信息去哪里查，高中语文基础差怎么补？

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如何弥补高中语文基础差异？

高中生语文基础差怎么办？

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如何提高高中语文基础知识？

如何语文基础差怎么补现？假期给点建议。

1.文言文：
近几年文言文也很重要，如果你一起攻下，那么你的文科优势就会发挥出来。我推荐你买一本有翻译的《古文观止》。近几年高考的古文都是名篇，正好这本书是网罗名篇。你不必背诵一切，但你应该记住名句和文章的主要内容。至于时间，每天晚上睡觉前都可以安排一篇，很好。

2.不要把所有的希望都寄托在补课上。
我觉得补课不是万能的。下来要学会整理知识，比较分析。

3.名着：
这几年叫大头啊~我有个名字，考得很高。后来他告诉我说名着他也不是篇篇读，他只读重要的高潮部分，看文章的简介，还有，看文章的点评。看看别人的评论，你可以毫无时间地理解文章的中心、思想、特点、背景和作者当时的情感，这些都是经常测试的考试，非常重要和有用。假期里，你有时间充分了解作者的信息，高二还早。

4.阅读：
阅读中最重要的是设置格式。看问题给出的分数来考虑答案的数量。你的老师一定已经说过了。请原谅我再次重复。但他们自己的观点仍然不能失去，虽然高考批准老师不能说都是精英，但不是一般的一代，你回答好，有想法，也会给你一定的分数。

5.最后说基础(你最怕的):
(1)字词，经常带字典在身边，一切都会翻来覆去，你会发现有很多字你一直读错了。
(2)看课本，该死背的要背。
(3)看错题，发现并总结。

6.研究高考题：
找书自己看题型、方式、陷阱等。

7.放松心理:
你应该知道，当你想到害怕落后时，你必须投入大量的精力去学习，这样你就不能专注于学习，第二，它会让你太累，导致身体无法忍受。想想自己，不要去想别人，放松一下，才会有好的效果。多练习，注意日常生活中语言的运用。语文学得好的人往往是阅读专家。如果基础差，他们会翻字典，反复思考.语文，很简单。得分最多的无非是阅读和作文。其实现在的语文程序化很严重。读书的话，记住我的话——答案要点化，要点段落化，段落层次化。
至于作文，不要总是看那些作文书，没用。首尾必须呼应。排比句多用于中间。安排看起来很舒服。我参加过高考，所以我知道大多数老师只看第一印象。
至于其他单词，只要多读几遍书，对了，应该有针对性强的资料。没有什么不记得的。我建议你最好朝着高考的方向补充，给你一些建议：首先，随便找一份你所在地区的高考语文试卷，看看有什么题型，然后分部分补充。一般来说，你应该多读书，多积累发音和形状。最好拿一本书写下来。至于文言文阅读，教科书中的实词、虚词和句型应该彻底理解，这是有规律的，尤其是句型。还有诗歌鉴赏和现代文学阅读，这是一个很难弥补的问题。分数最高的是作文。在假期积累更多的议论文论证材料是非常有用的。我希望我说的对你有帮助^^

高中语文基础差怎么办？

1.重视积累

语文能力的提高不是一蹴而就的，基础很重要，这就要求学生注意积累、积累语言、名句、常识等.因此，提倡学生注意背诵，同时准备两本书：知识书和杂记本.

背诵是语言的积累，培养语感的重要途径.进入高中后，学生要注意把名篇作为自己背诵的重要组成部分。所有文本中涉及的古代散文、诗歌和现代著名文章都必须仔细记住，直到他们熟悉为止.

除了加强背诵，还要准备知识本和杂记本.知识是用来记录语言和文学的基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理.虽然学生在初中学习后接触到了绝大多数的语法知识和语言现象，但由于他们的理解能力，绝大多数人对知识知之甚少.在高中，有必要系统地梳理它。学生可以参考相关解释，总结和整理单词类型、单词、标点符号到句法、修辞等，并注意收集文学知识、写作知识等，构建自己的语文知识框架体系.

杂记本主要根据语文学习包罗万象的特点设置.妙辞好句、精美文章、历史故事、民间俚语等可随时摘抄.杂记要永远留在手边，努力积累一切可以积累的知识.

高中三年，只要把积累放在重要位置，对语文学习有很大的帮助

2.重视阅读

汉语学习最重要的内容是阅读.要学好汉语，只读几本教材是远远不够的。你必须读很多课外书籍，从中获得丰富的精神营养.教材中的好文章一定要精读，课余时间可以读一些适合青少年特点的报纸、杂志，如读者、青年文摘，青年博览.等等，随着阅读量的增加，学生会逐渐培养语感，提高学习汉语的兴趣.

3.重视表达

通常人际交往，课堂上回答问题，是训练口头表达的最佳方式，因此，日常说话要注意说话的完整性、连贯性、简洁性，尽量用最简洁的句子表达最丰富的内容.

书面训练应将集中训练与通常的散文相结合.建议每个学生准备一本笔记本来记录任何时候产生的想法，可以是触摸场景，感觉，也可以是古代和现代的熔铸，作品中的花.学生要多积累，多感受，多思考，勤于写作，养成良好的写作风格。