黑龙江林业职业技术学院2003年(原版样本)绝对好用w1

黑龙江林业职业技术学院是一所位于黑龙江省牡丹江市的高等职业技术学院,主要进行林业相关的职业教育。学院历史悠久,成立于1958年,经过多次合并和改名,现在拥有多个系别,包括林业资源系、林业产业系等。学院注重实践教学,拥有完备的实训设施,与多家企业建立了合作关系,致力于培养学生的职业素质和提高其职业能力。学院坚持“立足林业,面向地方,服务社会”的办学宗旨,为社会经济发展提供高级技术应用型人才。近年来,随着国家对基础设施建设的支持力度加大,该学院的土木工程学院建筑系等相关专业的就业前景广阔。

黑龙江林业职业技术学院样品图片由高中生有益网收集整理发布毕业证样品有多重防伪标识。要查看模板,请点击大学毕业证样本。希望对你有帮助。简介:校园井然有序,绿草如茵,环境优雅,被誉为“丹江第一园”。学院先后被评为市级先进党组织标兵、教育科研先进集体和省级文明单位、花园单位、三教九流先进单位、龙江信得过名牌大学、黑龙江学生和家长首选学校,荣获中国职业教育先进单位荣誉称号。[1]2016年8月入选第二批全国现代学徒制试点单位。黑龙江林业职业技术学院,位于黑龙江省牡丹江市,是经黑龙江省政府批准,教育部备案,国家公办,自主设置的全国第一所林业职业技术学院。它坐落在中国最大的熔岩堰塞湖镜泊湖畔的北方名城牡丹江市。校园布局有序,绿草如茵,环境优雅,被誉为“丹江第一园”。学院先后被评为市级先进党组织标兵、教育科研先进集体和省级文明单位、花园单位、三教九流先进单位、龙江信得过名牌大学、黑龙江学生和家长首选学校,荣获中国职业教育先进单位荣誉称号。[1]2016年8月入选第二批全国现代学徒制试点单位。牡丹江林业学校创建于1958年。

1958年,合江林学院和松花江林业学校合并为牡丹江林业学校。

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1962年黑龙江林学院、伊春林业学校、东北林学院(大学

系)进牡丹江林业学校。

伊春林业学校创建于1958年。

牡丹江林业学校更名为东北林业局牡丹江林业学校。

东北林业局牡丹江林业学校更名为林业部牡丹江林业学校。

牡丹江林业师范学校创建于1971年(合署办公)

