湖北科技学院|历届毕业证|毕业证样本sk2

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湖北科技大学,位于湖北省咸宁市,是一所普通本科高校,首批卓越博士教育培养计划试点高校和湖北省转型发展试点高校。该校历史悠久,起源于浦银简易师范学校。经过多年的发展,学校经历了多次合并和更名,最终于2011年更名为湖北科技学院。学校拥有优秀的教职工团队和广泛的专业设置,涵盖医学、药学、教育、工程等多个领域。近年来,学校在教学、科研、国际合作等方面取得了显著成果,如建成教学实践基地320余个,与多个国家的大学开展实质性合作办学等。此外,学校还注重学术研究,取得了多项国家级科研项目和丰富的学术成果。湖北科技大学秉承“品德高尚、知识渊博、机智勇敢”的校训,注重培养学生的实践能力和创新思维,努力为社会培养更多优秀人才。

了解湖北科技大学最新动态|上一篇毕业证|毕业证样本sk2,查看更多湖北科技大学信息|上一篇毕业证样本sk2毕业证样本,搜索申请适合自己的职位,本:010简介:1946年,创办于1937年的浦银师范学校,创办于1944年的湖北省咸宁高级中学湖北医学院咸宁分院创建于1965年,咸宁医学院独立成立于1994年。2002年3月,咸宁医学院和咸宁师范学院合并组建咸宁学院;2011年12月,经教育部批准更名为湖北科技学院。湖北科技学院,位于湖北省咸宁市,是湖北省普通本科高校,首批卓越博士教育培养计划试点高校,湖北省转型发展试点高校,全国产教融合百所示范高校。60.开始时间

1937

湖北科技学院|历届毕业证|毕业证样本sk2

Bie

国立大学

类型

理工科

湖北省属普通本科院校

卓越博士教育培养计划试点高校(2012年)

湖北省转型发展试点高校(2015)。咸宁医学院

1965年,湖北医学院咸宁分院成立。

1994年独立组建为咸宁医学院。[3]

咸宁师范学院

1937年,浦银简易师范学校成立。

湖北科技学院(10)

1941年,浦阴简易师范学校更名为湖北第一师范学校。

1942年,湖北第一高级中学成立。

1946年,湖北第一师范学校更名为浦阴师范学校;湖北省第一高级中学更名为湖北省咸宁高级中学。

1971年,浦银师范学校和咸宁高级中学合并为咸宁师范学校。

1977年更名为武汉师范大学咸宁分校。

1983年更名为咸宁师范学院。

1993年更名为咸宁师范学院。[3]

湖北科技学院的合并与发展

2002年3月,中华人民共和国教育部批准咸宁医学院和咸宁师范学院合并组建咸宁学院。[4]

2011年被批准为药学专业硕士研究生培养点,自主开展研究生教育。

2011年12月,中华人民共和国教育部同意咸宁学院更名为湖北科技学院。[5]

2012年11月,入选教育部、卫生部优秀博士教育培养计划首批试点高校。[6]

2015年2月入选湖北省第二批转型发展试点高校。[7]

2016年入选国家“十三五”职业教育一体化项目规划。

学校全景

湖北科技学院办学条件

湖北科技学院系专业

截至2019年3月,学校有19个教学学院,60个本科专业,10个附属医院,3个教学医院。[1]

