太原师范学院毕业证,样图,{template},学位证样本,注册证样本,档案等。太原师范学院的样图是教育部统一印制的,书毕业证有很多防伪标识。要查看模板,请点击大学毕业证样本。希望对你有帮助。学校简介:太原师范学院于1999年3月经教育部批准成立。由山西大学师范学院、太原师范学院和山西教育学院合并而成,分别成立于1988年、1958年和1929年。2013年,学校获得硕士学位授予权。[1]。
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太原师范大学
太原师范大学
太原师范学院,简称“太原师范学院”,位于山西省晋中市和太原市。是以师范教育为主,涵盖经济、法律、教育、文学、历史、科学、工程、管理、艺术等九大学科门类,具有硕士学位授予权的省属全日制普通本科高等学校。[1]
太原师范学院于1999年3月经教育部批准成立。由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西师范大学、太原师范学院、山西教育学院合并而成。2013年,学校获得硕士学位授予权。[1]
截至2015年11月,太原师范大学拥有新校区、中校区、南校区、北校区四个校区,总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米。专任教师810人,其中教授、副教授365人;有21个学院和系,提供54个本科专业和方向;本科生19560人,硕士生170人。[1]
开始时间
1999
归属区域
中国山西晋中太原
属性
全日制本科院校
负责这项工作的部门
山西省
种类
公立大学
学校官网
太原师范学院。(5
太原师范学院和山西教育学院合并组建太原师范学院。
2008年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。
2009年,学校获得硕士学位,获得工程建设资质。
2013年,学校顺利通过硕士学位授予单位验收,同年落户晋中新校区。
2014年,学校正式招收全日制硕士研究生。[1][3]
2016年9月,学校召开第二次党代会,力争在“十三五”末挺进全省高校第一方阵,为建设走在全国同类院校前列、特色鲜明的教学研究型师范大学的目标而努力奋斗。[3]
太原师范学院办学条件
太原师范大学的院系和专业
截至2015年11月,太原师范学院共有21个学院,包括地理科学学院、中加谢克学院、文学院、政治系、历史系、教育系、经济系、外语系、数学系、物理系、化学系、生物系、计算机系、音乐系、美术系、舞蹈系、体育系、管理系、影视艺术系、法律系、设计系。[1]
专业设置 | |
院系 | 专业 |
地理科学学院 | 地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学 |
中加希尔克学院 | —— |
文学院 | 中国语言文学、书法艺术、新闻与传播 |
政治系 | 思想政治教育、人文教育、政治学与行政学 |
历史系 | 历史学、文物与博物馆学 |
教育系 | 教育学、学前教育、应用心理学、小学教育 |
经济系 | 经济学、经济学(信用方向) |
外语系 | 英语、翻译 |
数学系 | 数学与应用数学、信息与计算科学、统计学 |
物理系 | 物理学、科学教育、应用物理学 |
化学系 | 化学、应用化学 |
生物系 | 生物科学、生物技术、生态学 |
计算机系 | 计算机科学与技术(包括师范和非师范2个方向)、物联网 |
音乐系 | 音乐表演、音乐学(理论)、作曲与作曲技术理论电子/电子计算机音乐 |
美术系 | 美术学、绘画(包括专业方向:中国画、油画、版画)、动画 |
舞蹈系 | 舞蹈编导、舞蹈编导(教育方向)、舞蹈表演 |
体育系 | 体育教育、社会体育指导与管理 |
管理系 | 旅游管理、土地资源管理、城市管理、人文地理与城乡规划(房地产经营方向) |
影视艺术系 | 戏剧影视文学、播音与主持 |
法律系 | 法学(包括法学理论和法律实务2个方向) |
设计系 | 视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计 |
太原师范大学师资力量
截至2015年11月,太原师范学院共有专任教师810人。
太原师范学院菊花楼
现有教授、副教授365人,博士117人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,省委联系的高级专家3人,山西省高校首批拔尖创新人才1人,山西省首批科技创新团队带头人1人,山西省高校优秀创新团队带头人1人,山西省青年科学家奖获得者1人,省学科带头人22人,省教学名师12人。硕士生导师147人,数十名教师受聘为陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士生导师。[1]
享受国务院政府特殊津贴专家:梁、程太生[4-5]
教学
省级人才培养模式创新实验区(部分):地方师范院校数学专业职前职后人才培养模式创新实验区;跨学科复合型科学教师教育人才培养模式创新实验区[9-10]
省级实验教学示范中心:生物显微数字交互实验室、物理实验教学示范中心、地理信息系统实验室、物理化学实验室、计算机科学与技术实验教学中心、计算机实验教学示范中心[8]
省级精品课程:经济地理、中国现当代文学、高等代数、中国社会史、化学原理、综合自然地理[8]
教学成果
1.教师成就
