济南工程职业技术学院历届毕业证。样本采集发布毕业证样本网。如需查看模板,请点击大学毕业证样本。希望对你有帮助。学校前身为济南纺织工业学校、济南建筑工程学校;2004年,经山东省政府批准成立济南工程职业技术学院;2005年,济南公用事业技术学校和济南财经学校合并为济南工程职业技术学院。[2]
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南方工程职业技术学院
济南工程职业技术学院
济南工程职业技术学院是经山东省人民政府批准的全日制普通高等学校。是山东省第一批特色名校建设项目优秀单位,山东省教育系统先进单位,山东省职业教育先进集体。[1]
学校前身为济南纺织工业学校、济南建筑工程学校;2004年,经山东省政府批准成立济南工程职业技术学院;2005年,济南公用事业技术学校和济南财经学校合并为济南工程职业技术学院。[2]
截至2015年12月,学校有章丘校区、和平校区、窑头校区三个校区,共有在职教职工427人;2017年1月学校官网显示,学院占地面积50万平方米,总建筑面积24万余平方米,绿化面积10万余平方米;有10个二级学院,35个专业,9000多名学生。[1][3]
开始时间
2003
归属区域
中国山东济南
学校类型
理工科
负责这项工作的部门
山东省
种类
公立大学
学校官网
济南工程职业技术学院。济南纺织工业学校
1978年,济南纺织工业学校成立。[4]
济南建筑工程学院
1965年,济南建筑公司勤工俭学技术学校成立。[5]
1969年,济南建筑公司勤工俭学技术学校更名为济南建筑工人子弟学校。
1983年,济南建筑职业学校更名为济南建筑工人中专。
1997年,济南建筑工人中专学校更名为济南建筑工程学校。[4]
济南财经学校
1964年,济南供销社职业学校成立。[5]
综合办公楼
1966年,济南市供销社职业学校更名为济南市供销社工读中等专业学校。
1969年,济南市供销社工读中等专业学校停办,改建为济南市第五十三中学。
1979年,济南市供销社工读中等专业学校重新开学,更名为济南市供销学校。
1981年,济南供销职工中专学校成立(合署办公)。
1999年,济南供销学校更名为济南财经学校。[4]
济南公用事业技工学校
1979年,济南公用事业技术学校成立。[4]
济南工程职业技术学院的合并与发展
2003年,济南纺织工业学校和济南建筑工程学校合并组建济南工程学校。
2004年5月,经山东省政府批准,济南工程职业技术学院成立。[4]
2005年,济南公用事业技术学校和济南财经学校合并为济南工程职业技术学院。[6]
2012年11月,学校被评为山东省首批技能特色名校项目建设单位。[7]
2016年2月,济南工程职业技术学院山东省首批技能型人才培养名校建设项目以优异成绩通过验收。[8]
学院大门
济南工程职业技术学院办学条件
济南职业技术学院工程系专业
2017年1月学校官网显示,有10个二级学院,35个专业,涵盖七大cat
省级教学团队:现代纺织技术教学团队[12]、工程造价教学团队[13]、建筑工程技术教学团队、机电一体化技术教学团队[14]、工程监理专业教学团队[15]
济南工程职业技术学院教学建设
质量工程
2017年1月学校官网显示,学院拥有中央重点支持建设专业1个,中央重点支持提升专业服务能力高等职业学校项目1个,山东省著名高校重点建设重大项目3个,山东省特色重大项目7个,山东省财政重点支持重大项目6个,山东省精品课程25门。学校先后被评为山东省服务外包人才培训基地、山东省门窗幕墙人才培训基地,是国家、省、市建筑产业化人才培训基地。[1]
大型活动
中央财政支持重点建设专业:现代纺织技术[16]
中央财政支持的高职院校提升专业服务能力的项目成本
山东省著名高校重点建设专业:现代纺织技术[16]、服装制版与工艺、服装设计[10]、机电一体化技术。
山东专业:机电一体化、工程造价、现代纺织技术、染整技术、建筑工程技术、路桥工程技术、会计电算化(建筑工程会计)[17]
山东省重点财政支持专业:建筑工程技术、工程造价、机电一体化技术、建筑装饰工程技术、服装设计、会计电算化[3]
山东省精品课程:机械制造技术、机械设计基础、机械制图、工程力学、建筑工程管理、施工组织管理、安装计量与计价、施工招标与合同管理、织物检验与分析、梭织工艺设计、梭织产品质量控制、纺纱产品质量控制、纺织设备生产培训、高等数学、建筑工程制图、施工工艺、建筑工程计量、建筑力学、纺纱工艺设计、织物结构与设计、现代织造技术、地基与基础、纺织材料学、建筑工程计量与计价、现代棉纺技术[18]
教学成果
2014年学校教师获得的教学成果奖 | ||||
主持人 | 课题名称 | 奖项名称 | 奖项等级 | |
张慧青 | 济南工程职业技术学院特色建设的研究与实践 | 国家职业教育教学成果奖 | 二等奖 | |
张慧青 | 济南工程职业技术学院特色建设的研究与实践 | 山东省职业教育教学成果奖 | 一等奖 | |
齐守泉 | “六位融合”工学结合人才培养模式探索与实践 | 山东省职业教育教学成果奖 | 二等奖 | |
隋灵灵 | 思想政治理论课教学改革创新研究与实践 | 山东省职业教育教学成果奖 | 二等奖 | |
