中国音乐学院毕业证样本及简介由高中生有益网收集整理发布。如需查看模板,请点击大学毕业证样本,希望对你有帮助。这所学校是在周恩来总理的提议下于1964年创建的。1973年,中国音乐学院与中央音乐学院合并,组建中央五七艺术学院音乐学院;1980年5月,中国音乐学院恢复成立。[1]中国音乐学院(China music music)位于北京。是一所以传统国学为基础,在中国音乐教育和研究方面独具特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的音乐高等学府。是全国首批“双一流”世界一流学科建设高校,有“中国音乐家摇篮”和“中国音乐殿堂”的美誉。[1]。截至2014年7月,学校占地面积60.27亩,在校本科生1329人,研究生(博士、硕士)524人,教职工387人。2017年3月学校官网显示,学校开设11个教学单元;2017年,学校开设3个招生专业,15个专业方向;拥有博士后流动站1个,一级博士点1个,一级硕士点1个,专业硕士点1个。【2-4】截至2018年12月,中国音乐学院为社会艺术水平考试机构。[5]。[2]2017年学校开设3个招生专业,15个专业方向。[3]
中国音乐学院教学单位设置 | ||
音乐学系 | 作曲系 | 声乐歌剧系 |
中国民族器乐系 | 音乐教育系 | 音乐科技系 |
指挥系 | 管弦系 | 钢琴系 |
艺术管理系 | 社会科学部 | ------[7] |
中国音乐学院2017年招生专业 | ||||
系别 | 专业(方向) | 学制 | ||
音乐学系 | 音乐学(音乐学理论方向) | 五年 | ||
音乐科技系 | 音乐学(音乐声学/乐器学/录音与扩声方向) | 四年 | ||
音乐学(电子音乐创作与制作方向) | 五年 | |||
音乐教育系 | 音乐学(音乐教育方向) | 四年 | ||
艺术管理系 | 音乐学(艺术管理方向) | 四年 | ||
作曲系 | 作曲与作曲技术理论(作曲与作曲技术理论方向) | 五年 | ||
声乐歌剧系 | 音乐表演(演唱(民族唱法)方向) | 五年 | ||
音乐表演(演唱(美声唱法)方向) | 五年 | |||
国乐系 | 音乐表演(中国乐器演奏方向) | 四年 | ||
钢琴系 | 音乐表演(钢琴方向) | 四年 | ||
音乐表演(电子管风琴方向) | 四年 | |||
管弦系 | 音乐表演(管弦乐器演奏方向) | 四年 | ||
指挥系 | 音乐表演(指挥方向) | 五年[3] |
中国音乐学院的学科建设
2017年3月学校官网显示,学校拥有博士后流动站1个,一级学科博士点1个,一级学科硕士点1个,专业硕士点1个,北京市重点学科1个。[2]
博士后流动站:音乐舞蹈[2]
一流博士点:音乐与舞蹈[8]
一级学科硕士学位:音乐舞蹈[9]
专业学位点:文学硕士(mfa)[2]
北京市重点学科:音乐学[10]
中国音乐学院教师
截至2013年12月,学校共有教职工383人。2017年3月学校官网显示,学校现有博士生导师42人,硕士生导师142人,其中国家高校教师2人,国家有突出贡献中青年专家3人,享受政府特殊津贴专家41人,北京高校教师8人,国家“教学团队”1人。[2]
国立大学教师:金和刘德海[11]
国家有突出贡献的中青年专家:金等[12]
高卫杰、邹文琴、张维良、修海林、姚怡君、马秋华、高佳佳、范建明[11]
国家教学团队:中国民族器乐教学团队(领队:张维良)[13]
北京市优秀教学团队:中国音乐史教学团队(领队:修海林)[14]、乐理与视唱练耳教学团队(领队:范建明)、中国民族器乐教学团队(领队:张维良)、中国传统音乐教学团队(领队:姚怡君)[15-16]
中国音乐学院教学建设
质量工程
2017年3月学校官网显示,学校拥有3个国家级专业建设点和1个教育部人才培养模式创新实验区。
国家专业建设点:音乐学与作曲[17]
教育部人才培养模式创新实验区:民族声乐人才培养模式创新实验区[18]
音乐学:北京特色专业的建设点
音乐学[10]
北京精品课程:琵琶演奏课程[16]
北京市高等教育优秀教材:歌曲创作课程、唢呐课程、中国艺术院校管弦乐器系列课程——中国作品室内乐专辑[16]
教学成果
