高中怎么补英语数学？

高中如何补英语数学高三文科生英语数学差怎么办？以教材为基石，每章至少完成三套题目，80%的数学题作为基础知识题，数学差，坚决放弃难题，把精力投入到中等难度题中。最好把每道题思路清晰，前后论证，计算推理合乎逻辑。

高中如何补英语数学？

高三文科生英语数学差怎么办？

高中分文理科的时候，学习会主动根据自己的兴趣喜好和实际情况来决定读文理科。选择文科的一般是语文，英语成绩好，更喜欢历史。
，地理、政治等科目，当然，有些人害怕数学、物理、化学，没有选择，所以不少。

高三文科，英语和数学都很差，对高考影响很大。然而，这两门课程是文科生形成分数差距的重要课程。而且，只要你努力学习，找到一个好的方法，就很容易提高分数，打开成绩。

英语差一定是基础知识差造成的。针对自己的弱点，进行有针对性的学习。

1.词汇，阅读和背诵短语。这是学好英语的基本要求。你不会写单词或短语，也不知道。学好英语是个笑话！可以快速集中把初中的英语词汇温习，对高中三年所学的精细理解与拓展。

2.听力，每天多次，每次20分钟的听力练习对话，问题，不能改变太多的内容，直到整段理解，可以达到重复的程度。

3.重新开始学习语法，不懂就咨询别人。语法配套练习必须认真落实，巩固和深化。

4.写作不要求华丽的词汇，不要求复杂的长句，简单的句子，每周写。

以教材为基石，每章至少完成三套题目，80%的数学题作为基础知识题，数学差，坚决放弃难题，把精力投入到中等难度题中。最好把每道题思路清晰，前后论证，计算推理合乎逻辑。

按照我的学习方法，祝你反击成功。

我是彭斯斯，理学硕士，高考数学满分。从事英语口语翻译七年，现负责海外一带一路国际业务。欢迎关注。

首先，先补数学。根据数学高考试题的规律，应该有60/100个基础题。如果老师不能帮你在课堂上解决问题，你应该找一位好的数学老师来帮助你补充高中数学的基础知识。如果你努力学习，你可以在高考中得80-90分。

第二，说英语。只考60分，说明你的英语基础也很差。首先，你要好好复习以前的英语教材，充分学习和掌握英语单词、语法和固定短语。其次，你也可以找到一个有丰富高考经验的高三英语老师，帮助你做很多英语练习，尤其是英语作文。只要你努力学习，将来也有可能拿到100分。

第三，同时，你的相对优势不能放松，在老师的指导下做很多练习。未来高考310分，数学90分，英语100分，总分500分左右。可以上二本线。

当然，这只是纸上谈兵，需要你努力学习，努力奋斗，真的不能再复习一年。古人云，有志者事竟成。祝运！

数学和英语是文科学生特别评分的科目。

文科生成绩的差距，即数学英语成绩的差距。

1.如果你想提高数学成绩，你必须多练习。

虽然不提倡题海战术，但不做题是不可能提高数学成绩的。

练习前，先回忆课堂内容，比较课本，梳理知识，再开始做题。

就数量而言，每学期数学一到两本练习册是最合适的，至少要保证有一本精制练习集。

一定要选择有知识讲解、有例题讲解、有练习题、有详细答案的习题集。

做一本练习集，一定要理解透彻。数学成绩一定能够提高。

2.学好英语有妙法。

如果你想学好英语，你必须熟悉单词。

对于重要的单词，你可以用牛津词典找出单词的重要含义，然后写一个句子或复制词典中的经典句子，或者自己做一个句子，然后把单词放在句子和单词一起背诵，以便掌握单词的意义和用法，也背诵一个典型的句子。

另一种提高英语成绩的方法是背诵试题。

你可以背诵试卷中的每一个错误问题。如果你有时间，每周背诵一篇完形填空文章。英语成绩肯定会提高。

3.每天学习数学两个小时，每天利用业余时间背诵英语。

如果你想提高数学和英语成绩，你应该给他们更多的时间。

每次给数学一个小时，每天做数学题必须保证两个小时。

背诵英语，可以利用零碎的时间，不需要大量的时间。

背诵英语最重要的是加强重复次数。这样背牢。

我是和页老师，欢迎大家关注。

如果实在到了没法补救的地步，一定要有自己的优势学科。

不知道这个学生在哪个地区，这个成绩是月考还是其他考试？不管是什么样的考试，总学生的总分和各学科的分数优势。

从学生总分来看，语文、数学、英语总共400分。严格来说，这个分数不能直接和高考成绩相比。但总分不高，如果是月考，难度系数较大，可以参考自己在学校的排名，大致可以找到一般范围。无论学生在哪个地区，这个分数结合自己的排名，都应该在本科线下。

从分数结构来看，学生偏科现象严重。更严重的是数学，其次是英语。我不知道学生在哪个地区英语总分是100分还是150分，分数略低。学生是文科考生，英语成绩不应该那么低，还有很大的提升空间。尤其是数学，太低，偏科太严重。

离高考还有很长时间，重点解决偏科现象。若数学和英语提高，学生的分数和排名将适度提高，若学生能解决偏科现象，高考成绩将达到本科线。

这个结果还问怎么办，凉拌白。

高三文科生英语数学差怎么办？前面的路很远，这次让我感到困惑？

看到这个问题，我觉得有两个人很适合回答你的问题，那就是你现在的英语老师和数学老师！

相对而言，你现在的老师，更了解你目前的学习情况，也应该能够提出合理和实际的建议，但是，不认识你
平时是否有和老师交流的习惯，还是说，除了老师主动找你，否则你就不和老师单独交流？

回顾我的高中三年级，我基本上每天都和很多老师交流。我每天都会问老师一些我不懂的问题。我是一名理科学生。一开始，我的化学成绩不是很好，但我每天都会问化学老师。我记得他说的两句话很好：这超出了你的能力！这是你能力范围内的！

虽然当时我不知道情况，但他教我什么我就学什么。现在想想，老师清楚地知道高考的要求，会清楚地告诉我我需要学习哪些问题，哪些问题可以放一点...

