山西农业大学信息学院样本图片由高中生有益网收集整理发布。毕业证样品有多重防伪标识。要查看模板,请点击大学毕业证样本。希望对你有帮助。简介:2017年6月学校官网显示,学校占地面积1491.8亩,建筑面积50.4万平方米,其中教学行政楼30万平方米,实验室80余个;有7个学院,6个系,10个二级学院[2],4个独立教学部;本科专业(方向)47个;专任教师873人,学生16000余人。山西农业大学信息学院,位于山西省晋中市太谷县,成立于2002年。是山西省人民政府批准的全日制普通本科高校。它是一所以信息技术为特征,经、文、理、工、农、管、艺术等多学科协调发展的现代化大学[1]。[1][3-4]。每个部门及其专业设置
部门
特定主题
程度
大型数据研究所
信息管理和信息系统
管理
计算机科学与技术
新儒学
软件工程
工程
网络工程
工程
数字媒体技术
工程
智能工程学院
机械设计制造及其自动化专业
工程
电气工程及其自动化
工程
电子信息工程
工程
工业设计
工程
机电工程
工程
经济与管理学院
农村区域发展
管理经济学
国际经济与贸易
经济学
农林经济管理
管理
农林经济管理(会计方向)
管理
翠莲商学院
公共事业管理
管理
行政管理
管理
营销
管理
财务管理(注册会计师方向)
管理
食品与环境学院
食品质量和安全
新儒学
花园
农业
兽医
农业
农业资源与环境
农业
环境科学
新儒学
土地资源管理
管理
艺术与媒体学院
环境设计
文学
视觉传达设计
文学
动画
文学
外国语言文学系
英语
文学
英语(涉外文秘方向)
文学
英语(商务英语)
文学
山西农业大学信息学院艺术传媒系
艺术传媒是我院八大学科之一,我院艺术传媒系学生已达
600多人现在有完善的教学体系和好的老师。学院重视品牌教育,积极促进学生全面发展,坚持国际化发展战略,加强与国外高校的合作与交流。
艺术与传媒系拥有艺术气息浓厚的现代化教学楼,配有专业工作室、画室、机房等。为学生提供良好的学习和创造环境。我系分五个专业,分别是:动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装服饰设计。
艺术传媒系紧扣学生艺术特长,重点打造原创设计月“指尖的艺术”系列主题活动,形成原创漫画作品展、剪纸联展、创意手绘海报大赛、创意风筝设计大赛等专业特色活动。展示了学生艺术家独特的艺术魅力,获得微视频大赛三等奖、优秀奖、最佳剪辑奖,山西省校园艺术大赛绘画组二等奖。
同时,结合专业特点,以提高学生艺术素养为宗旨,形成了“印象现象”行为艺术活动月、“墙绘”艺术家风采展示月、校园动漫节等一系列专业名牌活动。举办了我系的一系列媒体杯比赛,如校园诗歌朗诵、平面设计、创意沙画、手绘鞋等比赛,都取得了不错的成绩,既发挥了我们的专业特色,又展现了学生的艺术色彩。
陕西农业大学信息学院袁晶学院
学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生好奇心,培养兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、创新的良好环境,促进学生精神和智力发展。充分挖掘学生的优质人格潜能,发展学生的多元才能,培养愿意并能够推动社会发展的各行各业的领袖人物,为学生的人生做好准备。[22]
山西农业大学信息学院翠莲商学院
2017年6月,山西农业大学信息学院宣布成立硬化商学院(原工商与公共管理系),这是将mba教育模式引入本科教育的一次大胆尝试。商学院设有财务管理、会计、市场营销、公共事业管理、行政管理五个专业,共有学生4600余人。根据精细化商学院的定位,学院将在教学中加入工商管理应用知识和工作实践教育,让学生毕业后直接接受社会工作。就业的定位是为中小企业培养本科mba人才。
商学院始终坚持“成人、成才、成功”的校训,“内涵建设、特色发展”的方针,“培养未来社会中坚力量的领导者,为学生充实人生做准备”的培养目标。它以教育为基础,以改革创新为动力,以素质提升为核心,坚持“勤于思考、信于实践、踏实肯干”的部门培养[23]
山西农业大学信息学院智能工程学院
机电工程系开设机械设计与制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、工业设计、机械电子工程及其自动化6个本科专业。设有电子技术基础、信号与系统、电机驱动、工程力学、机械设计、数控车间等实验室。并建设了大同二电厂、北京康拓红外有限公司等多个校外实习基地,2014年,我系电气专业11级学生王楠、杨健、陈艳南获得山西省大学生电子竞赛三等奖。2015年,我系尹建华等10名同学再次获得全国大学生电子竞赛陕西组三等奖。
机电工程系坚持“强通、专精、突出、兴机电”的院系培养,坚持“聚焦物联网、突出智能”的办学特色,培养机械、电气、电子及其自动化工程专业高级应用型人才。[24]