林业部牡丹江林业学校更名为黑龙江省牡丹江林业学校。

二、牡丹江林业师范学校

1973年,牡丹江林业师范学校独立办学。

三。东京市林业机电学校

1958年,东京市林业局技术学校成立。

东京林业局技术学校更名为牡丹江林业技术学校。

牡丹江林业技术学校更名为黑龙江省东京市林业技术学校。

1996年,黑龙江省东京市林业技术学校更名为黑龙江省东京市林业机电学校。

4.牡丹江林业干部学校

牡丹江森工管理干部学校成立

牡丹江森林工业管理干部学校更名为牡丹江林业管理干部学校。

牡丹江林业局干部学校更名为牡丹江林业局政治学校。

牡丹江林业局政治学校更名为牡丹江林业局吴起干部学校。

校园的角落

牡丹江林业局吴起干部学校更名为牡丹江林业干部学校。

5.牡丹江林业技术学校

牡丹江林业学校(林业专业)改建为东京市林业技术学校(分校)。

1981年,东京市林业技术学校(分校)转制为牡丹江林业技术学校。

2001年,牡丹江林业学校、牡丹江林业师范学校、东京市林业机电学校、牡丹江林业干部学校、牡丹江林业技术学校合并,升格为黑龙江林业职业技术学院。

2016年8月入选第二批国家现代学徒制试点单位。

黑龙江林业职业技术学院基础设施

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学院位于牡丹江市爱民区文化街15号,占地40万平方米。

黑龙江林业职业技术学院

优良的办学条件和现代化的教学管理设施。建筑面积12万平方米,固定资产总值6618万元,仪器设备总值1600万元,独立图书馆藏书28.7万册,电子书5.5万册。拥有计算机中心、多媒体网络实验室、植物组织培养室、汽车诊断室、数字传输室等设施先进的专业实验室77个。其中有3 48个语言实验室,12个计算机房,500多台586微机。有校园局域网和学院在互联网上的独立网站;森林植物园里有东北地区416种10多万棵树。附属实验林场申请面积4975公顷;有旅游公司、汽车驾驶培训中心、木材厂、汽车修理厂等校内实训基地31个,有夹皮沟常林、哈尔滨宝石集团等校外实训基地。有标准的400米田径场、篮球场、礼堂等配套文体设施。学院主要招收高中毕业的高职学生,保留了中等职业教育的功能。在校学生3459人,其中高职学生1374人,中职学生2085人。

黑龙江林业职业技术学院教师

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学院现有专任教师212人,其中省级学科带头人5人,教授、副教授130人,中级技术职称53人,中华人民共和国劳动和社会保障部林业行业特定工种评审员11人,兼职教师33人。“双师型”教师人数占学院专业教师总数的55.6%。学院成立后,一方面

这些树成了宜人的树荫。

密切关注办学理念的变化。一方面,加大投入,加强师资队伍建设,选派部分教师到北京林业大学、北京外国语大学、南京林业大学等。深造,鼓励和支持教师在职提升,为攻读硕士学位的教师投入60万元,解决其大部分学习费用。目前已有22名教师在哈尔滨师范大学取得和正在攻读硕士、硕士学位。东北林业大学有工学硕士、农业推广硕士和经济管理硕士。聘请11名急需本科毕业生,选派19名教师赴德国、泰国、南京、北京、长沙、四川、贵州等国内各地参加项目培训学习,全方位提升了教师素质,全方位加强了学院的办学实力。9项科研成果获市级以上科研成果奖,7项实用技术获国家专利,出版教材和专著98部,发表论文552篇。获省级教育科研论文一等奖2项,论文或教学研究二等奖17项。

黑龙江林业职业技术学院的办学宗旨

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学院坚持“立足林业,面向地方,服务社会,培养适应林业和地方经济建设需要的高级技术应用型人才和管理人才”的办学宗旨。

黑龙江林业职业技术学院(10)

“以人为本”的办学理念,坚持以质量求生存,以改革求发展,办出特色,走校企联合之路。借鉴德国职业教育双元制模式,结合我国实际情况,采用“产学研一体化4 2模式”和“校企合作2 1模式”。在学生中实行了具有职业教育特色的学分制管理,实现了选课制、选课制、弹性学制、工学交替。在教学中实施“差异”和“参与”的教学方法,鼓励学生独立思考,培养学生的科学精神和创新意识,建立从基本技能、专业技能到技术应用能力的实践教学体系,并结合教学实践开展实践教学活动

长期以来,学院坚持“以学生为本,对学生负责”的原则,关注学生的个性发展,确定学生的主体地位,明确学院的服务角色。致力于培养学生的职业素质,提高学生的职业能力,以高级技术应用型人才为社会经济发展提供支撑。2003年,516名毕业生一次性就业率达到81.4%。学院致力于“支农支林”的农业推广服务,开展了长短期相结合、个别技术指导、集中授课等多种形式的技术培训。培训人数已达4700人,仅大兴安岭克依河林业局“诺木山牌”黑木耳产值就达1000万元。学院与哈尔滨工业大学、东北林业大学等高校联合办学。它是中德林业教育和培训项目的网络学校之一。与俄罗斯远东技术大学建立了密切的校际关系。2002年底,学院在学院外事办公室成立了留学生中心,负责处理留学生相关事宜。现在,学院已经获得招收国际学生的资格,俄罗斯汉语专业学生已经入学。“敢为人先,善为人先,不怕吃苦,勇于冒险;走创新之路,树立精品意识,打造重点形象,打造民族名牌的进取精神;我住在林所旁边,林所依我发展,以所为家,爱岗敬业。多流汗,少后悔,努力,无怨无悔的无私奉献。”这就是多年来精心打造的学院精神,这一切都成为林院人的精神支柱,成为学院不断进步发展的强大精神动力。

