2.所以下一步是让你判断物体的运动状态(这很重要,因为只有判断运动状态,才能使用相应的物理公式。比如圆周运动使用向心力公式)。在这里,你需要在脑海中模拟物体运动的整个过程。简单来说就是图形推理(可以想象你就是那个物体,你就会受到问题的影响。想想你会怎么锻炼)。
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川越培训学校在双流享有良好的声誉。我儿子班的几个学生在那里补课,感觉很好
高三如何补物理?
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高中物理主要是力学部分,大问题几乎是这部分,物理思维的调查就是这部分,似乎高中物理问题可以用以下方法解决,灵活。(PS:这段话是我自己回忆之前高中解题的过程写的,你也可以把它带入题目,这样会更好的理解。希望对你有所帮助。)1.经过几年的物理学习,你发现主题告诉你在物体上有什么力(无论是电磁力还是重力场,你都是外观,关键是要了解它们有什么特殊的地方,比如重力总是垂直向下、磁场、洛伦兹力等),分析物体的应力,通过想象,当它有力时,物体可能会移动。2.所以下一步是让你判断物体的运动状态(这很重要,因为只有判断运动状态,才能使用相应的物理公式。比如圆周运动使用向心力公式)。在这里,你需要在脑海中模拟物体运动的整个过程。简单来说就是图形推理(可以想象你就是那个物体,你会受到问题上的力量,你想你会怎么运动)。假设你想清楚了物体的运动步骤,你可以知道他的初始位置和运动状态、运动过程、最终位置和运动状态,你就做到了。以上两步是你脑海中的草稿(复杂的需要画在草稿纸上,这就是物理问题给你的原因)。事实上,你对这个主题描述的物理过程有了更全面的理解,下一步就是解决问题。3、
解题的时候,只剩下些技巧了,物理的每个公式都对应着一种物理情景,你能想明白其中的物理情景,公式就信手拈来咯。例如,如果你知道物体的初始位置和状态,以及最终位置和状态,你可以用能量守恒公式建立一个等式。未知的数量取决于设置和写作。如果你看到未知,你可以在问题中找到已知的数量和公式来解决它。根据我个人的经验,我可以适当地练习物理问题(甚至不需要练习,因为有很多考试,这就足够了。此外,练习是为了加快解决问题的速度,这对解决问题的能力没有多大帮助。建议你在做完问题后练习问题,这对提高速度很有帮助。毕竟,考试时间不长)。物理是从生活或实验中总结出来的学科,不像数学,它是抽象的,因此,我们不能应用数学的学习方法(数学为练习,除非你的抽象思维很好),因为它是一个实验学科,当然,实验过程非常重要,一般来说,我们没有实验设备和条件,所以第二步想象物理场景是非常重要的。
写了很多,还是提一些关键词:1。受力分析(受力平衡或不平衡);2.运动状态分析(先加速后减速?
写了很多,还是提一些关键词:1。应力分析(应力平衡或不平衡);2.运动状态分析(先加速后减速?匀速圆周运动还是重力作用下的变速圆周运动?等等);3.物理场景分析(重点是了解每个公式所表示的物理场景,这与运动状态分析有共同之处);4.物理假设(重点是所谓的物理思维,通过假设排除不合逻辑的可能性)。
高三的时候是补习班还是自己学物理?
补习班一定要好.一个人不可避免地知道一半,问题不能立即解决,没有人带你梳理关键点.高三老师很忙,没时间私下跟你讲课。辅导或补习班更好.你也可以选择一对一家教,多做些题让他给你讲给你归纳,或许效率更高.
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