供了有利条件。学校图书馆纸质图书11
(3)98万册，30万册电子书，691种期刊；7个大书库，3个期刊阅览区，2292个阅览座位。校园网与国家教育科研网络相连，可直接在线搜索阅读电子信息文献。学校拥有1946台教学科研计算机和252间在线多媒体教室；篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈室、餐饮、购物等生活服务设施；校园环境优美，太阳湖荡漾，树木繁茂，休息点、恒星大道、雕塑广场文化氛围丰富，为学生的成长提供了充足的条件和良好的环境。

专业设置

学校拥有30个本科专业，包括网络工程、机械工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、英语、人工智能、机器人工程、金融工程、物流工程、工程造价、酒店管理、国际商务、舞蹈表演、服装与服装设计、影视摄影与制作等。以及个普通高职专业，包括护理、中医康复技术、电子商务、物流管理、金融管理、建筑室内设计、广告设计与制作、空乘、环境艺术设计、建筑工程技术、早期教育等。涵盖工程、经济、法律、管理、教育、艺术、科学、农业、文学9个学科，其中网络工程、印刷工程、机械工程、汽车服务工程四个专业是山东省私立本科大学的优势本科专业。涵盖工程、经济、法律、管理、教育、艺术、科学、农业、文学9个学科，包括网络工程、印刷工程、机械工程、汽车服务工程四个专业是山东省私立本科大学的优势本科专业。网络工程和汽车服务工程是两个省级一流专业。

师资力量

学校实行专家治学和名师教学。学校专职教师636人，外籍教师185人。专职教师中，双师型教师219人，占专职教师的3%
(4)43%；高级职称专职教师234人，占专职教师的3%
（6）79%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师403人，占专任教师的比例为6
（3）36%。还聘请行业精英和熟练工匠担任相关专业的实践教师，参与特色教材的编写，形成规模稳定、素质高、双师型的教师队伍。

办学宗旨

坚持社会主义办学方向和教育公益原则，依法开展教育教学、科研和社会服务，使人民儿童上大学，培养用人单位最实用的人才，为区域经济发展提供智力和人力支持。

办学理念

坚持教育第一，德育第一，以服务为宗旨，以就业为导向，建立和谐文明校园，培养感恩品德，学会自学，精炼专业技能，
培养一线生产服务，具有良好的道德品质，有创新精神和高度的社会责任感，理论基础扎实，实践能力突出，就业创业能力强，继续学习能力强。

办学特色

特色之一行校对接，产教融合的办学模式

学校以培养高素质应用型人才为目标，实施行校对接、产教融合的办学模式建设多个合作基地，参加(举办)技能竞赛。学校采用自建、引进校外企业投资等方式，建设印刷包装、汽车维修、动画制作、网络技术、智能仪器等18家企业或生产车间，作为学生培训实习和就业创业基地，通过产业、研究一体化、教学一体化、校企一体化、产业教育一体化三种具体形式，将专业理论教学与生产性培训紧密结合，学生可以在真实的企业环境中进行培训，不离开学校，同时提高理论知识和实践能力，实现真正的教学、实践和工作零适应期。山东省教育厅组织国内职业教育研究、实践和管理行业顶尖专家，充分肯定和高度评价我校联盟校企对接、产教一体化的人才培养模式。

第二个特点是工学交替，实训教学模式

学校实施工程交替、实践培训的实践教学模式，将专业理论教学与实践培训紧密结合，教学过程与实际生产过程紧密结合，形成专业理论学习、工作技能培训、岗位证书三位一体的应用型人才培训路径。根据合作企业的专业特点和条件，在一定时间内将学生课堂转移到企业，让学生学习理论半天，实践半天，定期轮换不同的岗位。根据合作企业的专业特点和条件，在一定时间内将学生课堂转移到企业，使学生能够学习理论和实践半天，并定期轮换不同的职位。企业配备专业教师到企业进行现场教学和全过程指导管理，学生分组上课和培训。这种教学模式使学生在学习理论知识和实践技能的同时学习企业文化，为未来的就业和创业奠定了坚实的基础。

