端州区主校区电子信息与机电工程学院。由于自然资源的合理利用和生态环境的保护是人类可持续发展的基础,生物多样性的研究和保护已成为世界各国普遍关注的问题。diversity)它是一个内容广泛的概念,描述了自然界的多样性。
肇庆学院生命科学院毕业证书样本
如何写大学生兼职简历?
姓名:XX性别:男
民族:汉身高:169cm
出生日期:1986-12-19体重;57kg
籍贯:*省政治面貌:共青团成员
婚姻状况:未婚身体状况:良好:
毕业院校:*学院专业:网络工程:
学历:本科毕业时间:200
(9)7
联系方式
联系人:
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联系地址
邮政编码:
就业意向
广告策划/公关/展览、邮政通信、金融业、销售业,管理等,充分利用团队精神和协调能力,从低层开始,勇于接受具有挑战性的工作,我愿意接受公司或单位的合理安排和调动。
工作地点:珠三角地区:
普通话:流利
方言:潮汕话,粤语
其它技能
熟悉各种销售技巧,有销售经验。曾在佛山诺基亚公司兼职,销售手机等
良好的运动能力,自中学以来,已经形成了跑步的习惯,每年参加学校运动会,并取得了良好的成绩。曾在佛山诺基亚公司兼职,销售手机等
良好的运动能力,自中学以来,已经形成了跑步的习惯,每年参加学校运动会,并取得了良好的成绩。网球,羽毛球训练。
熟练使用Word、Execl、VisualFoxpro等办公软件。
性格特征
诚实、乐观、坦诚、进取。
吃苦耐劳,责任心强,心理素质好。
亲和力强,善于建立良好的人际关系。
曾在校期间担任职务
副班长
职业规划发展协会外联部干部
机电与信息工程学院团委学生会理教系主任
获奖情况
2005年9月-2006年7月
优秀学生干部
2006年9月-2007年7月
优秀的社会工作者
2007年9月-2008年7月
培训经历
培训课程:学生干部培训课程
培训机构:佛山科学技术学院生命科学学院团委学生会
2005年9月至2005年10月
培训课程:营销和销售技能
培训机构:诺基亚佛山分公司
时间范围:2007年4月至2007年5月
兼职经历
2007年5月,诺基亚手机佛山分公司,手机销售
2007年3月至2007年8月,家庭教师
2007年12月,佛山金马剧院舞台道具
2008年8月至2008年9月,时代倾城房地产公司宣传活动
2008年10月,佛山华夏陶瓷城亚陶博览会,协助战国策广告公司宣传
肇庆学院生命科学院官网
广东肇庆学院校区。
有两个校区,但所有二级学院的总部都在主校区(另一个是星湖校区)。
主校区(端州区东岗):
10路公共汽车
(1)肇庆省汽车站->肇庆学院主校区
沿迎宾大道(广州方向)5公里
(2)肇庆火车站->肇庆学院主校区
星湖校区(星湖大道):
10路公共汽车
(1)肇庆汽车站->肇庆学院星湖区
1交车逆时方向
1路公共汽车顺时针方向
(2)肇庆火车站->肇庆学院星湖区
1交车逆时方向
乘十路车到肇庆汽车站终点站:主校区门口。因为主校区离星湖校区很近。因为主校区离星湖校区很近。如果要去星湖校区,可以坐10路车到星湖校区。
端州区主校区电子信息与机电工程学院。
肇庆学院系设置:经济与管理学院、政法学院、电子信息与机电工程学院、体育与健康学院、教育学院、文学学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与信息科学学院、生命科学学院、化工学院、计算机科学与软件学院、旅游学院。这些二级学院都在端州区主校区。
星湖校区继续教育学院。
谁有生物多样性和生态保护论文。
20世纪后,生命科学在各个领域取得了巨大的进展,特别是分子生物学的突破,使生命科学在自然科学中发生了革命性的变化,许多科学家认为生物科学将成为未来自然科学的领先学科,甚至预测本世纪是生物学的世纪。越来越多的专业人士从事生命科学研究。例如,近年来,美国有51%的博士学位获得者从事生命科学。在众多生物科学分支中,保护生物多样性是生物科学最紧迫的任务之一,也是全球生物学界关注的焦点之一。根据可靠的数据,每天大约有100种生物在地球上灭绝,许多生物在被人类认识之前就死亡,这无疑是人类的悲哀和灾难。保护生物多样性的行动势在必行,迫在眉睫。
生物多样性(biodiversity)是近年来国内外最流行的词汇。由于自然资源的合理利用和生态环境的保护是人类可持续发展的基础,生物多样性的研究和保护已成为世界各国普遍关注的问题。目前,联合国和世界各地的政府每年都投入大量的人力和资金来研究和保护生物多样性,一些非政府组织也积极支持和参与全球生物多样性保护。例如,联合国和世界银行共同成立Global
EnvironmentFacility生物多样性保护每年支出数亿美元。美国MacArthur
Foundation1992年花了$17millions支持保护生物多样性。
1992年,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢举行,世界上许多国家派出代表团参加会议。中国领导人也参加了这次盛会。会议通过了"生物多样性公约",标志着世界范围内的自然保护工作已经进入了一个新的阶段,即从过去对珍稀濒危物种的保护到对生物多样性的保护。
生物多样性是什么?
