怎么查询,高一数学不好怎么补?

文章摘要:文章主要讲述如何提高高中数学成绩,针对高中一年级学生遇到的数学难题和困惑,给出了建议和方法。文章强调自信和行动的重要性,建议学生自学并跟随老师的步伐,掌握基础知识和技能。文章还提到了如何应对立体几何、圆锥曲线和导数等难点,并强调了总结和笔记本的重要性。文章最后指出,整合知识和正确快速提问的能力是提高成绩的关键,一对一辅导可以根据孩子的情况进行有针对性的指导。

随着老师的步伐,在自学的基础上,开始做一些高考问题,有些问题一开始可能有些困难,也许有些知识技能老师没有说,但是,你想学习,探索知识的本质。立体几何(血的教训,记住啊),一开始学的是综合法(你不必先管什么),很简单,

高中生数学不好怎么补?

高中数学成绩不好怎么办?

怎么查询,高一数学不好怎么补?

我亲自测试
如果LZ你是新高一,那就好办了。
1.其实我觉得最重要的是自信。不管你初中怎么样,高中的数学都不一样,初中很死很呆。如果你只是按照初中的方法学不好高中数学,至少不会拔尖。所以,给自己信心!这样才有动力。
2.有信心,然后采取行动。高一的时候,最好自学大部分课程,不要钻得很深,看看参考书的知识大纲,大致掌握。然后,看教科书(现在高考题蛮多技巧都是课本上的,比如放缩法的一个公式),把书上的练习做一做,做简单的,不需要很深。
3.在自学的同时,最重要的是老师讲的课程。无论你说什么,你都必须学习。如果条件可以的话,可以上辅导班。我以前就是这样来分享一个口碑不错的/a仅供参考。随着老师的步伐,在自学的基础上,开始做一些高考问题,有些问题一开始可能有些困难,也许有些知识技能老师没有说,但是,你想学习,探索知识的本质。
4.笔记本,一开始没注意到,很后悔。在笔记本上记住什么,记住你自己的技能和老师的技能(最好与问题相匹配),记住错误的问题(不要写错误的问题,对错误进行分类,并在每个类别后说明你错误的原因)
5.如上所做,在高二,上课会很容易。只要你学习技能和思维,你就可以开始尽可能多地思考训练和解决问题的方法,并与同学交流。
6.在高中一年级,一开始学习能会感到头晕,这很正常。初中和高中的联系是这样的。你必须给自己信心,努力学习,这个过渡期很快就会过去。
7.以下是我自己遇到的问题。
a.立体几何(血的教训,记住啊),一开始学的是综合法(你不必先管什么),很简单,
这是一个简单的三维几何,在高中二年级,你会学习坐标法(这基本上是一种通用的方法),坐标法,是金油,但是,你应该记住,不要使用泛滥。学习坐标法后,立体几何题都用坐标法,不用思考,拿笔。最后,我发现我不会用综合法了...现在高考趋于综合法,几年前坐标法处理高考题,很快。但是坐标法最近不好用,甚至不好用。综合法是思维、坐标法和计算。
两者过关,万无一失。因此,建议你练习两种方法,但主要是综合法,辅以坐标法。
b.圆锥曲线通常是高考最后三道题,比较难。不建议马上做高考题。基础要牢固(一定,一定,记住).
c.导数,通常比较困难,但也有坚实的基础,导数问题,通常更活跃,问题海战术似乎没用(不要深入其中),掌握思维和技能,可以学习导数。
综上所述:自信(随时对自己说:我可以),基础(一切来源,要牢固),学习(我曾经为了找到一条规则,得到凌晨3点),总结(就是你的笔记本)
做到以上几点,坚持3年,高考至少135年,如果加一点竞赛思路,保140没问题.

高一数学不好怎么办?

高一数学没学好怎么办?…我很着急。

高一基础没打好怎么办?

高一基础没打好怎么办?感觉很多知识点都不懂.学习的时候,希里胡涂有时候觉得明白了就做不到了。…现在我要升高二了。我该怎么办?我希望你能给我一些建议…多总结,不要放弃,难点还在高二。

现在开始追回基础还是可以的!!记住所有的公式,然后买一本练习册,然后找到一些相对简单的问题,只是写下公式相关的问题,了解这个问题的想法,和一个关于解决问题的过程!假如你明白了,就跟它有关的题目也可以,
如果你不明白,问问老师和同学,直到你明白!!这样你的基础就扎实了!当你明白了简单然后做一两个典型的问题,也要记住解决问题的想法,从一个例子中得出推论,你的数学甚至得到高分也不是问题!

焦虑不能吃热豆腐,所有的过程都是定量的变化到定性的变化,学习数学也是一个积累的过程,主题不会找老师,问老师看这方面,缺乏知识,老师做这项工作,你付钱上学,学习问题必须问老师,老师只是一个普通人。好好辅导以前学过的知识,自学能力很重要,不会自学,没有捷径,如果有的话,也是多做题,见多识广。

高一数学不好怎么办?

现在孩子上高一了,数学难度越来越高,每学期的数学成绩都让我如此担心,对吗?家长:我的孩子今年上高一,数学成绩不理想。平时学习很认真,上课认真听讲记笔记,连老师都夸她记笔记又全又好。她的个人知识点掌握得很好,最后一次单元测试第五,但月考试和期中期末考试不好,科学成绩不好,甚至她的老师也很奇怪,我和老师谈了几次,老师说她基础不牢固,学习知识点不能与主题相对应。我们以前在其他教育机构辅导,但没有任何进步。值班老师:事实上,现在有很多孩子都有这种情况,认真正确的学习态度,个人知识点掌握得很好,但能自由使用,考试成绩不理想。我们多年的辅导经验告诉我们,这样的孩子需要提高整合知识和正确快速提问的能力。如果这两种能力缺乏,成绩就很难提高。这种能力的提高必须由教师根据孩子的具体情况进行分配,因此辅导班的大班一般效果不明显。平盟实行一对一辅导,会根据孩子的情况选择合适的老师,不再让你做无用的工作。父母:是的,我认为我的孩子缺乏这些能力。我担心她,尤其是在做科学作业时。我不知道联盟的老师是否能帮助改善这种情况?值班老师:家长不用担心,孩子高一出现这种情况其实是值得庆幸的,因为问题发现得越早,解决得越早。做作业慢反映出孩子学习效率低,孩子效率低的原因是知识点掌握不透,学习的知识不能很快与题目联系起来。我们的老师将指导孩子的问题,努力帮助孩子掌握知识点之间的联系,提高知识整合能力,形成完整健全的知识体系,提高解决问题的效率,所谓的从点到线,从线到面,从各方面完整的知识体系,全面提高孩子的学习能力,增强孩子的学习信心。

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