惠州惠东中学毕业证样本，高中成绩单，
惠东中学创建于1978年，是一所公立完全中学。因为成绩突出，1999年，学校被评定为“惠州市一流学校”；2007年通过广东省一流学校评估；2008年以“优秀”等级通过广东省普通高中教学水平评估；2009年通过广东省国家示范性普通高中初督导验收，2011年通过终验收。
高中(新校区)位于惠东县蕉田环城南路旁九龙峰脚下，交通便利。校园占地18.4万平方米，建筑面积8.2万平方米，环境优雅。有86个班级，5，583名学生和358名教职员工。
操柞件
学校拥有现代化的办学条件，各种教学设施和一流的设备。校园分为教学区、运动区和生活区。教学区有办公楼、走廊结构的教学实验综合楼(理性、化学、卫生实验室、钢琴室、音乐室、舞蹈室、美术室、计算机室、语音室、心理咨询室等设施)、图书馆、健身房、覆盖全校的千兆校园网；运动区有塑胶操场、篮球场、足球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场、地理园、植物园等设施；标准化学生公寓8栋，师生食堂2栋，教职工宿舍9栋，生活区标准游泳池1个。
办学理念
秉承“实事求是、创新发展、科学发展”的办学理念，校训为“和而不同、追求美善”，努力把学校打造成学生成才、教师成长的地方。惠东中学经过长期的文化沉淀，形成了“勤奋、守纪、严谨、创新”的校风，“团结、诚信、关爱、奉献”的教师精神，“刻苦、孜孜不倦”的教学精神和“刻苦、自律”的学风。坚持科学管理，规范办学，提高质量，突出特色，积极创建城市域名学校。
办学特色
一是整合重构内部管理体系，提高工作效率。学校的年级是最基本、最重要的管理单位，在实践中探索出了“校长——年级”的扁平化管理模式，大大减少了中间传递环节，工作更加到位、快捷。
二是加强校本培训，缩短教师专业成长周期。我校以“研磨课程”为载体，大力加强校本培训。这种培训具有频率高、成本低、时间少、覆盖面广、针对性强的优点。与此同时，拓展训练进一步加强，最近三年训练费用每年增长50%以上。
三是实施“三自”管理模式，培养自主管理能力。我们意识到德育的最终目的是完成学生从被动控制到主动促进的转变，所以我们制定了《惠东中学“三自我”管理实施办法》。这种方式尽可能地解放了教师，提高了学生的自我管理和沟通能力，丰富和完善了我们的学生评价体系。
第四，以科技创新为激发点，促进了学生的素质教育。在《全民科学素质行动计划纲要》精神的指引下，我校决定将科学教育作为学校特色，在青少年科技创新大赛、机器人大赛中成绩显著，多项作品获得省级奖项。2012年8月，我校作为广东省唯一一所县城学校，选拔10名学生代表惠州参加由中国科协和教育部联合主办的“2012年全国青年大学生科学营”活动，并在多项活动中获得第一名。
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