(1)提出生物多样性概念
20世纪以来,随着世界人口的持续增长和人类活动范围与强度的不断增加,人类社会遭遇到一系列前所未有的环境问题,面临着人口、资源、环境、粮食和能源等5大危机。这些问题的解决与保护生态环境和合理利用自然资源密切相关。
第二次世界大战后,国际社会在发展经济的同时,更加重视生物资源的保护,在拯救珍稀濒危物种、防止自然资源过度利用等方面开展了大量工作。1948年,世界自然保护联盟由联合国和法国政府创立(IUCN)。世界野生生物基金会成立于1961年。1971年,联合国教科文组织提出了名称"人与生物圈计划"。1980年由IUCN国际自然保护组织编制的《世界自然保护大纲》正式颁布,提出了将自然资源的有效保护与资源的合理利用有机结合起来的观点,极大地促进了世界各国加强生物资源的保护。
20世纪80年代以后,人们逐渐意识到自然保护的实践,自然物种、生物和周围环境之间有非常密切的联系,所以自然保护只关注物种本身远远不够,往往难以达到理想的效果。要拯救珍稀濒危物种,不仅要重点保护所涉及物种的野生种群,还要保护其栖息地。或者说,需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这种背景下,生物多样性的概念应运而生。
(2)定义生物多样性
生物多样性(英语)biodiversity或biological
diversity)是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。不同的学者对生物多样性有不同的定义。例如oNorseet
al.(1986)认为生物多样性体现在多个层次。而Wilson其他人认为生物多样性是生命形式的多样性("Thediversityof
life")(Wilson&Peter,1988;Wilson,1992)。孙儒泳(2001)认为,生物多样性一般是指"地球上生命的所有变化"。
《生物多样性公约》(ConventiononBiologicalDiversity,
在1992年,生物多样性的定义是"在所有来源的活生物体中变异性,这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其组成的生态综合体;它包括物种、物种和生态系统的多样性(The
variabilityamonglivingorganismsfromallsourcesincluding:interalia,
terrestrial,marineandotheraquaticecosystemandtheecologicalcomplexes
ofwhichtheyarepart,thisincludesdiversitywithinspecies,between
speciesandofecosystem)"。
蒋志刚等(1997)在《保护生物学》一书中将生物多样性定义为:"生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体及其复杂的生态系统"
综合各家的观点,我们认为,"生物多样性是指地球上所有生物(动物、植物、微生物等)的多样性,以及由这些生物和环境相互作用组成的生态系统"。
3.生物多样性的主要成分
它通常包括三个组成部分:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
3.生物多样性的主要成分
它通常包括三个组成部分:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
(1)遗传多样性(geneticdiversity)
遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因中。因此,遗传多样性是生物遗传基因的多样性。任何物种或生物个体都有大量的遗传基因,因此可以被视为基因库(Gene
pool)。基因越丰富,对环境的适应性就越强。基因多样性是生命进化和物种分化的基础。
狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化,包括同一种群之间的明显不同种群和遗传变异(世界资源研究所,1992)。此外,遗传多样性可以表现在分子、细胞、个体等多个层次。在自然界中,对于绝大多数有性生殖物种来说,种群中的个体往往没有完全一致的基因类型,而种群是由具有不同遗传结构的多个体组成的。
遗传物质的变化(或突变)是遗传多样性的根本原因。遗传物质的突变主要有染色体数量和结构以及基因位点内核苷酸的变化两种类型。前者称为染色体畸变,后者称为基因突变(或点突变)。此外,基因重组还会导致生物遗传变异。
(2)物种多样性(speciesdiversity)
物种(species)是生物分类的基本单位。分类学家和系统进化学家一直在讨论什么是物种。迈尔(1953)认为,物种是能够(或可能)相互繁殖并拥有自然种群的类群,与其他类群存在生殖隔离。中国学者陈世祥(1978)的定义是:物种是由连续和间歇的居民组成的繁殖单元;物种是进化单元和生物
系统线上的基本环节,是分类的基本单元。在分类学上,{n}确定一个物种必须同时考虑形态的、地理的、遗传学的特征。也就是说,作为一个物种必须同时具备如下条件:{n}(1)具有相对稳定的而一致的形态学特征,以便与其他物种相区别;{n}{n}
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