不拿怎么办？初三德法成绩怎么样？

通过第一轮复习，学生可以系统地掌握基础知识、基本技能和方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。经过第一轮和第二轮复习，基础知识已基本通过，约5月中旬、下旬为第三轮模拟培训，其目的是填补空白，调整考试心理，方便最佳状态进入考场，建议考生在学校正常模拟培训后，最好使用试卷，设定标准时间，自我模拟测试。

初三德法成绩有多好？

初三如何取得好成绩？

一、初三复习方法
三轮复习。第一轮复习是基础知识的单位和章节复习。通过第一轮复习，学生可以系统地掌握基础知识、基本技能和方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧跟中考知识点，组织单位过关。结合学生的实际情况，我们实施了严格的单位通行证，并通过频繁检查、多问、多重复的方式巩固了C、B部分学生的基础知识。在灵活知识的基础上，我们还注重培养学生的阅读理解、分析和解决问题的能力。

第二轮复习打破了大单元、小综合、专题复习的章节边界。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个综合、巩固、完善、提高知识点的过程。复习的主要任务和目标是完成各部分知识的组织、总结和融合，使各部分知识成为一个有机的整体，努力实现基础知识、网络知识、网络知识问题、问题设计和生活。在这一轮复习中，要以数学思想和方法为主线，以学生综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
第三轮复习是深化和巩固知识和能力的阶段。复习材料的组织主要是高中入学考试问题和模拟问题，回扣教材，检查差距，填补空白，加强培训。同时，要教学生一些必要的应试技巧和方法，让学生有足够的自信和冷静地面对高考。由于考前学习紧张，部分学生往往焦虑浮躁，导致学习效率下降。现阶段要注意及时调整学生的心态，让他们以最好的心态参加中考。
中考数学复习黄金计划

初三复习时间紧，任务重，打好基础，提高能力。
每个初三学生都关心如何提高复习效率和质量。为此，我谈
一些自己的想法，供大家参考。

一、扎扎实好基础
1.课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能
两方面。现在中考命题还是以基础知识题为主，有些基础题是课本上的
虽然后面的大题高于教材，但原型一般仍然是教材
例题练习是教材中问题的延伸、变形或组合。复习时应使用课程

比如2004年辽宁省中考第17题:AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的
一点，AB10cm，AP4cm，OP5cm，圆O的半径为()

这个题目是初三几何课本的原题。还有很多这样的问题，它告诉我们要学好
课本的重要性。还有很多这样的问题，它告诉我们要学好
课本的重要性。复习时一定要深入钻教材，总结整理书中的内容，
让它形成自己的知识结构，尤其是课后阅读和思考。一些中考试题
就在此基础上延伸、拓展。盲目搞海战术，整天埋头做很多练习
问题效果不好，要注意解题方法的总结和整理，做到

举一反三。

2.夯实基础，学会思考。中考近70分为基础题。
计入难题中的基本分，占比会更大。因此，在应用基础知识时应用的
做到熟练、正确、迅速。上课不仅要听老师的话，还要敢于质疑，积极思考
考试的方法和策略，通过老师的教学，自己悟出来，自己学出来，

特别是在解决新情况问题的过程中，要感受到如何正确思考。

3.重视对基础知识和方法的理解。初中涉及的基础知识
概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系是合理的
知识结构清晰，整体知识形成，综合运用。例如：考涉及的动点
问题不仅是方程、不等式和函数问题的结合，还涉及几何

类似三角形、比例推导等。

除了基础知识，中考数学命题也非常重视数学方法的考试

查。例如：配方法、换元法、判别式等操作性强的方法。

二、综合运用知识，提高各种能力

初中数学的基本能力包括计算能力、思维能力、空间想象能力和身体能力

数学与生产、生活相关学科相关的能力等。

1.提高综合运用数学知识解决问题的能力。学生必须能够做到
各章中的知识联系在一起，可以综合运用，触类旁通。目前阶
段落要根据自己的实际情况进行有针对性的复习，做好知识归纳和解题工作

方法的总结。

纵观中考能力考试，大致可以分为两个阶段:一是考试运算
解决纯数学问题的能力、空间想象力和逻辑思维能力；二是
强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题要做：
1)深刻理解知识的本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能改变
表达命题后不慌不忙，得心应手。2)寻求不同的解决方案和变化
思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方
做到一题多解，有利于打破思维定势，开拓思路，优化解决方案
题方法。3)在改变几何图形的位置、形状和大小后，可以找到图形之间的联系
系，知道哪些量没变，哪些量变了。例如，折叠问题中折叠前后图

解决问题的关键是形全等。

2.狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的方
程、函数、直线型一直是中考的重点内容。方程思想
函数思想贯穿试卷。此外，开放题、探索题
“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中
这些中考题大多来自课本，有的对知识要求不高
同样，题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，要注意这方面

面部学习和训练，以便熟悉和适应这类问题。如何做好中考数学复习？

首先，考生必须了解高中入学考试的相关政策，避免复习走弯路，走错路。考生要认真研究《中考说明书》，了解和看清考试范围，重点研究样题参考答案中的评分标准，牢记每一个给分，避免解题时出现跳跃现象。