所以，在高三总复习的时候，我觉得跟着考点学习很重要！！！

高考不是高中三年的全部知识，而是大纲的内容，只是部分内容！！！

而紧跟考点的间接表现，就是紧跟的复习计划！！！

另外，我认为，虽然你目前的数学和英语成绩不是很好，但你首先需要知道你是一名高三学生。你不能只关注这两门课的辅导，你还需要考虑其他学科的学习！

所以，我建议你在补习这两门课之前，首先要合理安排自己的时间，不要补课，其他课又掉了！

至于你说的前面的路很远，这次让我感到困惑，我认为你现在要做的是计划你的业余时间，然后通常与老师沟通，跟随考试地点的复习！

当高考结束时，无论你取得了什么成绩，或者无论你将来遇到什么情况，你都可以考虑这个问题：找出你目前的情况，想想你还能做什么？

高三文科生英语数学都很差。我该怎么办？英语和数学不是一门容易提高的科目，但它们也是高考甚至大学学习中非常重要的科目。我对这两门课有以下看法。

学科知识的连续性很强，基础必须从头补齐。
这两门学科都非常重视基础知识，基础学习不好，以下知识甚至难以理解，更不用说学习了。因此，要果你想改变这两门学科成绩差的现状，你必须下定决心，投入大量的时间和精力，一点一点地弥补所有的知识漏洞。

逐一排查知识漏洞
。建议从初中知识入手，以学期为单位，以学期试卷为出发点，地毯式检验基础知识。找到或购买每学期的期末试卷，然后进行测试。错误的地方是知识点掌握不好。

逐一消除知识盲点
。找出没有掌握的知识点，就要想办法学好。建议以学习教材为主要手段，以自学为主要方法。如果不懂，可以问老师或者和同学交流，不懂就放弃。

逐步巩固和完善。一定量的练习是必要的。

如果是我的孩子，我会让他补习，一对五。平时多关心孩子的学习，少批评，多鼓励。多给孩子买书，可以改变一个人的惰性，提高孩子的阅读理解能力。

尽快提高英语和数学成绩！！！作为北京重点中学的数学老师，你可以清楚地告诉你，只要方法相反，认真实施，近8个月，可以提高数学成绩到120分左右，具体做法是尽可能跟上老师的进度，特别是本学期，尽可能解决问题！！对于复习部分，必须掌握，毕竟，时间很紧，不要幻想未来的时间，实施一点，所以掌握越来越多，事实上，英语是一样的，具体情况可以与英语老师详细沟通，当然，最重要的是你的信心，你的毅力，你的勤奋，最后，祝你成功，金榜！！！

如何补救高中英语数学？

高三怎么补数学英语？现在我可以考230分，也就是门外汉。

高考快到了。。。。。只要你有信心要求有经验或知道的前辈回答，当然来得很匆忙。~
现在要做的就是补基础！！！！
第一，抓紧时间背单词，可以利用平时的时间，比如课件，晚上睡觉前，去学校的路上等。最好利用零碎的时间~要找到适合自己的背单词方法，就背初中和高中课本上的单词，要背乱序的，不要从a开始背。背单词的常用方法有:背书法、抄写法、背阅读理解中的陌生词。这几种可以结合起来。
第二，抓紧时间看语法，理解基本语法。尤其是时态问题，其实时态可以用一个表来表示，一般语法书都有。不建议使用语法书学习语法。建议看初中和高中最后的语法部分，循序渐进，尤其是基础差的学生。
第三，如果你在高考中听，开始多听英语。先听课文，重复一篇课文，直到听到自己能背下来，大概4、5次就差不多了。没有别的听力方法，只能多练习，掌握关键信息。
第四，做题有一定的技巧。特别是阅读理解，每个问题的答案都可以在文章中找到，建议先做一两个初中，会找到规则，然后从高中文章联系自己的定位能力。
第五，对于作文，首先一个是把字迹写工整！！！这是基本的得分技巧。另外，可以多看看每次考试的范文，看看范文是怎么写的。对高中作文而言，大多是议论文，即三段论。也有很多模板或参考，你可以自己找到。
最后，提高英语必须有信心和决心。英语是一项细致的工作，不坚持背部是不可能的。所以加油吧~相信你会提高英语。~对了，多和英语好的老师同学交流，虚心点，不要怕丢人~基础对数学非常重要。
你现在要做的不是拿高分，而是拿会的分。现在开始看教材，看上面的基本例子和定理，只要砖准备好，就可以盖房子。熟悉任何一本教材都知道

道里面讲的什么内容的情况下开始做题。主要是一些综合性的题目，不会的就看答案，看看人家的解题技巧和分析角度。建议准备错题本。
{n}最后要注意的就是要认真