黑龙江林业职业技术学院简介

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学院设有林业资源系、林业产业系、建筑工程系、林业政法系、林业经济管理系、林业机电系、信息工程系、高等师范系、基础系、武装体育部、培训部、中专部、图书馆、实验训练中心等七个系、五个系、一馆一中心。是集林学、工学、生物技术、信息工程、林业经济管理、财经、师范教育为一体的多中心。45年来,先后向中国输送了24000名中专毕业生和427名高等师范毕业生,其中教授、研究员、高级工程师1000多人,处级以上领导干部100多人。

黑龙江林业职业技术学院生态工程学院

黑龙江林业职业技术学院生态工程系成立于2001年。设有天然林保护技术、园林花卉技术、绿色食品工程、生态工程、生物制药、中药栽培与利用等6个理科专业。2002年,省政府批准天然林保护技术、园林花卉技术为省级试点专业,学院在基础设施、实验、实训建设方面投入大量资金,比省内同行领先一步,达到国内先进水平。生态系现有教师45人,其中副高级职称以上教师26人,名师3人,省级林业院校学科带头人2人,硕士学位教师16人,国家职业资格技能考评员4人,黑龙江省职业资格技能考评员3人,双师型教师18人。3人赴日本、德国参加专业和教学培训,师资力量雄厚。在生

学校风景(20张照片)

在部级以上学术刊物上发表学术论文416篇,编写教材16部,获得技术专利2项,科研和教研成果18项。其中获得市级科技进步奖4项,获得省级教学科研成果奖2项,编写教材8部。在教学中,要注重实践教学和学生技能的培养,加强实训条件建设。目前有16个设施齐全、性能良好的专业实验室,其中组织实训室、温室大棚在承担教学任务的同时从事林木种苗和园林花卉生产,年产值数万元。植物标本馆培育了420多种木本植物,是黑龙江省第二大森林植物园,是黑龙江省重要木本植物种质资源基因库,也是本系重要科研教学基地。该系还拥有夹皮沟林场、梅清实验林场(4975公顷)、实习苗圃(38亩)等实训基地,为实施产学研结合的办学模式奠定了坚实的基础。

黑龙江林业职业技术学院材料工程学院

工程部是全国工商联家具装饰商会理事单位,中国家具协会、黑龙江省家具协会团体会员,中国林产工业协会木材干燥专业委员会指定的木材干燥技术研发培训中心,北京家具行业协会人才专业委员会副主任单位。此外,许多国内知名企业,如柯美国际家具(天津)制造有限公司、大亚集团、北京亿丰家具公司、青岛木易家具公司、双叶家具公司、深圳家具协会、大连家具协会、北京家具协会、上海家具协会、山东家具协会、辽宁家具协会、黑龙江家具协会等。已积极与部门签订人才培养订单。中国教育电视台《国事导航》栏目解读家具设计与制造专业。北京亿丰家具公司、双叶家具公司设立企业专项奖学金,宏宇木业公司、常州奥特木业公司设立本部门专业建设基金。

根据社会经济和行业发展的需要,建成了具有鲜明行业特色的木材加工技术骨干专业群。有木材加工工艺、家具设计与制造、家具营销、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制造等专业。其中木材加工技术为院级改革试点专业,家具设计与制造为省级教学改革试点专业。

在“21”人才培养模式的基础上,努力探索和实践新的人才培养模式。根据行业发展的特点和高职教育的发展要求,我们在木材加工技术、家具设计与制造专业采用“园区多元化”人才模式,先后与青岛杜村镇政府及其家具工业园、穆棱工业园等签订了相关合作协议。并建立了北方

学生公寓一角

方木职业教育集团成立董事会。“多元化校园模式”的构建适应了当前行业发展的需要,实现了从“双重办学主体”向“多元化办学主体”的转变,从“校企共赢”向“政府、学校、企业、协会共赢”的转变。055-79000专业注重综合职业能力的培养,突出实践技能的培养,体现工学结合的特色,艺术与科技相融合,注重学生的可持续发展。建立专业技术能力、人文精神、职业素质和全方位职业能力培养的创新型人才培养模式——“技术型人格”人才培养模式。

