中南财经政法大学毕业证样本图片

中南财经政法大学举办辅导员理论大讲堂暨秘书沙龙活动,旨在迎接党的二十大和校史学习教育,提高辅导员理论武装能力和工作能力。活动包括专家讲座、实地调研和小组讨论交流等环节,旨在提高辅导员思想政治队伍的能力和水平,聚焦立德庶人根本任务,提高育人实效。学校党委书记栾永玉强调了活动的重要性并提出三点要求。此外,广大学员还需积极落实湖北省委工作要求,开展家访活动,营造家校合力育人的良好氛围。本次培训对于辅导员提高综合素质和能力具有重要意义。

中南财经政法大学毕业证举办2022辅导员理论大讲堂暨“绘蓝图育新人”秘书沙龙。中南财经政法大学毕业证是中华人民共和国教育部直属的以经济、法律、管理为主的普通高等学校,拥有哲学、文学、历史、科学、工程、艺术等九大学科,是国家“211工程”高校和“985工程优势学科创新平台”工程重点建设大学,入选世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)名单为迎接中国共产党第二十次全国代表大会的顺利召开,加强教育队伍建设,提高理论武装能力,中南财经政法大学毕业证于6月27日至28日举办2022年辅导员理论大讲堂暨“绘蓝图、育新人”秘书沙龙。开幕式在中原大厦七楼会议室举行。湖北省教育厅思想政治处副处长陈一敏,校党委书记栾永玉,校党委副书记陈明,校党委常委、副校长秦虹,校党委常委、校党委宣传部部长、马克思主义学院院长周伟出席仪式。党委组织部、党校、党委学生处、党委研究生处以及各学院(中心)相关校长、专兼职辅导员共140余人参加。仪式由秦虹主持。栾永玉在讲话中介绍了当前思想政治工作的背景。他指出,这次活动要以“三新一高”为引领,提高我校思想政治队伍的能力和水平,引导和帮助我校学术和工程干部进一步丰富专业知识,提高专业能力,锤炼专业作风,培养专业精神,全面提高我校学生思想政治工作质量,迎接第二十次党代会的顺利召开。他对这次活动提出三点要求:一是统一思想,聚焦立德庶人这个根本任务;二是补齐短板,着力提升育人能力;第三,严格执行,切实增强育人实效。随后,栾永玉为马克思主义学院“新时代思想政治教育研究中心暨辅导员理论素养研究中心”授牌。为第十届湖北省辅导员素质能力大赛二等奖获得者、中韩新媒体学院专职辅导员黄和首届湖北省辅导员教育故事分享会二等奖获得者、法学院专职辅导员褚晶晶颁奖。陈一敏在讲话中说,在近两年的疫情防控形势下,学生工作面临许多新的情况和任务。他围绕“用心做事,引导大学生思想”,“用爱教育学生,培养大学生”,“把握规律,贴近学生工作,诚信创新”三个方面对学校思想政治工作进行了批示,并分享了一些大学教育的故事。第十三届全国高校年度辅导员、工商管理学院专职辅导员尼加提艾哈迈德带领全体辅导员复习《高校辅导员誓词》。开幕式后,四位思想政治教育领域的专家学者分别作了专题报告。山东大学夏晓虹教授重点分析了新时期辅导员理论与实践研究中存在的主要问题,并针对这些问题阐述了辅导员理论与实践研究的具体方法。张教育部中国大学生网常务副主任、全国高校思想政治工作网常务副主任

第一组由党委学生处部长于晓鹏、党委组织部副部长陈金川带队,赴华中科技大学,实地走访了能源与动力工程学院学生宿舍区、紫松学生活动中心等地,调研了学校“一站式”学生社团建设情况。第二组在党校院长、党委组织部副部长、党委研究生工作部部长肖的带领下,参观学习了华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心,感受了虚拟融合资源交互技术在真实教学场景中的应用。2022年第三批新聘辅导员走进中南财经政法大学校史馆、货币金融馆,了解校史,感受我校深厚的红色校史和丰富的专业教学资源。6月28日下午,所有参与者被分成六个小组进行讨论和交流。各小组成员围绕如何充分发挥党建在大学生思想政治工作中的引领作用、提升辅导员业务能力和专业素质的经验与困境、辅导员党小组和班级建设的思路与方法、如何利用好新媒体新技术构建“大思政”格局等四大主题,各抒己见,深入交流。金融学院党委副书记,金融学院学生处主任朱,法学院辅导员褚晶晶,刑事司法学院辅导员黄文举,经济学院研究生办公室主任岳,新闻与文化传播学院兼职辅导员张宇宙在毕业典礼上代表小组进行了研讨并作了报告。马克思主义学院党委书记邓阳全面介绍了新时期思想政治教育研究中心和辅导员理论素养研究中心的建设情况。秦虹向参加此次培训的学员颁发了结业证书,并作了总结讲话。他从三个方面总结了这次培训:一是师资水平高;二是培训内容精细,课程安排实用;第三,严格训练纪律。他强调,广大学员要以此次培训班为契机,重新认识、深化和完善培训内容。同时,要积极落实湖北省委关于“开展党员干部下基层体察民情、解民忧、暖人心实践活动”的工作要求,利用暑假开展家访活动,进一步凝聚育人合力,营造家校合力育人的良好氛围。近年来,中南财经政法大学毕业证深入学习贯彻党的十九大和十九大历届全会精神,聚焦以德育人这一根本任务,高度重视辅导员队伍建设。本次辅导员理论大讲堂以“绘蓝图、育新人”为主题,结合学术和行业系统提高素质能力的需求、基层察民情、解民忧、暖人心的实践活动和辅导员职业发展的需求,对提高辅导员工作能力和综合素质具有重要意义。

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