2017年3月学校官网显示,近10年来,学校获得国家教学成果奖3项;获得师生金钟奖82项,文华奖124项;获文化部创新奖1项,文化部优秀成就奖2项。[2]
项目名称 | 完成人 | 奖项 | 等级 | ||
构建中国民族声乐教学体系 | 金铁霖等 | 第六届国家级教学成果奖 | 一等奖 | ||
2008年北京市教育教学成果奖 | 一等奖 | ||||
中国传统音乐理论”教学体系改革与建设 | 姚艺君等 | 第六届国家级教学成果奖 | 二等奖 | ||
2008年北京市教育教学成果奖 | 一等奖 | ||||
“中国传统音乐理论方向博士、硕士研究生专业
课程教材建设(教材)”《中国古代音乐美学》 |
修海林 | 第六届国家级教学成果奖 | 二等奖[16] | ||
民族器乐教学体系建设与实践 | 张维良等 | 2008年北京市教育教学成果奖 | 二等奖 | ||
音乐作品分析系列教材建设与应用(教材) | 高佳佳等 | 2008年北京市教育教学成果奖 | 二等奖 | ||
中国民族音乐教学资源数字化建设工程 | 赵塔里木等 | 2014年国家级教学成果奖 | 一等奖[19] | ||
2013年北京市教育教学成果奖 | 一等奖 | ||||
中国音乐学院和声学理论研究及教学成果 | 徐平力等 | 2013年北京市教育教学成果奖 | 一等奖 | ||
开创新形势下的古代音乐史教学模式 | 修海林等 | 2013年北京市教育教学成果奖 | 二等奖 | ||
艺术与现代科技维度下的中国音乐学院艺术管理实践教学新模式 | 李秀军等 | 2013年北京市教育教学成果奖 | 二等奖[16] |
教师成就
2008年,北京大学首届多媒体教育软件大奖赛:刘沛和任凯的《音乐心理学导论》网络课程获得北京大学首届多媒体教育软件大奖赛三等奖
2009年北京大学第二届多媒体教育软件大奖赛:桑海波《聆听与创造》网络课程获得北京大学第二届多媒体教育软件大奖赛三等奖。
2009年第六届北京市高校青年教师基本功大赛:赵晓楠获得第六届北京市高校青年教师基本功大赛文科B组一等奖、第六届北京市高校青年教师基本功大赛最受学生欢迎奖、第六届北京市高校青年教师基本功大赛最佳示范奖三个奖项。[16]
2011年第七届北京市高校青年教师教学基本功大赛:陈爽获得第七届北京市高校青年教师教学基本功大赛文科B组二等奖、最受学生欢迎奖、最佳示范奖三个奖项。
2013年北京市高校第八届青年教师教学基本功大赛:徐鑫获得2013年北京市高校第八届青年教师教学基本功大赛文科B组二等奖,最佳教案奖。[16]
中国音乐学院艺术研究
中国音乐学院研究院
2017年3月学校官网显示,学校在北京设有哲学社会科学研究基地,拥有音乐研究所、中国传统音乐文化传承与传播研究中心、北京国家音乐研究与传播基地等研究平台。[2][20]
2007年,中国音乐史研究中心成立。[21]
中国音乐学院的艺术成就
2017年3月学校官网显示,学校承担的国家重点科研项目有6项。[2]1997-2010年获批国家社科基金艺术项目8项、教育部哲学社会科学重大研究项目1项、教育部人文社会科学规划基金项目2项、教育部哲学社会科学研究后资助项目1项、北京市哲学社会科学规划重点项目2项。[22]
师生共获金钟奖82项,文华奖124项,文化部创新奖1项,文化部优秀成果奖2项。[23]
部分国家级科研项目 | ||||||
项目名称 | 主持人 | 获批时间 | 类别 | |||
中国传统音乐声腔研究 | 姚艺君 | 2014年 | 国家社会科学基金艺术学重点项目 | |||
中缅景颇—克钦跨界民族基督教音乐文化研究 | 徐天祥 | 2015年 | 国家社会科学基金艺术学青年项目 | |||
中国音乐地理研究 | 乔建中 | 2015年转入
2012年获批 |
国家社科基金艺术学重点项目[24] |
中国音乐学院历年各级项目一览表(1997—2010) | ||||||
项目名称 | 负责人 | 经费 | 项目类别 | |||
乐律学大师朱载堉研究 | 冯文慈 | 3万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
明代朱权《神奇秘谱》打谱研究
与发掘整理 |
吴文光 | 3.5万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