本科专业一览表
学院 专业名称 授予学位 学制
基础医学院 临床医学 医学 五年
预防医学 医学 五年
公共事业管理 管理学 四年
临床医学院 医学影像学 医学 五年
五官医学院 口腔医学 医学 五年
眼视光学 理学 四年
眼视光医学 医学 五年
护理学院 护理学 理学 四年
药学院 药学 理学 四年
药物制剂 理学 四年
临床药学 理学 五年
核技术与化学生物学院 化学(师范) 理学 四年
应用化学 工学 四年
生物科学(师范) 理学 四年
核工程与核技术 工学 四年
园林 农学 四年
电子与信息工程学院 物理学(师范、非师范) 理学 四年
电气工程及其自动化 工学 四年
光电信息科学与工程 工学 四年
电子信息科学与技术 工学 四年
生物医学工程学院 生物医学工程 工学 四年
医学影像技术 理学 四年
医学信息工程 工学 四年
数学与统计学院 数学与应用数学(师范、非师范) 理学 四年
统计学 理学 四年
应用统计学 理学 四年
计算机科学与技术学院 计算机科学与技术(师范、非师范) 工学 四年
网络工程 工学 四年
物联网工程 工学 四年
资源环境科学与工程学院 地理科学(师范) 理学 四年
地理信息科学 理学 四年
测绘工程 工学 四年
工程管理 工学 四年
土地资源管理 管理学 四年
经济与管理学院 经济学 经济学 四年
经济统计学 经济学 四年
工商管理 管理学 四年
经济与管理学院 财务管理 管理学 四年
电子商务 管理学 四年
酒店管理 管理学 四年
外国语学院 英语 文学 四年
翻译 文学 四年
商务英语 文学 四年
艺术与设计学院 视觉传达设计 艺术学 四年
环境设计 艺术学 四年
产品设计 艺术学 四年
人文与传媒学院 汉语言文学 文学 四年
汉语国际教育 文学 四年
网络与新媒体 文学 四年
人文与传媒学院 历史学(师范) 历史学 四年
广播电视编导 艺术学 四年
教育学院 学前教育(师范) 教育学 四年
小学教育(师范) 教育学 四年
应用心理学(师范、非师范) 理学 四年
美术学(师范) 艺术学 四年
体育学院 体育教育(师范) 教育学 四年
社会体育指导与管理 教育学 四年
音乐学院 音乐学(师范) 艺术学 四年
舞蹈表演 艺术学 四年
表演 艺术学 四年
马克思主义学院 ---------- ------- -----[8-9]
附属单位
湖北科技学院附属第二医院、咸宁市精神病医院 湖科资产经营公司
湖北科技学院职业技能培训中心、职业技能鉴定所 湖北科技学院附属第一医院、咸宁市中心医院
孝感市中心医院 天门市第一人民医院
汉川市人民医院、武汉大学人民医院汉川医院 黄冈市中心医院
鄂州市中心医院、武汉大学人民医院鄂州医院 --------[9]

湖北科技学院学科建设

截至2019年3月,学校拥有1个专业硕士授权类别,1个“十三五”省属高校优势特色学科群,2个省重点(特色)学科,2个省重点(培育)学科。[1]

专业学位授权类别:药学

“十三五”省属高校优势特色学科群:医学工程学科群

省级重点(特色)学科:药学、核科学与技术

省级重点(培育)学科:临床医学和教育学[1]

湖北科技学院教师

截至2019年3月,学校现有教职工1425人,其中专任教师1031人,高级职称133人,博士268人,研究生导师93人;有特聘院士3人,教育部新世纪杰出人才2人,湖北省“楚天学者”11人,“彩虹学者”12人,“月亮学者”19人;有26个年轻人和中年人

享受国务院政府津贴专家:吴、吴、夏再兴、童、谢邦华、华长林。

新世纪教育部杰出人才:胡和刘超

楚天学者:邹明辉、胡、刘超、李家达、李子刚、王建、张晓明。

彩虹学者:刘一、李开阳、吕唐颖、丁洪、马骁、刘俊平、张金海、谢贵安、程思慧、陈志权、黄河、邓长虹、王辉、王高华、侯伟[10]

省级教学团队:药理学教学团队、地理科学教学团队[1]

学校全景

湖北科技学院教学建设

质量工程

截至2019年3月,学校拥有国家“专业综合改革试点”项目1个,国家级专业建设点3个,国家级实验实训中心1个,入选国家高校心理健康教育与咨询示范中心建设计划。国家级考试中心3个,湖北省高校改革试点院校2个,湖北省“专业综合改革试点”院校6个,湖北省品牌专业4个,湖北省战略性新兴产业专业计划8个,湖北省精品课程19门,湖北省实验教学示范中心6个,湖北省实习实训基地5个,湖北省创新创业与实践基地4个,湖北省心理健康教育示范中心1个。[1]

