2.智商没问题。他们是聪明的孩子，但学习方法落后，效率低下，或者老师不受孩子欢迎，或者老师的教学方法不适合初生，孩子慢慢厌倦学习，成绩难以提高，所以不能提高成绩。当孩子表现出进步行为时，及时给予表扬、鼓励和肯定（如努力、按时完成作业、快速良好的作业等），以提高成绩，鼓励和支持初中生找到合适的学习方法，逐步找到合适、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态，提高成绩。
初三成绩差怎么补？
如何提高初三孩子成绩差？
以上是如何提高初中生成绩差的内容。同时，我还将提供几种提高成绩的方法。让我们跟随我了解初中生提高成绩的方法。
帮助孩子进入学习状态
1、例如，初中生在遇到困难时应该关心、支持和鼓励；当儿童表现出进步行为时，应及时给予表扬、鼓励和肯定（如努力、按时完成作业、快速良好地完成作业等），以提高成绩，鼓励和支持初中生找到合适的学习方法，逐步找到合适独立的学习模式，最终达到良好的学习状态，提高成绩。
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2.要及时、正确、积极地评价初三学生，肯定他们的成功，让孩子品尝成功的喜悦，不断提高初三学生的学习热情和效率。
成绩差，先补充自己感兴趣的学科
1.不管每个初三学生的成绩有多差，总有一两门更好或更感兴趣的学科。首先，补充这门更好的学科，让初三学生在大脑中产生快乐单元。所谓快乐单元，是对学科感兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对学科感兴趣的最低知识组合，这是补救生、自学、提高成绩最重要的诀窍。
2.初三学生如果把补课铺得太大，必然会影响快感单元的形成，这样学习兴趣就无法提高，成绩也无法提高，学到的东西很快就会被遗忘。
2.如果初三学生把补课铺得太大，必然会影响快感单元的形成，这样学习兴趣就无法提高，成绩也无法提高，学到的东西很快就会被遗忘。因此，弥补差距的关键是让一门学科产生快感单元，让孩子有信心和兴趣。然后，初级学生利用这种信心和兴趣来推动其他学科的学习动机和学习方法，产生其他学科的快乐单位，以实现学习成绩的全面提高。
孩子成绩差的原因
一、有先天缺陷，如智商70以下的初三学生。
2.智商没问题。他们是聪明的孩子，但学习方法落后，效率低下，或者老师不受孩子欢迎，或者老师的教学方法不适合初生，孩子慢慢厌倦学习，成绩难以提高，所以不能提高成绩。
3.孩子很聪明，但由于从小缺乏必要的纪律约束，没有强烈的学习意志，贪玩，过于迷恋电脑游戏，学习自然不尽如人意。第一种情况，由于客观原因，父母既不灰心丧气，也不能操之过急。
以上是如何提高初中生成绩差的内容。以上都是我能帮助初中生提高成绩的内容。我希望我整理的内容能对初中生有所帮助。
如何弥补初三各项成绩？
初三成绩差怎么办？如何提高各科成绩？
从基础知识入手，找到正确的学习方法，大多数问题都没有问题，认为他们不会理解它！最重要的是查缺补漏！物理重在理解！从生活中观察会觉得很简单！
认真听老师说！毕竟，老师是有经验的
祝你玩得开心，学得认真。日夜伏案苦读，不是好策略。在一定程度上，你必须休息和补充能量。学习后一定要注意休息。但是在学习的时候，一定要全身心投入，手脑并用。当我学习的时候，陶渊明经常出现"虽然到处都是闹市区，但没有车马喧嚣"只有我的手、脑和课本交流。
初三成绩差怎么办？
我小学成绩好，有点聪明，但是上了初中就变了。我不想在初三学习。我真的很想学习，但我不知道如何学习
不知道怎么学会和我有点像！他们都有点聪明。我在初中三年级不太好。只要我从头到尾挑选一些好的材料，我就不能只做它们。做完之后，我必须看它们。为了接触问题，累了就累了，但风雨过后是彩虹！(我现在在省重点)临阵磨枪，不亮也光。加油，祝你考上理想的高中(坚持就是胜利，一定要做)。你和我好像。。。在别人玩的时候做作业，在别人做作业的时候复习或预习
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