2011-2015年,太原师范学院教师获省级教学成果一等奖1项,二等奖3项。在全国、省级青年教师教学基本功竞赛中,该校教师曾获全国本科院校首届中青年教师基本功竞赛二等奖1项,全国中学化学精品课程观摩评优暨华北地区教学改革研讨会一等奖1项,全省高校军事理论课教学竞赛一等奖1项。山西省本科院校青年教师教学竞赛特等奖1名,一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,优秀奖4名,个人三等功2名。[8]
2.学生的成绩
2011年至2015年,太原师范学院学生在全国模特大赛、电子设计大赛、舞蹈大赛、英语演讲大赛等各类比赛中获得国家级、省级奖项198项。其中曾获全国健美操比赛总决赛特等奖(5项)、全国造型大赛二等奖、全国高校第四届控制论创新与应用设计大赛一等奖、中央电视台第七届全国电视舞蹈大赛铜奖、华北五省市第七届舞蹈大赛一等奖、第二十三届全国报金牛犊奖二等奖、外研社杯全国英语演讲比赛一等奖。“外研社杯”全国大学生英语写作大赛一等奖、第二届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动一等奖、华北五省(山西赛区)人文知识竞赛二等奖、中国地理学会大学生青年学生辩论赛亚军等。[8]
太原师范大学学科建设
截至2015年11月,太原师范学院拥有3个硕士学位一级学科。
太原师范学院乐心楼
3个硕士学位授权点;省重点建设学科3个,省重点支持学科3个。[1]
硕士学位一级学科授权点:地理、汉语言文学、数学
专业学位授权点:工程硕士(计算机技术)、文学硕士、教育硕士。
省级重点建设学科:地理、汉语言文学、数学
省级重点学科:应用经济学、艺术学、计算机科学与技术[1]
太原师范学院对外交流
2015年11月学校官网显示,太原师范学院正与加拿大丝绸学院联合办学,并与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校签订了2个2学位本科合作项目。学校还每年邀请国内外专家学者来校讲学,每年选派青年教师到国内外著名高校和科研院所学习交流。[1]
太原师范大学学术研究
太原师范大学科研平台
截至2015年11月,太原师范学院拥有2011年山西省协同创新基地2个,山西省高校重点实验室1个,省人文社会科学重点研究基地2个,山西省工程研究中心1个。此外,校园内还有8个研究所和2个研究中心。[1]
山西2011协同创新基地:山西省城乡统筹协同创新基地,面向信息化的大数据分析与处理
校内研究中心:女性人才研究中心和教师教育研究中心[11]
太原师范大学科研成果
2015年11月学校官网显示,近五年来,太原师范大学承担国家自然科学基金和社会科学基金项目35项,国家软科学项目1项,国家艺术基金项目2项,合作国家和“973”项目5项,承担教育部项目14项,获得国内授权专利13项,其中发明专利5项;承担省级项目318项;获山西省科技进步二等奖1项,山西省第七届人文社会科学优秀成果一等奖2项,二等奖14项。[1]
太原师范大学学术资源
图书馆资源
2017年2月学校图书馆官网显示,太原师范大学图书馆拥有中外文纸质图书125万册,电子图书60万册,中外文报刊1309种,中外文电子资源库30个。馆藏涵盖社会科学、自然科学等各个领域,尤其是地理、数学、汉语言文学、经济学、艺术、计算机等重点学科。[12]
学术期刊
太原师范大学学报(2
1.《太原师范学院学报》(自然科学版)
055-79000(自然科学版)是太原师范大学主办的自然科学学术期刊。它成立于2002年。是中国核心期刊选择数据库入选期刊、中国学术期刊综合评价数据库收录期刊、中国学术期刊全文数据库(光盘版)、中国文献计量评价数据库(aspt)收录期刊、中国期刊网收录期刊、万方数据资源系统收录期刊、龙源期刊网收录期刊。[13-14]
2.《太原师范学院学报》(社会科学版)
055-79000(社会科学版)是太原师范大学主办的人文社会科学学术期刊。其主要栏目包括新东方视角、中国法治改革研究、中国古典文化与文学遗产研究、教育理论与实践、学术论文等。[15]
3.《太原师范学院学报》
055-79000由太原师范大学主办,是面向国内外的教育学术期刊。它成立于1984年。055-79000分:中学版,小学版,理论版。期刊为原国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、国家综合教育类核心期刊、国家教育学会期刊研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。[16]
太原师范学院文化传统
太原师范学院形象标志
校徽
校徽
太原师范大学校徽的标志设计以汉字“太”、“师”为基本设计元素,篆体与宋体变形相结合,体现了学校全称属性含义的简称。同时,交织的线条形成三个“人”字形,象征新学校是三校合并的结果,也传达了“三人行必有我师”的深刻教育思想。丰富而富有动感的线条还隐含着生命的价值意义,如充满生机和蓬勃生长的绿芽,充满活力和燃烧的红烛火焰,表达了人民教师勇于奉献的高尚品格。[17]
校训
尊德博学团结创新
崇德:“大学之道,在于明明德。”“敬德”就是继承优良教育传统,遵循党的教育方针,突出“育人为本,德育为先”的教育宗旨。
博学:《太原师范学院学报》“博学、求知、笃信”,体现了“厚基础、宽口径、重应用”的教育教学理念和人才培养模式。
团结:强调凝聚人心和力量。就是兼容并蓄,海纳百川,求同存异,和谐相处。
创新:旨在与时俱进,面向未来。对老师来说,是千变万化的期待;对学生来说,是“得新、得新、得新”的鼓励。[18]
校歌
《教学与管理》
歌词(第一段):
学校乐谱(2
并州大地,汾水长河奔流。
学生们聚集在一起
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