太原师范学院自考毕业证样本图

2022年9月15日上午5:29 • 其他样本

太原师范学院是一所以本科师范教育为主，非师范教育与研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。1999年3月经教育部批准，由山西师范学院、太原师范学院、山西教育学院合并而成。
学校现有四个校区，总面积约1884亩，其中新校区占地1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制本科生24000余人，硕士生近500人，学生来自28个省、市、自治区。建校20年来，学校锐意进取，开拓进取。育人质量和办学水平逐年提高，呈现欣欣向荣的发展态势。
教学质量稳步提高。学校现有20个教学部，56个本科专业，分布在经济、法律、教育、文学、历史、科学、工程、管理、艺术等9大学科门类，有2个国家级特色专业，7个省优势特色专业，11个省精品课程，7个省实验教学示范中心。
实践教学成果丰硕。师范生参加“中华杯”全国师范院校教学技能大赛，获得多项特等奖。行知舞蹈团登上人民大会堂“百花齐放迎春”中国文艺界晚会舞台，行知合唱团多次与国内外知名艺术家、团体同台演出。一大批学生在全国比赛中获得了金牌和银牌，并获得了许多成功。
科研水平显著提高。目前，学校拥有山西省“1331工程”重点学科建设计划优势学科1个，省重点建设学科8个，省重点支持学科2个；1个省级思想政治工作协同育人中心，2个省级协同创新中心，1个省级工程(技术)研究中心，1个省级“1331工程”重点创新团队，1个省级“1331工程”工程(技术)研究中心，2个省级人文社会科学重点研究基地，1个省级重点实验室。近三年来，学校承担国家自然科学基金、社会科学基金项目33项，国家艺术基金项目5项，国家外国专家局项目1项，省部级科研项目408项。获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖，山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项，二等奖9项，三等奖15项；国家专利授权81项。有《太原师范学院学报》(社科版、自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。
研究生教育稳步发展。目前有汉语言文学、中国历史、数学、地理、生物、艺术理论6个硕士学位授权点，工学、教育学、旅游管理、艺术学4个授权点，山西省研究生教育创新中心2个，山西省研究生联合培养基地2个。
师资力量明显增强。现有专任教师1036人，其中教授110人，副教授325人，具有博士学位的教师264人，硕士生导师331人。教师享受国务院特殊津贴，国家“万人计划”拔尖青年人才，省委联系的高级专家，山西省高校拔尖青年创新人才，8名省级学术技术带头人，5名省宣传文化系统“四个一批”人才，11名省级教师，7名山西省优秀青年学科带头人。
对外合作与交流取得重大进展。目前，已有26所国外大学与我校签订了合作协议；学校聘请数百名国内外知名专家学者授课，选派70余名优秀教师赴国内外著名高校、科研院所考察或开展学术交流。
附中坚持“德育第一，育人为本”的办学理念
行知学校文化教育特色鲜明，被全国陶瓷研究会授予“全国优秀陶瓷研究学校”称号；党的建设、思想政治教育、精神文明建设成效显著。“行知文化教育”项目入选教育部高校思想政治工作优秀项目；连续两次获得“山西省高校文明单位标兵”称号；获批山西省首批“三轮教育”综合改革试点高校，营造了良好的教育氛围。
诞生于世纪之交的太原师范学院，犹如一艘扬帆远航的大船，在世纪首航的波涛中阔步前行，坚忍不拔。2008年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估；2009年被授予工程建设硕士学位资格；新校园的建设始于2010年；2013年顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻新校区；2014年正式招收全日制硕士研究生；2019年被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式列为博士学位项目建设单位。学校“大学更名”工作正在积极推进中。学校站在了发展的新起点上。
我校第二次党代会科学规划制定了“三步走”发展战略。展望未来，学校将以“大学更名、博士点建设”两大目标为引领，以教师教育为重点，实现多学科协调发展，推动办学质量和水平不断提升，努力建设一所走在全省前列、在国内有一定影响力、特色鲜明的师范大学。