国家“专业综合改革试点”:药学

国家级专业建设点:药学、生物医学工程、地理科学

国家实验培训中心:全科医学实验培训中心。

全国考点:医师资格考试全国实践技能考试基地、全国考研考点、卫生专业技术资格人机对话考试机构。

湖北省学院改革试点学院:爱尔眼视光学院、药学院。

湖北省“专业综合改革试点”:电气工程及其自动化、生物医学工程、地理科学、核工程与技术、临床医学、初等教育。

湖北省品牌专业:药学、生物医学工程、地理科学、初等教育[1]

湖北省“荆楚杰出人才”协同育人计划:临床医学、生物医学工程、风景园林、初等教育、互联网和新媒体[11]

湖北省战略性新兴产业专业规划项目:药物制剂、核工程与技术、核工程与技术、物联网工程、生物医学工程等。

湖北省精品课程:外科学、中国地理、诊断学、药理学、病理学、有机化学、药物化学、解剖学等[12]

湖北省实验教学示范中心:电工电子实验教学示范中心、基础生物学(医学)实验教学示范中心、全科医学实验实训中心、临床技能实验教学示范中心、药学与基础化学实验教学示范中心、语言学习中心[13]

教学成果

2018年,学校获得第八届湖北省高等教育成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项。其中,白玉亭教授和刘宗南教授分别主持的《基于国家卫生人才战略的全科医学人才“123”培养模式的构建与实践》和《基于“合作共同体”的小学教育专业人才培养模式探索与实践》项目获得一等奖。[14]

学生的成绩

2014年,该校学生获得首届全国大学生生物联网设计大赛(ti杯)华中、西南赛区决赛特等奖;2015年获得全国大学生生物联网设计大赛(ti杯)华中、西南赛区特等奖;2016年获得第十一届全国大学生智能车大赛电动赛道组二等奖,全国大学生生物联网设计大赛总决赛三等奖;2017年获得第五届全国药学大学生实验技能大赛二等奖、全国大学生生物联网设计大赛(ti杯)全国总决赛三等奖、全国大学生物联网应用创新大赛总决赛三等奖;2018年,学生获得省部级奖项430余项,其中获得全国互联网智能虚拟仿真临床技能大赛团队特等奖

湖北科技合作交流研究所

截至2019年3月,学校已建成教学实践基地320余个,校企合作单位139个;先后与德国、英国、法国、西班牙、印度、新加坡、巴基斯坦等12个国家的14所高校开展实质性合作办学。[1]

学校全景

湖北科技学院学术研究

湖北科技学院研究成果

截至2019年3月,近五年来,学校教师共获得国家自然科学基金项目28项、国家社会科学基金项目6项、省部级项目120余项。[1]

2010年3月1日至2011年11月1日,学校科研项目资助总额1254.55万元,其中国家级科研项目10项,省部级科研项目31项,市部级科研项目124项,发表论文1256篇(其中三大检索论文43篇),获得省自然科学技术奖1项,国家专利1项。[15]

湖北科技学院研究院

截至2019年3月,学校拥有国家地方联合工程实验室1个、湖北省“2011计划”1个、湖北省重点实验室2个、湖北省工程技术研究中心2个、湖北省产业技术研究院1个、湖北省重点产业化创新团队1个、湖北省人文社会科学重点研究基地1个、中国民间文艺家协会研究基地1个、湖北省乡村建设协会研究中心1个、咸宁市哲学社会科学研究基地2个。还拥有咸宁研究院、医学研究院、工程技术研究院、油茶研究院、物联网技术研究中心、嵌入式系统研究中心、软件工程研究中心、国土资源开发与规划研究中心、农村教育与文化发展研究中心、心理健康教育研究中心等研究平台。[1][16-17]