中国民族旋律学 | 李西安 | 6.5万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
中国西南边疆人口十万以下民族音乐活动
实况录制与研究 |
李文珍 | 3万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
中国乐理研究 | 戴嘉枋 | 3万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
民族器乐配器研究 | 傅利民 | 4万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
中国戏曲音乐(部分)与
外国歌剧音乐(部分)的比较研究 |
张筠青 | 7.2万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
中国乐器学概论 | 刘勇 | 7.2万元 | 国家社会科学基金艺术学项目 | |||
我国少数民族音乐资源的保护与开发研究 | 樊祖荫 | 30万元 | 教育部哲学社会科学研究重大攻关项目 | |||
孟戏音乐研究 | 傅利民 | 5万元 | 教育部人文社会科学规划基金项目 | |||
中国西北高原民族音乐文化的保护与开发
——“秦直道”沿线高原联袂 传统音乐文化活态现状的实地考察与研究 |
杨红 | 5万元 | 教育部人文社会科学规划基金项目 | |||
中国历代乐书研究 | 修海林 | 12万元 | 教育部哲学社会科学研究后期资助项目[22] |
中国音乐学院学术资源
图书馆资源
截至2010年5月,学校图书馆共有241,988册/盘,2,559种装订期刊,19,293种视听材料和15,067种西方乐谱。没有机读目录的俄文图书17679种,古籍1612套,旧记录31000种,下架图书3462种,磁带6000卷。[25]
截至2014年4月,图书馆拥有kuke数字音乐图书馆、国际音乐文献收藏-音乐文献文摘数据库、国家级报纸索引数据库、asp非裔美国人音乐参考收藏、asp古典音乐图书馆、asp爵士图书馆、asp戏剧视频数据库、asp歌剧视频数据库、国际音乐期刊索引及全文数据库、asp史密森尼全球音乐图书馆、asp大世界音乐百科、asp古典音乐参考图书馆、asp古典音乐曲谱库、asp美国歌曲收藏、asp当代世界音乐、Asp世界音乐在线、格罗夫音乐百科全文数据库等。[26]
截至2011年11月,学校图书馆拥有世界民族音乐多媒体数据库、中国音乐学院专家学者数据库、中国民族音乐表演现场数据库、耿先生剪报数据库、中国现代风格音乐多媒体数据库、中国当代民族器乐表演艺术家数据库等特色资源库。[27]
学术期刊
《中国民族乐器与器乐文化》
055-79000是全国音乐理论学术季刊,由北京市教委主任(原文化部主任)中国音乐学院主办的音乐理论刊物;已编入“中国社会科学引文索引(cssci)来源期刊”、《中国音乐》(全文收录)、“万芳数据3354数字期刊群”、“中国核心期刊(精选)数据库”,并已接入互联网提供服务。[28]
《中国音乐》
055-79000是中国音乐学院学生办的音乐学术刊物,隶属于学院团委。[29]
中国音乐学院的文化传统
中国音乐学院形象标识
校徽
校徽是一种设计
一个又一个音符像魔棒,指引方向,拨开悲伤的迷雾,敲击我的心灵。
音乐厅多美,拥抱着优美的旋律,多快乐,多幸福,无尽的快乐,无尽的幸福。
中国音乐学院是梦想萦绕的地方,音乐给理想插上翅膀。
一曲音乐仿佛一股清泉,陶冶情操,振奋精神,净化心灵。
五彩缤纷的世界多么绚烂,徜徉在音乐的海洋里,多么浪漫宜人,美在心里。
音乐学院师生欢歌笑语,音乐把人的心连在一起。
笑脸,激动的心,团结互助,共同进步,学习是多么快乐。
音乐的魅力是多么神奇,投入音乐的怀抱是多么幸福,多么自豪,多么幸福。[2]
中国音乐学院的精神文化
校训
仁、诚、博、术[30]。开始时间
1964
归属区域
中国北京朝阳
学校类型
艺术
属性
“双一流”世界一流学科建设高校。负责这项工作的部门
北京
种类
公立大学
著名校友
彭丽媛,宋祖英,颜维文,谭晶,贝拉,梦鸽,苏芒,金婷婷。
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