山西农业大学信息学院大数据学院
信息工程系是学院的重点教学单位和山西省计算机学会理事单位。秉承“大信息”的学科发展理念,紧跟国际信息技术发展前沿,聚焦国内ict产业趋势和现状,立足山西经济发展,遵循办学理念,努力成为“华中地区信息领域国际化应用型人才培养基地”的主要教学单位之一。
信息工程系设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程、数字媒体技术、物联网工程6个本科专业,形成了学科交叉渗透、协调发展、特色专业群建设的格局。其中,“网络工程”专业是我院重点打造的品牌专业。
信息工程系以“新工程”为理念,以培养“应用型技术”人才为目标,一直重视教学模式和方法的改革与创新,努力提高教学质量
国际交流与培训学院成立于2011年,是山西农业大学信息学院引进国外优质教育资源、输出中国高等教育的窗口。与德国北黑森州应用技术大学、德国哈姆-利普施塔特应用科技大学、美国加州州立大学圣麦克斯校区、美国硅谷大学、日本京都信息技术学院等高校签订了校际交流与合作办学协议。拥有国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、计算机科学、计算机工程、电气工程及其自动化。
学院积极引进国外优秀教育资源,大力推进国际化教育。先后与德国北黑森州应用技术大学、施塔特应用技术大学、哈姆雷、加州州立大学圣麦克斯、硅谷大学、京都信息技术学院、哈姆-利普施塔特应用科技大学等高校签订校际交流合作办学协议。并开展硕士和本科合作培养项目,帮助青年学生实现留学梦想。
山西农业大学信息学院办学条件
山西农业大学信息学院
学院现有专任教师873人,其中高级教师251人,硕士及以上学历教师占70%,形成了一支职称结构、学位结构、学术隶属结构基本合理的教师队伍。同时,各行各业的名人、名师、名家、技术专家来校讲学。北京大学著名教授孔、中国青年报大四学生童大欢等名师、艺术家担任兼职教授,开设选修课。学院的“名人讲堂、名师课堂”邀请了、王立群、钟、等学者授课。
山西农业大学信息学院三位一体
学院构建“三位一体”良性互动的教育模式,以通识教育、专业教育、完美教育的共同作用为支撑,紧密配合、相互作用,形成三股力量交叉影响、螺旋上升的新型“三重螺旋”关系,确立学生的主体地位,重视学生的自主性、个性和特长发展,探索以学科为中心的专业教育,逐步强调知识整合和重视。注重智力和专业技能的发展,向智力和非智力、社会责任感和综合素质的协调发展转变,实现完整的人生教育,培养完整的人。[26]
普通教育
该学院推出了新的人才培养计划,重点是从传统的专业培训转向强调逻辑思维和沟通等综合能力的通识教育。按照全面提高人才培养质量的要求,构建了人文精神与生命关怀、科技进步与科学精神、艺术创造与审美体验、交往与理性评价、社会变革与文明对话、道德承诺与价值塑造六大模块的通识教育课程体系。
完美教育
“完美教育”是指课堂教学以外的一切提高素质、培养能力、锻造人格、增强体质的活动,包括社团活动、公益服务、竞技体育、艺术实践等。这是培养人才的有效途径,并在我院形成了稳定的教育体系。满教委注重各类工作队伍建设,不断强化学生活动的细节管理,努力提高学生活动质量,全面梳理各类工作流程和工作机制,切实加强学生社团管理,坚持公益服务项目化、特色化,打造竞技体育赛事,提高艺术实践活动的感染力,有效推进宣传工作,坚持贯彻落实
加大学院工作力度,把推进应用技术大学建设作为重大战略任务来抓,紧跟行业科技进步,改造老专业,向特色化、应用化方向拓展专业;新增专业紧贴地方主导产业和战略性新兴产业;根据区域经济社会发展需要,初步确定学院品牌建设专业、核心建设专业和特色建设专业,构建以信息技术为比较优势的核心专业集群,使学校专业链与地方产业链集群相衔接,提高专业建设和人才培养的社会满意度。[26]
山西农业大学信息学院的办学特色
山西农业大学信息学院办国际学校。
学院大力推进国际化办学,设立国际交流学院,积极引进国际优质教育资源。与德国、美国、加拿大、日本等国家的多所高校签订了校际交流合作协议,也为学生出国读研、考证、就业提供了优质的培养资源。每年全额资助约120名师生出国交流。我们还积极开展美国大学生带薪实习和冬令营。[26]
山西农业大学信息学院数字化校园
学院大力推进“数字校园”建设,实现了无线网络全覆盖,搭建了网络高清同步视频录播系统,开设了网络视频公开课,与中国电影集团公司合作建设了山西首家校园影院,加入了中国最大的数字影院——3354中影集团数字影院。所有影片均与国内其他一线影院同步上映。[26]。开始时间
2002
归属区域
中国山西太谷
学校类型
农业和林业
负责这项工作的部门
山西省教育厅。
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