教材工程系拥有国家职业资格和技能考评员6名,省级优秀教师1名,黑龙江省教学名师1名,黑龙江森工大学学科带头人3名,学院教师3名,教授4名,副教授6名,中级职称12名,双师型教师10名,师资力量雄厚。承担国家级科研项目3项,省级项目6项。主编国家规划教材12部,参编教材14部,在专业核心期刊发表论文400余篇。高素质的教师队伍是深化教育教学改革的基础和前提。以“态度、责任、奉献、主动、团队、执行力、创新、激情、学习、细节、忠诚、诚信”等现代企业员工的素质要求作为教师的衡量和考核标准,构建一支结构合理(学历来源、年龄、学历、职称)的学习型、创新型高素质教师队伍。

校内实训室和实训基地

工程系实验实训条件充足,拥有木材科学、木材力学、人造板制造实训室、cad实训室、华润绘画技能培训中心、家具结构、胶粘剂制造实训室、家具材料、雕刻技能实训室、工作室等12个高级专业实训室。投资近500万元,在梅清校区建设国内领先水平的木材加工技术培训园。

校外培训基地

该系与国家级工业园区和青岛杜淳镇家具工业园区的近400家企业建立了稳定的校企合作关系,成为学生获得在职培训和完成高技能培训的重要校外实习实训就业基地。

就业体制和机制在全国主要城市和地区建立了就业网络,形成了由高校、企业、政府、工业园区、专业媒体和行业协会积极参与的多元化就业安置体制和机制。(1)制定了材料工程系就业推荐工作流程和实施细则,使就业工作按计划有序推进。

(2)制定了优先推荐品学兼优学生的推荐原则,促进了学风的根本好转,在学生中产生了较大反响。

(3)参加辅导员的审核把关,根据班级综合考核(学习成绩、出勤、参加活动情况、各种费用缴纳情况、奖惩情况、诚信情况等)进行初评推荐。).系主任、教务管理副书记、特委

东园公园

行业总监和老师进行二次筛选,让就业推荐真正做到“公平、公开、公正”。

(4)开展“职场系列教育活动”系列活动,先后邀请企业老总、专家学者、优秀毕业生、部门负责人、专业总监等业内专家为学生举办专题讲座,取得显著成效。

(5)在材料工程系成立大学生职业规划与心理咨询服务中心,搭建学生与系领导沟通的平台,及时化解学生心中的困惑。

黑龙江林业职业技术学院土木工程学院

建筑系下设道路桥梁工程、建筑工程(工业与民用建筑)、建筑装饰工程、工程监理、市政工程。我们系有16名副教授和讲师。承担国家科研项目1项,省级项目3项,主编教材5部,参编教材8部,发表论文50余篇。

本系实验条件充足,拥有国内先进的专业实验室12个,基本涵盖了各专业的主要技能训练内容。有建筑瓦工(含建筑瓦工、抹灰工)、建筑混凝土工、建筑钢筋工、建筑架子工、建筑镶贴工、建筑安装工、建筑材料检测中心、建筑装饰设计室等七类实训室。马大厦

系内还有牡丹江公路工程总公司、牡丹江林业工程公司、天妃建工等12个校外实训基地。这些合理的黑龙江省知名企业每年都会接收学生进行实践培训,完全可以满足各专业理论和实践教学的需要。

近年来,随着国家对基础设施建设支持力度的逐步加大和国家公路规划网的制定,建筑行业及其相关行业如路桥施工、建筑装饰、工程监理等发展前景广阔,毕业生就业每年都位居全国统计前六名的专业,就业前景良好。该系各专业采用“2 1”或“4 2”教学模式,即前两年在学院进行理论教学和技能培训,第二年在生产企业进行岗位培训。学生在岗位培训(或教学培训)阶段可以有带薪实习。因此培养的毕业生专业实践能力强,综合职业能力强,就业范围广,渠道畅通。每年5月份,都是企业录用。开始时间

2001

归属区域

黑龙江牡丹江

学校类型

林业类。

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