国家地方联合工程实验室:材料辐射改性技术国家地方联合工程实验室

湖北省“2011计划”:湖北非动力核技术协同创新中心

湖北省重点实验室:湖北省糖尿病心脑血管疾病重点实验室,湖北省放射化学与功能材料重点实验室

湖北工程技术研究中心:湖北电机及控制系统工程技术研究中心、湖北湘华植物工程技术研究中心。

湖北省工业技术研究院:湖北省咸宁智能机电工业技术研究院。

湖北省重点产业化创新团队:非动力核技术产业化创新团队

湖北省人文社会科学重点研究基地:鄂南文化研究中心

中国民间美术家协会研究基地:中国古窑文化研究基地

湖北省乡村建设协会研究中心:鄂东南传统建筑保护与发展研究中心

咸宁哲学社会科学研究基地:鄂南非物质文化遗产传承基地(表演艺术),咸宁马克思主义大众化研究基地。

咸宁研究中心(基地):咸宁市计划生育特殊群体心理援助与研究中心、咸宁市青少年健康教育服务研发基地[1][16-17]

学校风景

湖北科技学院学术资源

图书馆资源

截至2019年2月,学校图书馆藏书210万册,中外文期刊14万种,开通了中国知网、万方数据资源系统、springerlink、ebscohost等中外文数据库28个。截至2018年12月,图书馆拥有纸质图书126万余册,每年新增中外纸质文献4万余册;加入calis会员,实现在线编目,开展数字参考咨询服务、在线文献传递、移动图书馆等服务。[1][18]

学术期刊

055-79000是由湖北科技学院主办,湖北省教育厅主管的综合性学术期刊。主要发布高校最新的教学、科研、管理成果。追求学术、创新、特色和服务

学术期刊(2)

性,被《湖北科技学院学报》电子杂志收录在中国知网及其ser

055-79000是我国国内外出版的综合性医药卫生学术期刊。重点介绍学校科研和医疗方面的新成果、新技术、新经验,包括药学、基础医学、临床医学、预防医学、中医学、新技术、新方法、病例报告、复习讲座、医学教育等。栏目主要包括药学研究、基础医学研究、临床医学研究、护理研究、短篇小说、综述和讲座,由中国期刊网、首席医学网、中国学术期刊(光盘版)、万芳数据数字期刊群和—中国生物医学期刊文献数据库cmcc收录。是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,超星学术期刊“领域出版”合作期刊。[20]

湖北科技学院的文化传统

湖北科技学院形象标识

校徽

校徽

主题:扬帆远航,激情飞扬。

设计说明:

1.校徽以“湖北”的首字母“hb”为基础进行元素组合设计,有机融入昂扬向上的风帆。同时,在船帆中央,将科技的英文缩写“st”改为飞翔的小鸟,凸显具有时代感的湖北科技大学品牌形象;

2.整体造型犹如一艘帆船,承载着光明和希望,寓意着学生在知识的海洋中航行,也代表着湖北科技大学的勇气。

3.圆形的构图象征着和谐和幸福,体现了一种凝聚力和和谐的人文文化氛围。[21]

校旗

校旗以蓝色为底色,图案由校徽和中英文校名组成,位于旗帜中间。[2]

湖北科技学院精神文化

校训

品德高尚、知识渊博、机智勇敢。

“弘德”这个词是《中国学术期刊(光盘版)》“思考道德,思考道德教育”。它强调道德修养和教化,以德强身,以德报国。旨在关注师生的思想道德建设,警示他们必须先成人才能成才,成人才能有德。

“博学”说的是《湖北科技学院学报(医学版)》“博学、勤学、有思、明辨、笃信”,强调要想学习,首先要博采众长,同时要有世界眼光和开放的心态,旨在引领教师知识渊博、博大精深,在学术思想、学术风格、学术观点上做到兼容并蓄,引领学生打牢基础。

“行动要快”出自《华阳国志》,“君子动口不动手”。它强调理论与实践的结合,旨在要求师生思维敏捷,抓住机遇,勤于实践,努力达到知行合一。

见《礼记中庸》(元杨伟贞)“敢为天下先”、“百花敢出香雪海,一树独引人间春”和《论语》(清乾隆)“学贤敢为天下先”等。“敢为天下先”、“敢为人先”,秉承“勇于创新,争创第一”的宗旨,以高度的使命感和责任感、坚定的信念和顽强的意志、明确的开拓意识和主动性,引领师生抓住机遇、创业、拼搏、追求卓越。[21]

校歌

《咏梅》

校歌配乐

字:曹湘海

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