三是思想政治教育全过程教育的特点

坚定不移地落实立德育人的根本任务，以教书育人为先。建立以弘扬和传承中国优秀传统文化为基础，培育和实践社会主义核心价值观为基础的文化教育道德教育体系，培养孝道、尊重教师、重视教育的优秀传统文化教育和实践特色。学校成立了文化中心，领导校园、课堂研究，本着文化教育、试点第一的原则，成立了姓氏文化研究所、中国学院、传统文化试点班、家长学校、弘毅学会等试点单位；与曲阜师范大学、山东家庭文化研究协会合作，以感恩教育和中国孝道文化为出发点，大力开展中国优秀传统文化教育，培养和实践社会主义核心价值观。通过学习和实践优秀的中国传统文化，学生可以树立诚信、培养道德、家庭、治理国家、平衡世界的生活理想，形成良好的学习文化、继承传统、服务祖国的氛围。通过对中国优秀传统文化的学习和实践，使学生树立诚信、培养道德、家庭、治理国家、平衡世界的生活理想，形成学习文化、继承传统、服务祖国的良好氛围。学校荣获山东省优秀德育大学、文明校园、省高校思想政治教育先进集体、青岛道德讲堂示范单位等荣誉称号。

创新驱动、创业引领四大特色；协同教育、高薪就业

学校注重培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，科学合理地开设创新创业教育课程。建立和完善从就业指导到创业指导的服务指导体系。学校积极组织参加各种创新创业竞赛，为有创业意向的学生(创业指导、资金、技术、场地等)提供全方位支持。坚持跟踪两年，终身服务的就业服务指导模式。学校与企业广泛合作，建立协同教育机制，与国内多家知名企业建立了长期合作关系。近三年来，学校整体就业率保持在96%以上，被央视教育频道、《人民日报》、《中国青年报》等主流媒体报道。

国际合作

学校高度重视国际化发展，积极与国外知名高校交流合作，借鉴先进的办学经验，积极向合作高校传播优秀的中国文化，与凯特琳大学、澳大利亚南十字星大学、加拿大莱姆顿学院、哈德斯菲尔德大学、爱丁堡龙比亚大学、西班牙萨拉曼卡大学等16个国家的50多所大学广泛合作，积极开展国际互访、学术交流、留学、留学、留学等国际教育交流活动，致力于培养具有国际素质的高素质人才。

第三章组织机构

第八条学校设立招生领导小组，领导全院招生。

第三章组织机构

第八条学校设立招生领导小组，领导全院招生。成立招生纪检监察组，监督招生。

第九条招生办公室是学校招生的常设机构。在学校招生领导小组的领导下，实施国家招生政策法规，具体负责学校招生的组织实施和日常工作。

第四章招生

第十条专业招生计划数见省招生主管部门印发的《2020年高等教育招生志愿指南》或《招生考试报》。

第十一条考生的身体健康要求按照教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检指导意见》执行。

第十二条我院认可各省(市)美术专业统考(联考)成绩。执行山东省艺术招生有关规定。

第十三条我校英语专业外语为英语，其他专业不限于外语。无相关科目成绩或附加试验要求。

第十四条申请我校空乘还需要满足以下条件:女生163cm-175cm、男生172cm-185cm；

体重（kg）=「身高（CM）-110」±「身高（CM）-110」×10℅；无色盲、色弱、单眼裸视力0.5以上、矫正视力
(1)0以上；身材匀称，裸露部位无明显疤痕、纹身、传染病史，皮肤白皙；五官端正，气质好。

第十五条考生档案按照各省教育招生考试院规定的备案比例进行审核，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。

第十五条考生档案按照各省教育招生考试院规定的备案比例进行审核，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。

第十六条有关加分或者减分政策，按照考生所在地省级招生部门制定的实施，按照省级招生主管部门的安排进行招生批次。

第十七条录取原则：

（1）按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取，不设志愿级差分数。在招生和安排专业时，在同等条件下，优先考虑语言、数字和外部科目总分高的考生。

未实施高考综合改革试点省份，根据考生考试成绩和专业志愿者顺序，按照分数优先原则，从高到低，所有专业志愿者不能满足考生，服从专业调整，学校将随机转入录取计划不满的专业。实施高考综合改革试点的省份，根据考生的专业志愿者和文化总分，按照各专业招生计划的数量，依次录取各专业的考生。

（3）山东省美术统一考试批准本科、专科专业实行平行志愿，按综合分录取。综合分数转换方法为：专业分数占70%，文化分数占70%
30%按照分数优先的录取原则录取。

（4）山东、吉林、新疆影视摄影制作本科专业实行校考。考生必须取得我校专业考试证书。考生按综合分由高到低录取。综合分转换方式为:专业课成绩占40%，文化成绩占60%。

（5）山东舞蹈表演专业采用省级联合考试成绩，根据专业课程成绩从高到低录取，新疆舞蹈表演本科专业实施学校考试，考生必须取得我校专业考试证书，根据文件进入考生

化课成绩从高到低录取。

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{n}（6）空中乘务专业计划列在普通（文理）类，按照普通（文理）类投档录取，报考空中乘务专业的考生须面试合格