林英 | 工科类高职院校实践教学质量监控体系研究与实践 | 山东省职业教育教学成果奖 | 三等奖 | |
李景龙 | 高职大学生创新能力培养体系的构建与实践 | 山东省职业教育教学成果奖 | 三等奖[11] |
学生的成绩
2015年学生立项151个,713名学生参与;组织开展了31场学院级职业技能竞赛,有2753名学生参赛,67名选手走出去。在技能大赛中,学生获得数学建模大赛省级一等奖4项,二等奖3项,山东挑战杯大学生课外学术科技作品大赛二等奖1项,山东省互联网创新创业大赛银奖1项,中国大学生足球联赛山东赛区亚军1项,第八届齐鲁大学生服装设计大赛银奖1项。学生们在市级以上各类比赛中共获得59个奖项。[3]
学生生活区
济南工程职业技术学院校级荣誉
学校获得的部分荣誉 | ||||
荣誉名称 | 获评时间 | |||
济南市党建工作示范点先进单位 | 2008年6月 | |||
山东省级花园式单位 | 2010年1月[19] | |||
山东省高校后勤工作先进单位 | 2010年10月 | |||
全国创建和谐校园先进单位 | 2010年12月[20] | |||
山东省教育系统行风建设先进单位 | 2011年2月[21] | |||
山东省高校校园绿化管理工作先进单位 | 2011年10月[22] | |||
山东省学生资助工作先进单位 | 2012年10月[23] | |||
山东省高校餐饮服务示范单位 | 2012年12月 | |||
章丘市2012年度关心国防建设先进单位 | 2013年2月 | |||
驻济高校无偿献血工作先进集体三等奖 | 2013年5月 | |||
山东省大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖 | 2013年 | |||
山东省文明单位 | 2013年 | |||
全国青少年道德培养实验基地 | 2011年-2013年[24] |
济南工程职业技术学院学术研究
济南工程职业技术学院科研平台
2017年1月学校官网显示,济南职业与成人教育学院隶属于学院管理。[1]
济南工程职业技术学院科研成果
2006年至2008年3月,学校共立项6项,其中市教育规划领导小组2项,省社科规划管理处1项,省教育规划项目3项。[25]
2014年,学校获得山东省职业技术教育科研成果奖一等奖、二等奖。[11]
2015年,学院获批各级垂直课题16项,垂直科研资助金额8.9万元;发表学术论文45篇,获山东大学优秀科研成果奖一、二、三等奖。校企合作开展了五个横向项目,横向技术服务金额达46万元,技术
2017年1月学校官网显示,学校已建立校企共建实体学院(班)10余所,与152家行业企业建立了稳固的合作关系;与章丘市政府合作设立高等教育基地农民工培训项目;通过校企合作组建了全国首家“门窗幕墙学院”,建立了中国门窗幕墙人才教育网;与国家住宅产业化基地万斯达集团合作,成立中国第一所高等职业院校万斯达学院,与工业企业合作培养建筑(住宅)产业化人才。[1]
济南工程职业技术学院的文化传统
济南工程职业技术学院形象标识
校徽
释义:校对微格局由“济南工程职业技术学院”缩写为“jn,E”
、V、T、C”有机艺术转化为“我”字,体现了“济南工程职业技术学院”的字面内涵和特色。
设计“T”犹如一本打开的书的形状,巧妙概括了学院教书育人的特色,体现了学院是“十年种树,百年育人”的摇篮,体现了学校浓厚的文化内涵和深厚的文化底蕴。
图案“E,V”显示大鹏展翅,寓意大学生展翅拼搏未来,放飞梦想,成就明天,赢得未来。
整个造型配以图片说明,呈现出强烈的上升感和立体感,展现了学院教育蒸蒸日上、欣欣向荣、与时俱进的发展趋势。[28]
济南工程职业技术学院的精神文化
校训
何德志,精工铸造艺术
善与志:“善与德”是指良好的品行和高尚的道德。055-79000指出:“大学之道在于德”。就学校而言,既继承了重视德育的传统,又突出了育人为本、德育为先的教育理念。就师生而言,旨在引导他们自觉强化自己。
校旗[6]
人的道德修养,通过长期的德、义、灵的修养,知荣明之耻,不断提高到善情操、高尚品德的境界。“志”就是大志大志的精神。“和”就是和谐的意思。“德与和”就是期望师生以良好的品行站出来,以高尚的道德担当人间重任,齐心协力,献身事业,努力建设和谐校园。
精工铸造艺术:“精工”即工艺精湛、工艺精细、设备精密。“精工”也有精益求精、一丝不苟的意思,就是要通过认真刻苦的训练,达到技艺精湛的水平;“艺术”来自《大学》。中国古代儒家思想要求学生掌握六项基本能力:礼、乐、射、御、书、数。《铸造艺术》倡导“崇尚技能,不仅仅是学历,更是能力”的现代职业教育理念。“精工铸艺”是指以工作为中心,精益求精,严谨治学,注重实践,体现学术与社会责任相统一,为社会培养综合素质高、全面发展的高素质技能型人才的高职院校。[28]
校风
尚德
解读:德育为先,崇尚品行;勤奋,简洁的技巧。[28]
教学风格
一炊饭
释义:博学睿智,强壮干练;学为人师,做为人师表。[28]
学风。
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