【样板图片】高级技工学校

解读高级技工学校

学校类别

发展趋势

高级技工学校毕业证书样图

解读高级技工学校

技工学校是培养现代高级技术技能人才的主要基地。招生对象以初中毕业生为主，学制3年。技工学校将教学实践与科研生产相结合。技工学校经过几十年的改革发展，形成了初、中、高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，覆盖机械、电子、计算机、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统的多层次、多功能、多样化的职业培训体系。现有的技工学校可分为三个层次：普通技工学校、高级技工学校和技师学院。

学校类别

技工学校是职业教育的一种，普通技工学校招收初中毕业生，学制两三年。学生毕业时可获得人力资源和社会保障部门颁发的相关中级职业资格证书。高级技工学校招收在职职工和取得中级职业资格的中等职业学校毕业生，学制2-3年。并可招收初中毕业生(五年制)或高中毕业生(三年制)。学生毕业时可获得相关高级职业资格证书。还有一种技师学院。一般学生会在高级工的基础上学习两年。毕业时颁发二级技师职业资格证书。

发展趋势

在知识经济和信息社会时代，终身教育、建立学习型社会等新理念已融入各国教育领域，得到普遍认可和尊重，并在不断实践和探索。中等职业教育也必须纳入终身教育体系。终身教育体系和中等职业学校的教育目标是有机统一的。首先表现在过程目标上，为社会经济发展培养一线劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、谋求生存发展的最基本需求。其次，根据马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好和个性得到充分而自由的发展。中等职业教育应该义不容辞地为受教育者提供尽可能追求人性完善和人生价值实现的教育。不仅要培养学生的专业能力和素质，更重要的是从人格发展的高度，培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有二者统一起来，中等职业学校才能充分发挥其服务经济社会发展的功能，以及学生个性发展、实现人生真正价值的教育功能，激发办学活力。

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