二是了解自己，建立自信。毕竟，高中入学考试不是高考。其主要功能是了解义务教育阶段学生的数学学习过程，评价学生的基本数学水平，然后作为高中入学的主要依据。纵观近年来全国各地的中考试题，试卷的难度分布大多控制在4:5:1或5:4:1(易题:中题:难题)。因此，考生不必怀疑自己的数学能力和水平，因为他们不能解决一些数学问题。甚至可以说，只要他们在本学期的复习阶段努力工作，高中入学考试就不会大致。

三是制定复习计划，合理安排复习时间。一般来说，中考复习可以安排三轮复习。第一轮，找出初中数学内容的背景，进行基础知识体系复习，根据初中数学的知识体系，可将21章内容归纳为8个单元：①数与式{实数、整式、分式、二次根式}②方程(组)和不等式(组){一次方程(组)，一元一次不等式(组)，一元二次方程，分式方程，简单二元二次方程(组)③函数与统计{一次函数，二次函数，反比例函数，统计}④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。高中入学考试题中常见的双基类型题占60%以上。为了保证这部分试题的分数，必须结合教材进行系统复习，对必须掌握的内容有清晰的认识和信心。在此，我建议考生首先要配合老师复习，避免看花，野心太大，不要另一套；其次，复习应配备适当的练习，控制练习的难度，优先考虑中低级。此外，对于你认为困难或容易出错的问题，你应该养成标记的好习惯，以便在第二阶段回顾。注：套题训练不易过早，参考资料应以单位为主，本阶段复习要细而不粗。注：套题训练不易过早，参考资料应以单位为主，本阶段复习要细而不粗。

第二轮，针对热点，抓住弱点，对难点知识进行专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。热点题型一般有:阅读理解型、开放式探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注：你应该有一本省市中考试题汇编资料，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往是本地命题的借鉴。

第三轮，锁定目标，准备中考，进行模拟训练。经过第一轮和第二轮复习，基础知识已基本通过，约5月中旬、下旬为第三轮模拟培训，其目的是填补空白，调整考试心理，方便最佳状态进入考场，建议考生在学校正常模拟培训后，最好使用试卷，设定标准时间，自我模拟测试。注：自己的分数要按照分数标准进行，不要只看答案，不要给分。
初中数学总复习大致经过三轮，在第一轮复习中往往存在以下问题：
1.复习没有计划，效率低，体现在重点不准确，细节不当，难度低，大纲和教材上下限不准确。
2.复习不扎实，漏洞多，体现在1)高档题上，难度太大，扔掉了大量的基础知识。2)复习速度太快，对学生心中无数，做生饭，返工太晚，不返工漏洞百出。3)要求太宽松，对学生有要求，没有落实，复习资料多，只安排不批改；没有作业。
3.解题多，能力低，体现在:1)以题论题，不以题论法，解题后满足于答案，忽略了解题规律的总结。2)题目无序，不循序渐进。3)题目重复过多，浪费时间和精力。
在第二轮复习中，应防止以下问题：
1.防止第一轮复习机械重复
2．防止单纯就题论题，应以题论法
3.防止过多的问题
在第三轮复习中，应防止以下问题：
1.多做练习，练习代言
2.用复习资料代替教练，不备课，课堂组织松散
3.只注重知识辅导，不进行心理训练。
让学生向错误学习，让学生自己做点评，自己建立错题档案。
让学生向错误学习，让学生自己做评论，自己建立错误的问题档案。对于有价值的问题，让学生总结问题测试了哪些知识点，从哪个角度测试每个知识点，测试了哪些数学思维方法，解决问题的方法是什么，最好的解决方案是什么？是知识上的错误还是方法上的错误，是解的错误还是心理缺陷造成的错误。有效解决会而不对、对而不全、全而不美的问题。
1.上物理课一定要认真听，不然课后花两倍的力就没那么好了。.
2.多做练习。如果你不明白，你必须.如果你不能问，用一本书写下页数.接触的题型很多，考试只是一盘小菜.
3.没时间复习的时候看错题，不懂的一定要懂.

4.如果这个班的老师解释题目不是很好，趁老师不在的时候问隔壁班更好的老师。.

5.考试时一定要保持冷静的心态，把握好时间.

如何提高初三的道德和法治成就？

三年级提高学习成绩最快的学习方法。

一些关于学习的建议(我说的应该是传统的，但我真的希望这些方法能对你有所帮助):
一定要预习学习。

一些关于学习的建议(我说的应该是传统的，但我真的希望这些方法能对你有所帮助):

1.学习一定要预习。很多学生一直不注意预习，认为反正要上课，没必要自己读。但是随着年龄的增长，课程内容会越来越难。但如果你每天都是先别人一步，比如大家上1.2的时候，你已经预习了1.3.即使这个微弱的差距，每天都有这样的维持，成绩肯定会提高。课堂上对老师讲解的内容的理解会更深。(预习是对自学能力的考验。）

2、上

课的时候要记笔记，但是不要死记。全部的东西都记下来往往会让你来不及思考，上课的过程中如果你一直是在一点都不动脑筋的死记，对你基本上是没有什么效果，成绩也随之无法提高。给个很简单